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(2013•普陀区一模)小李和小芳同学为探究液体内部压强特点,做了如下实验.

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/27 15:03:14
(2013•普陀区一模)小李和小芳同学为探究液体内部压强特点,做了如下实验.

(1)将四端开口的玻璃管三端扎上橡皮薄膜,竖直插入水中,实验现象如图1所示,由此可得的结论是:液体内部______都有压强.
(2)为进一步研究,两位同学都用U形管压强计、刻度尺等进行实验,如图2所示,分别将带有橡皮膜的塑料盒插入到水和酒精中的不同深度处,并将实验测得相关数据分别记录在表一和表二中.(其中H1<H2<H3
表一 水(ρ=1.0×103千克∕米3
序号 深度
(厘米)
U形管左右液面
高度差(厘米)
1 4 H1
2 8 H2
3 12 H3
表二 酒精(ρ酒精=0.8×103千克∕米3
序号 深度
(厘米)
U形管左右液面
高度差(厘米)
4 5 H1
5 10 H2
6 15 H3
①分析比较实验序号(1与2与3)或(4与5与6)的数据及相关条件,可得出的初步结论是:______.
②分析比较实验序(1与4)或(2与5)或(3与6)的数据及相条条件,可得出的初步结论是:______.
③完成上述实验研究后,两位同学经分析讨论,认为可以用U形管压强计和刻度尺来鉴别水和浓盐水(ρ<ρ盐水),请你帮他们一同设汁井写出主要的实验步骤.______.
(2013•普陀区一模)小李和小芳同学为探究液体内部压强特点,做了如下实验.
(1)由图1可见,朝向各个方向的橡皮薄膜都向内凹陷,说明都受到了液体的压强,因此可得出的结论是:液体内部向各个方向都存在压强.
(2)①分析比较实验序号(1与2与3)或(4与5与6),发现同种液体,深度越大,液体内部的压强越大;
②分析比较实验序(1与4)或(2与5)或(3与6),发现不同液体,内部压强相等时,深度不相同,密度大的水的深度小,密度小的深度大;
③想用U形管压强计和刻度尺来鉴别水和浓盐水(ρ<ρ盐水),必须控制深度相同,那么液体内部压强大的就是密度大的盐水.具体步骤:首先,将橡皮膜插入一种液体中,用刻度尺记录U形管左右液面高度差;然后将橡皮膜插入另一种液体相同深度处,用刻度尺记录U型管左右液面高度差;最后,比较液面高度差,较大的为盐水.
故答案为:(1)各个方向;
(2)①同种液体,深度越深,液体内部压强越大;
②不同液体,液体内部压强相同时,深度不同,液体密度越小,深度越大;
③首先,将橡皮膜插入一种液体中,用刻度尺记录U形管左右液面高度差;然后将橡皮膜插入另一种液体相同深度处,用刻度尺记录U型管左右液面高度差;最后,比较液面高度差,较大的为盐水.
(2013•普陀区一模)小李和小芳同学为探究液体内部压强特点,做了如下实验. (2011•顺义区一模)小华同学通过实验探究某液体内部的压强与深度的关系,根据实验数据给出了如图所示的图象. (2012•普陀区二模)为了探究气体压强的产生及影响气体压强的因素,某同学用电子秤和小玻璃珠做模拟实验,如图所示.下列关 (2011•虹口区一模)某小组三位同学通过实验探究液体内部的压强与哪些因素有关,他们的研究过程如下: (2013•长春)在探究液体内部压强特点的实验中: 为了探究声音的某些特点,小明同学进行了如下的实验探究. 小明和小华在做了“探究影响液体内部压强大小的因素”实验后,又做了课本上“WWW”中的小实验:在饮料瓶中灌满水,然后在瓶的 (2009•柳州)小聪在探究液体内部压强的规律时,在同一杯水中先后做了如图所示的两次实验,这是为了探究(  ) (2010•卢湾区一模)在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中,用来比较液体内部压强大小的仪器名称为______. (2014•靖江市模拟)小红同学用压强计探究液体内部压强的大小可能与哪些因素有关. (2011•金山区二模)为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,某小组同学提出如下猜想: 小明和同学们进行了如下实验探究