实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m的钩码，测出所给米尺的质量．要求：

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：物理作业时间：2024/05/03 14:32:03

实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m的钩码，测出所给米尺的质量．要求：
（1）写出实验的简要步骤．（2）根据所测的物理量，写出米尺质量的表达式．

用支撑法使米尺水平平衡，手指处刻度为米尺重心位置，将钩码挂在米尺一端，再找一支撑使杠杆水平平衡，读出力臂L₁、L₂，列出关系式m_尺gL₁=mgL₂，得米尺质量m_尺=
L2
L1m．
故答案为：
实验步骤：
①把米尺支在手指上，调节在手上的位置使米尺水平平衡，记下米尺在手上的刻度值，即为重心位置．
②将质量为m的钩码挂在直尺的一端，把米尺支在手指上（支点）并使米尺平衡，读出支点到钩码悬挂点的距离L₂和支点到重心的距离L₁．
米尺质量表达式为：m_尺=
L2
L1m．

实验设计：给你一把米尺（木直尺），两段细绳，一个已知质量为m的钩码，测出所给米尺的质量．要求：给你一把尺子（木尺子）,两段绳子,一个已知质量为m的钩码,测出所给米尺的质量.要求写出实验的简要步骤给你一把质量均匀有刻度的直尺,一个勾码,两端细绳,铁架台,利用所给的材料测出直尺的质量初三物理题物理高手进用一个已知质量的钩码和两根细绳测出一个木质米尺,请写出步骤,用以知量表示尺子的质量设计实验步骤.急给你一根长约1m的细线(受力后不会伸长),一质量已知(设为m)的钩码（铁钩光滑）,一把米尺,一端固定在竖给你1根木制的米尺(有刻度)、1只钩码(已知质量为m)和1条细线,请你只利用这些器材,在实验桌上测出这根尺的质量M. 一根长1m左右、粗细均匀的细木棒，一个已知质量为m的钩码，一把刻度尺，还有一些细绳和一只铅笔．只用这些器材如何测出这根细在阳光灿烂的日子里,给你一把米尺、一个卷尺,请你想办法测出一棵树的高度（可画图说明）某同学用一把刻度均匀的米尺量得一物体长0.900米,与标准米尺对比发现此米尺实际长度为0.980m 怎样用线、直尺、钩码测出直尺的质量! 一道初一的科学题某人用一把刻度均匀的米尺测得一桌子边长为0.960m,后来把该米尺跟标准米尺对比,发现此该米尺实际长度通过本节物理知识的学习，小丽同学提出这样的问题：给你一个小电动机，两节干电池，开关，滑动变阻器，钩码，定滑轮，米尺，细绳