几何题,八年级刘琼同学在一次班级“元旦联欢”活动中,用宽度相同的彩带布置教室时,把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠

几何题,八年级刘琼同学在一次班级“元旦联欢”活动中,用宽度相同的彩带布置教室时,把两种不同颜色的彩带粘贴在一起,发现重叠 元旦期间同学们布置教室，一根彩带长20米，第一次用去它的12 把两个相同的礼品盒用彩带绑在一起,至少需要多少厘米的彩带? 布置教室用了一根红彩带和一根绿彩带,红彩带的长度是绿彩带的2.5倍,比绿彩带长6米, 布置教室用了一根红彩带和一根绿彩带,红彩带的长度是绿彩带的3倍,比绿彩带长1米.... 1.实验一小五（2）班同学在2009年元旦联欢会上买了一条彩带.同学们第一次用去彩带的一半,第二次又用去剩下的一半,第三 六一儿童节活动中,为了装饰教室,班主任老师买来了18米彩带,用彩带的三分之一装饰教室的前门,用彩带的二 布置教室用了一根红彩带和一根绿彩带共2米,绿彩带的长度是红彩带的三分之一.红彩带和绿彩带各长多少米? 六一儿童节快到了,五（2）班的同学买到了3种彩带布置教室,红色彩带长五分之七米,比绿彩带短二十分之一米 大学元旦晚会布置班级第一次举办元旦晚会,租了170多个坐位的教室,是那种专门办晚会的教室.怎样布置,气球,彩带,窗花等等 元旦联欢晚会前某班布置教室,同学们利用一条彩带条粘成一环套一环的彩纸链,小颖测量了部分彩纸链的长度,她得到的数据如下表； 元旦联欢会前某班布置教室,同学们利用彩纸条粘成一环套一环的彩纸链,小颖