唯一的听众读课文,找出老教授对我讲的几段话

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/06 16:06:28

是我打搅了你了吗?小伙子.不过,我每天早晨都在这儿坐一会儿.
我想你一定拉得非常好,可惜我的耳朵聋了.如果不介意我在场,请继续吧.
也许我会用心去感受这音乐.我能做你的听众吗,每天早晨
就是说
老人给他了自信
你这是小学的吧,我都高中了,课本也找不到了,不知道和你的版本一不一样
再问：

再问：第五大题
再问：四句话
再答：把你的语文书版本发过来
再问：要课文？
再问：还是封皮
再答：课文吧
再问：

再问：

再答：最后一个是：真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。
再问：知道了，谢了

唯一的听众读课文,找出老教授对我讲的几段话读了唯一的听众,我想对老教授说唯一的听众中我和老教授的性格特点读了六年级上册第11课《唯一的听众》,你想对老教授说什么?你想对作者“我”说什么?你想对自己说什么? 唯一的听众老教授是怎样的人《唯一的听众》老教授是一个什么样的人?, 唯一的听众老教授的外貌描写200字《唯一的听众》老教授的外貌描写《唯一的听众》这篇课文中,当“我” 初次遇到“老妇人” 时,如果老妇人告诉“我”她是音乐学院教授的话小学六年级《唯一的听众》中的老教授对她有什么话要说 200-400字唯一的听众的课文的音乐教授的样子读了【唯一的听众】这篇课文你想对那“耳聋”的教授说什么?（以作者身份）