面对不健康文化,(要求从国家,社会,学校,家庭和个人不同角度分析)

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：综合作业时间：2024/06/05 13:02:26

面对不健康文化,(要求从国家,社会,学校,家庭和个人不同角度分析)
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1.从国家方面：加强管理,正确引导.
①应积极发展面向广大人民,反映人民的利益与呼声,为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化.
②弘扬主旋律,提倡多样化.发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用.
③大力发展先进文化,支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化.
④高举中国特色社会主义伟大旗帜,建设社会主义核心价值体系,树立社会主义荣辱观
2.公民方面：加强科学文化修养和思想道德修养,提高辨别不同性质文化的眼力,拒绝落后文化和腐朽文化污染,作出正确的文化选择.自觉抵制不良文化的影响.
3.社会方面：利用大众传媒等方法,努力发展先进文化,形成良好的文化氛围和社会文化风气,防止和抵制腐朽落后文化的侵蚀.

面对不健康文化,(要求从国家,社会,学校,家庭和个人不同角度分析) 请分别从国家,社会,学校的角度出发,谈谈怎样解决网络低俗文化对未成年人的危害诚信对个人,企业,社会和国家有什么影响(从积极和消极角度来讲) 面对身边的安全隐患,国家社会家庭学校,学生自身应采取那些措施国家制定的未成年人保护法要求家庭,学校,社会和司法部门对未成年人进行保护,与我们中学生无关怎样面对不同国家和民族的文化保护未成年人健康成长是国家,社会,学校,家庭和个人的共同责任.据此,请你谈谈如何为青少年健康成长共筑安全防护网? 面对家庭规模小型化家庭结构核心化的趋势,个人和社会应该承担什么样的责任从国家·社会·家庭·学校四个方面谈谈怎样保护青少年的健康成长试从政府,社会,个人等角度分析如何增强青年的低碳论理意识? 面对身边存在的安全隐患,你认为国家、社会和学校应采取哪些防范措施? 国家,社会,学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用( )手段,维护自己的合法权益.