信息给我们学习,生活的影响用具体事例来说明

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：语文作业时间：2024/05/29 00:59:55

信息给我们学习,生活的影响用具体事例来说明
作文

1）可识别性
　　
信息是可以识别的,识别又可分为直接认别和间接识别,直接认别是指通过感官的识别,间接识别是指通过各种测试手段的识别.不同的信息源有不同的识别方法.
　　
(2)可存储性　　
　　
信息是可以通过各种方法存储的.
(3)可扩充性
　　
信息随着时间的变化,将不断扩充.
(4)可压缩性　　
人们对信息进行加工、整理、概括、归纳就可使之精练,从而浓缩.
　　
(5)可传递性　　
信息的可传递性是信息的本质等征. 　　
(6)可转换性
　　
信息是可以由一种形态转换成另一种形态. 　　
(7)特定范围有效性
　　
信息在特定的范围内是有效的,否则是无效的.信息有许多特性,这是信息区别于物质和能量的特性. 　　
再问：具体事例
再答：例如信息的时效性，举个最简单的例子，如果马航370航班失事的信息可以早一点被通报的话，那么有可能会避免很多损失，但是因为马政府无故拖延信息的发布时间，导致错过了最佳的援救时间，进而导致了一系列悲剧的发生，甚至浪费了大量的人力物力，这都是信息时效性的特点

信息给我们学习,生活的影响用具体事例来说明信息对我们生活的影响事例用具体事例说明海洋对人类的影响用具体的事例说明学习马克思的“人的本质”理论的意义这是我们的思修半期作业. 信息传递方式的变化给我们的学习生活打来的影响 50字左右信息给我们的生活和学习带来了什么样的影响? 信息传递方式的变化给我们的学习、生活带来的影响?给我们的方便或着不方便? 联系生活实际谈谈信息传递方式的变化给我们的学习生活带来的影响在日常生活中,我们能够接触到本地与外地之间的信息、经济和文化等方面的许多交流与合作,请用具体事例加以说明. 海洋对人类有哪些影响,用具体事例说明用具体事例说明一个观点一定要自己的事例以“真理是经过不断努力的来的”为观点,用具体事例说明