课文中两次讲到完成掩护任务,那一次是重点来写的,问什么这样写?(狼牙山五壮士)

课文中两次讲到完成掩护任务,那一次是重点来写的,问什么这样写?(狼牙山五壮士) 狼牙山五壮士这篇文章中两次讲到完成掩护任务,那一次是作为重点来写的,为什么要这样写? 课文中两次讲到完成掩护任务,哪一次是作为重点来写的,为什么要这样写? 《狼牙山五壮士》一文两次讲到完成掩护任务,其中__作为重点,这样写的目的是------------------. 狼牙山五壮士课文中两次讲到完成任务,第二次是作为重点来写的,这样写的好处是什么? 狼牙山五壮士 课文中两次讲到完成.为什么要这样写 五位壮士准备转移,胜利的完成了掩护任务.怎么改病句 理解课文填空【狼牙山五壮士】按事情的经过写了这样几个内容：A接受任务;B[ ];C把敌人引上绝路.D[ ];E[ ]其中 五年级课文《狼牙山五壮士》,课文详细描写了（ ）,作者这样写的目的是突出（ ）,表现（ ）. 课文中出现这样的词语是按什么顺序来写的 狼牙山五壮士完成了掩护任务,为什么不追上大部队而是把敌人引上绝路? 课文《长江之歌》中,有两次出现了同一句,这样写的手法是----,好处是------