（2012•平原县一模）利用如图所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时：

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/07 21:08:18

（2012•平原县一模）利用如图所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时：
（1）闭合开关前滑动变阻器的滑片应滑至______端．
（2）实验过程中，当电阻由10Ω变为5Ω时，接下来应操作的步骤是调节滑动变阻器的滑片向______端移动．

（1）为保护用电器，闭合开关前滑动变阻器的滑片要移到最大阻值处，因此要移到b端；
（2）实验过程中，当电阻由10Ω变为5Ω时，如果滑片不动，此时定值电阻两端的分压减小，电压表的示数会减小；实验中要保持电压表的示数不变，因此滑片要向a端移动．
故答案为：（1）b；（2）a．

（2012•平原县一模）利用如图所示实验电路，探究“通过导体的电流跟电阻的关系”时：（2009•高淳县二模）在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，小明设计了如图甲所示的电路，（2012•东营）小明利用如图甲所示的电路做“探究通过导体的电流与导体电阻的关系”的实验．他使用的器材有：两节干电池，阻（2009•兰州）利用如图1所示电路，在研究通过导体的电流跟电阻的关系时，要保持导体两端电压不变．实验中，不断改变Rx的（2011•西青区一模）用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．（2014•高港区二模）小明和小华同学为了探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”，设计了如图所示的实验电路．两个烧瓶（2010•扬州模拟）小桦在探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”时，设计了如图甲所示的电路，但稍作思考之后，就将电路改（2009•潍坊）小明同学利用如图所示的电路，探究保持电压不变时，电流跟电阻的关系，得到的数据如下表．初三物理用如图所示的电路研究导体两端电压一定时导体中的电流跟导体电阻的关系, （2013•鞍山）小明用如图所示的电路探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”，如图是小明未完成连接的实验电路．（2013•潍城区一模）李明同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图（2011•河东区一模）张华同学在探究通过导体的电流与其两端电压的关系时，将记录的实验数据通过整理做出了如图所示的图象，