搜搜考试网一道04年上海物理题?
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：物理作业 时间：2024/04/29 14:56:53
一道04年上海物理题?
物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行（如图）.当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时（ ）
A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A、B之间的摩擦力为零
D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质
图片地址
想问为什么A,B又以相同的初速度沿相同方向运动
就可以把A,B看成一个整体?也许初速度相同,以后速度不同呢?到底怎么判断能否看成整体?
二楼三楼,关于什么时候能看呈整体,你俩答案正好相反.我该信谁的呢?
物体B放在物体A上,A、B的上下表面均与斜面平行（如图）.当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时（ ）
A.A受到B的摩擦力沿斜面方向向上
B.A受到B的摩擦力沿斜面方向向下
C.A、B之间的摩擦力为零
D.A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质
图片地址
想问为什么A,B又以相同的初速度沿相同方向运动
就可以把A,B看成一个整体?也许初速度相同,以后速度不同呢?到底怎么判断能否看成整体?
二楼三楼,关于什么时候能看呈整体,你俩答案正好相反.我该信谁的呢?
题中的已知条件：两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动
“靠惯性”说明不受额外的推力或拉力,这就说明两者运动状态相同,以两个物体中的任何一个为参考系,另一个物体都是静止的,这时就可以将两个物体看做一个整体,与物体之间是否有摩擦、是动摩擦还是静摩擦无关.至于你说的后来速度不同,那是不可能的,因为都是靠惯性运动,那么他们的加速度就都是gsinθ,所以速度不管怎么变,都会是相同的.
如果你学过奥赛,还可以用惯性力来分析,惯性力的原则就是：以非惯性系为参考系时,可以假想物体受到一个惯性力,惯性力产生加速度的方向与物体在惯性系下具有的加速度等大反向,这样看来如果以A为参考系,B相对于A静止,是平衡态.那么B受力就是重力、A对B的支持力、B沿斜面向上的惯性力,想要这三个力平衡,惯性力就必须等于gsinθ,也就是说,B在惯性系下的加速度为gsinθ,对于A来说也是如此.这样两个物体加速度相同,初速度相同、运动状态必然相同.这与静摩擦还是动摩擦无关,是一个非常实用的方法.
【P.S】 你好,我是在校高中生,刚才给你的答案是老师讲过的,判断两个物体是否能看作一个整体,只要看两个物体是否具有相同的运动状态.整体法的作用就是可以忽略掉物体之间的相互作用力,所以能不能看成一个整体,和两物体中间有没有摩擦力无关.一般来说,只要题中有“都靠惯性”“一起”字样的,一般都会用整体法.有些运动状态不相同的,可以采用我说的惯性力的方法,虽然一开始不太好接受,但是一旦明白了,这类题就会迎刃而解.
至于二楼说的,他的解法也是一个方法,但是后面说的关于整体的结论不对.而且如果像二楼说的,那么已经判断出有没有力的作用,还用整体法干什么?
“靠惯性”说明不受额外的推力或拉力,这就说明两者运动状态相同,以两个物体中的任何一个为参考系,另一个物体都是静止的,这时就可以将两个物体看做一个整体,与物体之间是否有摩擦、是动摩擦还是静摩擦无关.至于你说的后来速度不同,那是不可能的,因为都是靠惯性运动,那么他们的加速度就都是gsinθ,所以速度不管怎么变,都会是相同的.
如果你学过奥赛,还可以用惯性力来分析,惯性力的原则就是：以非惯性系为参考系时,可以假想物体受到一个惯性力,惯性力产生加速度的方向与物体在惯性系下具有的加速度等大反向,这样看来如果以A为参考系,B相对于A静止,是平衡态.那么B受力就是重力、A对B的支持力、B沿斜面向上的惯性力,想要这三个力平衡,惯性力就必须等于gsinθ,也就是说,B在惯性系下的加速度为gsinθ,对于A来说也是如此.这样两个物体加速度相同,初速度相同、运动状态必然相同.这与静摩擦还是动摩擦无关,是一个非常实用的方法.
【P.S】 你好,我是在校高中生,刚才给你的答案是老师讲过的,判断两个物体是否能看作一个整体,只要看两个物体是否具有相同的运动状态.整体法的作用就是可以忽略掉物体之间的相互作用力,所以能不能看成一个整体,和两物体中间有没有摩擦力无关.一般来说,只要题中有“都靠惯性”“一起”字样的,一般都会用整体法.有些运动状态不相同的,可以采用我说的惯性力的方法,虽然一开始不太好接受,但是一旦明白了,这类题就会迎刃而解.
至于二楼说的,他的解法也是一个方法,但是后面说的关于整体的结论不对.而且如果像二楼说的,那么已经判断出有没有力的作用,还用整体法干什么?