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说出各个分数的意义（1） 我国的人口大约占世界总人口的 五分之一.（2） 柳树的棵树是杨树的 五分之四,杨树的棵树是柳树

来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/05/12 00:12:45
说出各个分数的意义
（1） 我国的人口大约占世界总人口的 五分之一.
（2） 柳树的棵树是杨树的 五分之四,杨树的棵树是柳树的 四分之五.
（3） 小明从家去学校,六分之一小时正好走了全程的 三分之二.
说出各个分数的意义（1） 我国的人口大约占世界总人口的 五分之一.（2） 柳树的棵树是杨树的 五分之四,杨树的棵树是柳树
1.把世界总人口看作单位"1",平均分成了5份,我国人口有这样的1份.
2.把杨树看作单位"1",平均分成了5份,柳树有这样的4份.
.把柳树看作单位"1",平均分成4份,杨树有这样的5份.
3把1小时看作单位"1",平均分成6份, 小明从家去学校的时间有这样的1份
把全程看作…………,平均分成3份,小明从家去学校的路程占这样的2份
（你是5年级?)
说出各个分数的意义（1） 我国的人口大约占世界总人口的 五分之一.（2） 柳树的棵树是杨树的 五分之四,杨树的棵树是柳树 柳树的棵树是杨树的五分之四,杨树的棵树是柳树的四分之五,说出分数表示的意义 校园里有杨树50棵,柳树的棵树是杨树的五分之四,柳树有多少棵 松树的棵树是柳树的五分之四,杨树棵树是松树的二分之三.(1)先把柳树的棵树看作单位一,可得( 杨树的棵树是柳树的75%,柳树的棵树是杨树的（ ）%,柳树的棵树比杨树多（ ）% 杨树的棵树是柳树的20％,把（）看做单位“1”,杨树比柳树少（ ） 松树的棵树是杨树的五分之六,柳树的棵树是杨树的六分之五,那种树多? 杨树的棵数比柳树多1/3,杨树棵数与柳树棵数的比是（ ）,杨树占杨树、柳树总棵数的（ / ） 校园里柳树的棵树是杨树的三分之二,如果杨树有90棵梧桐树的棵数又是柳树的五分之一,校园里有梧桐树多少 校园里有柳树20棵,杨树的棵数比柳树的棵数多五分之一,杨树有多少棵? 杨树的棵树是柳树的9分之2,杨树的棵数是杨树和柳树总棵树的几分之几,杨树与柳树的棵树比是( :) 杨树的棵树是柳树的9分之2,杨树的棵树是杨树和柳树总棵树的几分之几?杨树比柳树少百分之几?