明天就比赛了,有道英语阅读题还搞不懂,请真正懂英语的人教下我,讲的有道理我听明白就给采纳

明天就比赛了,有道英语阅读题还搞不懂,请真正懂英语的人教下我,讲的有道理我听明白就给采纳
 

哪一道?告诉我~
是最后你画圈的吗.
答案是A
你看最后一段.
这些动物移民并不都是从寒冷的地方向热带转移.
然后后面给了你例子,在夏天会飞往far north(更北的),那肯定就是cooler的地方啊~B说can't bear hot summers.文章里没有说“无法忍受”,最多也就是更喜欢“更凉快的地方”
再问： 问号那道
再答： 就是第五道啊，我已经回答你了呀~没有收到吗？
再问： 是啊
再问： 没收到
再答： 再发你一下吧
答案是A
你看最后一段。
这些动物移民并不都是从寒冷的地方向热带转移。
然后后面给了你例子，在夏天会飞往far north(更北的)，那肯定就是cooler的地方啊~B说can't bear hot summers. 文章里没有说“无法忍受”，最多也就是更喜欢“更凉快的地方”
再问： 嗯不错
再问： 看得出你是有水平的
再问： 还有一篇阅读
再问：
再问： 2、5
再问： 5是选B
再答： 那把文章单独拍一张吧，不要题目，这样大点。。有些我看不清。。
算了看完了。 。眼睛疼。。。
第二题你选B是被骗了。。
A你应该知道了吧现在，文章说growing number of teachers using technology
B错在应该是 most of computers are connected to the Internet. 不是classrooms

第五题题目里是问 more active，这个more是关键。
你看最后一段，makes her lessons more interactive，看到吧~所以选B
再问： 好的！
再问：
再答： 哈哈，希望采纳~
明天参加英语比赛？
再问：
再问：
再问： 对的
再问： 很重要的比赛
再答： 哈哈，你态度这么认真，一定会成功的~
到时候要小心题目里的陷阱，
再问： 我都没有阅读技巧，总觉得有些题好多选项都对。。
再答： 就像这个classroom和computer，你误以为很像其实还是不同。
你可以先看全文，然后看完题回去找原文，然后一一对应，看看有没有哪里有一点不同。也不能看到一个觉得对就选了，别的也得看，当你发现比如AB都对，你就要找细微的区别了。
再问： 那AB有什么区别
再问： 为什么选A不选B
再答： 因为B会有细微的错啊！就像刚才说的computer和classroom。有时候你脑补一下觉得都一样，在做题的时候千万不能想当然，有一点和原文不一样，可能就是陷阱，要小心。
再问： 那在教室里的电脑可以上网
再问： 不就是教室有联网嘛
再问： 。。=-=
再答： 哈哈哈，这就是了啊，你自己想想是对的啊~

但是细节来了，这里说97%的老师会使用教室里的电脑。然后93%的电脑是联网的。但是，有告诉你每个教室都有电脑吗。
如果老师进入了有电脑的教室，97%的人都会去用。然后这些电脑里，93%是联网的。那你想，如果100个教室里，50个有电脑，是不是也可以?其他教室像美术教室啊音乐教师可能没有，是不是也有可能？
再问： 所以说你觉得97percent of teachers had one or more computers in the classroom应该怎么翻译
再问： 我应该问题是出在这个句子理解错了
再答： 我觉得这个had应该翻译成使用吧~
那老师不可能拥有教室里的电脑吧。
明天有比赛就早点休息吧~养足精神也是很重要的。
我也要睡了，如果对你有帮助，拜托记得采纳哦~~晚安~
再问： 我还想请你帮我给两个句子断下句
再问：
再问：
再问： 最好一段第一句怎么断句主谓宾
再问：
再问： during那段the human act of 那句
再问： 那个that到底到底干嘛的
再问： 如果是从句引导词那这句话没有谓语啊
再问： 谢谢你！希望你能帮助我！
再答： 我都睡下又爬起来。。等下我看看啊。。
再答： 断句： Ten very dry years over inland(southern Australia) / and very strong winds/ cooperated to produce the storm
再答： 主语： all primates,humans and monkeys
再答： 谓语：can appreciate
再答： 宾语：the act of imitation and the flattery that it implies
再答： 最后一个问题： 这个that表示强调。 你看前面 it was 。。。that 表示正是这些模仿才让猴子产生友谊。 强调句！
再问： 太感谢了
再答： 加油