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动名词伴随状语还是不定式做目的状语?如何分辨

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:英语作业 时间:2024/05/02 11:45:09
动名词伴随状语还是不定式做目的状语?如何分辨
原题:
The retired man donated most of his savings to the school damaged by the earthquake i n Yushu,______ the students to return to their classrooms.
(2010江苏28)
A.enabling B.having enabled C.to enable D.to have enabled
为什么C不行?不定式表示目的状语,老人家捐钱,目的是确保孩子们能上学.为何不行?
有人说,不定式做目的状语,一般不接逗号,如果是这样的观点,请给出依据、出处和可查阅的参考资料.
动名词伴随状语还是不定式做目的状语?如何分辨
这里是一个现在分词作结果状语,一中自然而然的结果.你的那个解释是对的,有的语法点并不是有一个什么固定的依据或是出处,只是一种习惯用法.如很多时候分词短语做定语的时候也是不用逗号隔开的,如果用逗号隔开的话,一般要么用定语从句要么作状语.
再问: 虽然不是很懂,但是还是给你加一个赞同。哈。
再答: 像语法这些的话,你还是多看例句来理解归纳,因为很多细小的语法点在语法书上是找不到依据的。动名词作伴随状语主要是表示主语的一个状态,如He is sitting in the classroom, reading.这里的reading就是表示主语的一个状态,且与谓语动词是同时发生的。而动词不定式表目的的话跟据意思看区分,如To be admitted into a key university, he studies hard day and night.这句就是表示为了被重点大学录取,他夜以继日地努力学习。表示为了...就是目的状语。