(2007•孝感一模)如图所示,在劲度系数为k的弹簧下端挂一质量为m的物体,物体下有一托盘,用托盘托着物体使弹簧恰好处于
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/17 22:17:14
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在物体与托盘脱离前,物体受重力、弹簧拉力和托盘支持力的作用,合外力不变,加速度不变,物体随托盘一起向下匀加速运动.
当支持力 N=0时,物体与托盘脱离.
设此时弹簧伸长了x,物件随托盘一起运动的时间为t.
根据牛顿第二定律有mg-kx=ma
又由匀变速运动规律有x=
1
2at2,
由此解得t=
2m(g−a)
ka.
当支持力 N=0时,物体与托盘脱离.
设此时弹簧伸长了x,物件随托盘一起运动的时间为t.
根据牛顿第二定律有mg-kx=ma
又由匀变速运动规律有x=
1
2at2,
由此解得t=
2m(g−a)
ka.
(2007•孝感一模)如图所示,在劲度系数为k的弹簧下端挂一质量为m的物体,物体下有一托盘,用托盘托着物体使弹簧恰好处于
在劲度系数为K的弹簧下端挂一质量为M的物体,物体下有一托盘,用托盘托者物体是弹簧恰好处于原处.然后使托盘以加速度a竖直向
一劲度系数为K的弹簧下端挂一质量为m的物体,物体下有一托盘,有托盘托着物体使弹簧恰好处于原长,然后使
如图所示,在劲度系数为k的弾簧下端挂一个质量为m的物体,物体下面用一个托盘托着,使弹簧恰好恢复原长,然后使托盘以加速度a
如图所示,在劲度系数为k的弹簧下端挂一个质量为m的物体,物体下面用一个托盘托着,使弹簧恰好恢复原长,
如图所示,在劲度系数为k的弹簧下端挂一个质量为m的物体,物体下面用一个托盘托住物体,弹簧恰好维持原长,然后使托盘以加速度
在劲度系数为k的弹簧下挂一个质量为m的小球,物体下有一托盘,托着物体恰好使 弹簧保持原长,现使托盘以
如图所示,质量为M的托盘内放有质量为m的物体,开始时手托住托盘,弹簧的劲度系数为k,弹簧处于原长,现放手让托盘向下运动,
弹簧的劲度系数为K,下端挂一个质量M的物上端固定在天花板上物体下面用托盘拖住
牛二定律运用在劲度系数为k的弹簧下挂一个质量为m的物体,物体下面用一个盘托着,使弹簧恰好恢复原长,然后使托盘以加速度为a
轻弹簧的劲度系数为k,一端固定,其正上方系一质量为m的物体,开始时用托盘拖住物体使弹簧无形变,令托盘以加速度a(a
一根劲度系数为k、质量不计的轻弹簧上端固定,下端系一质量为m的物体,有一水平板将物体托住,并使弹簧处于自然长度,如图所示