关于育儿早教问题我儿子快两岁了,最近些天我身体不太好,一个人带他有点累,所以有的时候有些烦,当他淘气的时候我就打他的小手

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：综合作业时间：2024/05/25 10:29:44

关于育儿早教问题
我儿子快两岁了,最近些天我身体不太好,一个人带他有点累,所以有的时候有些烦,当他淘气的时候我就打他的小手,打了以后我也特别后悔,不知道这样做是不是不是很好.应该怎么处理他的淘气不听话的问题呢?

这个时期的宝贝,在自由探索的过程中一旦出现阻碍,会给他们带来极大的烦恼.2岁的宝贝尚不能控制自己的情绪,所有的情绪都不经大脑皮层处理,而是通过肢体直接宣泄出来,那就是发脾气.
给父母的建议：
1．宝贝对我们说“不”,是这个时期正常的行为,说明他们在健康的成长.我们接受他们这一点,他们就能开发强大的内心力量,成长为一个独立、有主见、负责任的个体.
2．学会和一个执拗期的宝贝和平相处,父母首先要学会接受宝贝的“不”,接受他们与我们不同的观点、意见、感受和要求,而不是在遇到分歧、反对、不从和别扭的时候,要么勃然大怒、要么冷漠待之.简而言之,我们必须学会接受宝贝的疆界,接受他们的个体性.
3．宝贝遇到阻碍时发脾气,也是这个时期的正常行为,说明他们正在萌发恰当的情绪反应.宝贝在公共场合发脾气会令父母感到难堪,却并非意味着我们是无能的失败的父母.接纳并允许宝贝宣泄,宝贝得到理解,会很快学会控制自己的情绪.
4．具体问题具体分析.在宝贝这一心理阶段,父母会遇到一系列的问题.那就需要我们在理解宝贝的基础上,针对不同的情况采取一些巧妙的方式方法.比如,祺祺当时正在专注地游乐项目,妈妈可以和宝贝商量还过多久就必须回家：比如,再滑6次滑梯或再荡20下秋千、或再玩5分钟沙子等等.
到时提醒宝贝“现在该走了”,如果宝贝不从,握住宝贝的手,看着他的眼睛,得到他的注意力,告诉他“我们现在必须回家.”即便宝贝发脾气,一边坚定地抱住他离开,一边平静地允许他发泄情绪,并且给予共情：“你实在太想多玩一会儿了!现在回家让你很生气很难过.我们明天还回来玩儿.”
相信一旦父母理解了宝贝,就会有许多智慧的做法,让原本可爱的宝贝更加可爱.
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