（2014•湛江一模）某生物兴趣小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响进行了相关实验．如图为去掉顶芽前后

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：生物作业时间：2024/05/14 16:35:22

（2014•湛江一模）某生物兴趣小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响进行了相关实验．如图为去掉顶芽前后，侧芽部位两种植物激素的浓度变化及侧芽长度变化的曲线图，据图分析．
（1）激素发挥作用时首先要与细胞膜上的______结合，这体现了细胞膜具有______的功能．
（2）在植物组织培养中，可通过控制甲、乙激素的含量来控制组织分化的方向．若培养基中甲含量/乙含量较大，则可诱导愈伤组织分化出______．细胞的分化从根本上来说是______的结果．
（3）研究表明，在1.0mg/L的甲激素溶液中加入 1～5mg/L的乙激素能有效促进侧芽萌动．为进一步了解乙激素的最适用量（要求精确到1mg/L），请完成下列实验思路：
①在1L 浓度为 1.0mg/L 的甲激素溶液中分别加入______的乙激素；
②用所得混合液分别处理具有相同侧芽数量的枝条的______部位；
③一段时间后，统计______．
（4）在上述实验中，应确保______等条件均适宜．

（1）激素发挥作用时首先要与细胞膜上的（特异性）受体结合，这体现了细胞膜具有进行细胞间信息交流的功能．
（2）在植物组织培养中，可通过控制甲、乙激素的含量来控制组织分化的方向．若培养基中甲含量/乙含量较大，则可诱导愈伤组织分化出根．细胞的分化从根本上来说是基因的选择性表达的结果．
（3）该实验目的为进一步了解乙激素的最适用量（要求精确到1mg/L），故实验变量为乙激素的含量，用所得混合液分别处理具有相同侧芽数量的枝条的侧芽部位；观察发生萌动的侧芽数量．
（4）在上述实验中，应排除无关变量的干扰，故要求关照和温度等条件均适宜．
故答案为：
（1）（特异性）受体      进行细胞间信息交流
（2）根          基因的选择性表达
（3）1mg、2mg、3mg、4mg、5mg      侧芽     发生萌动的侧芽数量
（4）光照和温度

（2014•湛江一模）某生物兴趣小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响进行了相关实验．如图为去掉顶芽前后某生物小组为研究生长素和细胞分裂素对侧芽萌动及侧芽生长的影响做了相关实验,下图为（2012•淮安三模）某生物兴趣小组为研究某植物生长发育过程中植物激素间的共同作用，进行了相关实验．右图为去掉其顶芽前后如图表示不同浓度生长素对芽生长的影响.当植物表现出顶端优势时，顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为（　　）为了验证“植物主茎顶芽产生的生长素能够抑制侧芽生长”，某同学进行了以下实验：一株植物生长素的浓度与位置的关系（即顶芽和靠近它的侧芽以及远离它的侧芽的浓度大小）植物摘除顶芽后侧芽就会生长,可侧芽生长也要一定浓度的生长素啊,这时侧芽生长所需的生长素是谁产生的右图表示不同浓度生长素类似物对月季茎段侧芽生长的影响，对该实验结果的分析错误的是 A．Z浓度不一定是促进侧芽生长的最适浓在顶芽存在时,靠近顶芽的侧芽比远离顶芽的侧芽处生长素浓度生长素浓度高,但在去除顶芽后,哪儿侧芽先生 1.植物顶芽向侧芽运送生长素的方式：为什么远离顶芽的侧芽生长素浓度低生物植物激素下列与植物激素调节相关的叙述中正确的是:A产生顶尖优势现象的主要原因是侧芽对生长素浓度的反应比顶芽敏感B田间