藏戏这篇课文开头用了三个反问句,实际上告诉了我们藏戏的三个特点,分别是:
藏戏这篇课文开头用了三个反问句,实际上告诉了我们藏戏的三个特点,分别是:
《藏戏》一文开头连用句式相似的三个反问句,这种修辞手法是(),这三个反问句在全文起到了()作用.
课文《藏戏》开头为什么用三个排比句以反问的形式出现
六年级下册第七课藏戏中开头连续写了三个反问句,有什么好处?
藏戏课文开头用了三个问句,说说这样写有什么好处?
《藏戏》开头的三个自然段,用什么和什么的手法概括出藏戏的哪3个特点
《藏戏》课文开头连续写了三个问句,运用了什么修辞方法
《藏戏》课文开头连续写了三个问句,你觉得有什么好处?
藏戏开头用了3个反问句,这样有什么好处
藏戏一文开头一连用了句式相似的三个问句,这种修辞手法是( ),这三个问句在全文中起到了( )的作用.
六年级下册第七课藏戏中开头连续写了三个排比句有什么好处?
藏戏开头三个自然段的问题