人在船上用船桨划船,使船前进的施力物是什么?!
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/05/07 11:07:36
人在船上用船桨划船,使船前进的施力物是什么?!
答案无所谓,你要讲得很详细,能让人明白
答案无所谓,你要讲得很详细,能让人明白 !!还有,问题说更明白一下,是使船前进的直接施力物是什么
答案无所谓,你要讲得很详细,能让人明白
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一,采用能量传递的观点:人划船,能量来源当然是人了.
二,整体分析:“船和人”作为一个系统,其运动的原因是:受到了“水”的反作用力.
三,局部分析:
1,把“人”作为研究对象:他受到:重力,船对人的反作用力,船桨对人的反作用力.“船对人的反作用力”分为两部分:一部分抵消了人的“重力”(以支持力的形式),一部分抵消了“船桨对人的反作用力”(主要以摩擦力的形式).“船桨对人的反作用力”大小等于“人对船桨的作用力”,“人对船桨的作用力”,就是动力源,是人挥动手臂产生的力,它要克服,所有的阻力做功.
显然,人与船之间的作用力与反作用力是“船和人”这个系统的“内力”,所以,人和船的关系是相对静止的.
2,把“船桨”作为研究对象:它相当于一个杠杆,奥妙就在这里,“船”上固定“船桨”的部位相当于杠杆的“支点”.当人划水时(桨在水中),通过此“杠杆”对“一部分水”“做功”,使“这部分水”相对于“杠杆的支点(船)”移动了一段距离,反过来就是“支点(船)”相对于“这部分水”有了位移(当然还要克服其他水的阻力).使船前进的直接施力物是“作用于船桨的水”.
3,把“船”作为研究对象:它受到:自身重力,水的浮力,水的阻力Fa,人对船的作用力(人的重力和摩擦力),“船桨”对船体的作用力Fb.显然,当人划水时(桨在水中),Fb大于Fa,所以,船体产生了位移.
基本表述清楚了吧.
突然发现,动力系统都很相似的.它首先有个动力源,此动力源通过各种机构对外界做功,外界又对动力源产生反向的作用.因为动力源与其所在系统之间的作用为系统内的相互作用,所以表现为动力系统整体相对于外界产生了反向的行为.
二,整体分析:“船和人”作为一个系统,其运动的原因是:受到了“水”的反作用力.
三,局部分析:
1,把“人”作为研究对象:他受到:重力,船对人的反作用力,船桨对人的反作用力.“船对人的反作用力”分为两部分:一部分抵消了人的“重力”(以支持力的形式),一部分抵消了“船桨对人的反作用力”(主要以摩擦力的形式).“船桨对人的反作用力”大小等于“人对船桨的作用力”,“人对船桨的作用力”,就是动力源,是人挥动手臂产生的力,它要克服,所有的阻力做功.
显然,人与船之间的作用力与反作用力是“船和人”这个系统的“内力”,所以,人和船的关系是相对静止的.
2,把“船桨”作为研究对象:它相当于一个杠杆,奥妙就在这里,“船”上固定“船桨”的部位相当于杠杆的“支点”.当人划水时(桨在水中),通过此“杠杆”对“一部分水”“做功”,使“这部分水”相对于“杠杆的支点(船)”移动了一段距离,反过来就是“支点(船)”相对于“这部分水”有了位移(当然还要克服其他水的阻力).使船前进的直接施力物是“作用于船桨的水”.
3,把“船”作为研究对象:它受到:自身重力,水的浮力,水的阻力Fa,人对船的作用力(人的重力和摩擦力),“船桨”对船体的作用力Fb.显然,当人划水时(桨在水中),Fb大于Fa,所以,船体产生了位移.
基本表述清楚了吧.
突然发现,动力系统都很相似的.它首先有个动力源,此动力源通过各种机构对外界做功,外界又对动力源产生反向的作用.因为动力源与其所在系统之间的作用为系统内的相互作用,所以表现为动力系统整体相对于外界产生了反向的行为.
人在船上用船桨划船,使船前进的施力物是什么?!
使船前进的施力物是水,可使船前进的力为什么是“水作用在船桨上的力”,不是“水作用在船上的力”?
用桨划船,船就前进,使船前进的力的施力物体是?A.水B.人
划船,使船前进的力的施力物体是?
如果把船、人、船桨看做一个整体,那么使他们前进的力的施力物体是?
水中划船时,使船前进施力物和动力是什么?有什么分别?
在划船时使船前进的为什么是水作用在船桨上的力,不是水作用在船上的力?
怎样判断施力物体?船桨向后划水,船向前运动,使船向前运动的施力物体是什么?是水还是船桨?给出理由~
为什么说使船前进的直接施力物是“作用于船桨的水”.
小明在公园里的人工湖中划船,使小船向前行驶的施力物是 A船桨 B湖水 C小明 D小船 拜托了...
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