初中物理中关于能量转化的疑问.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/06 02:17:20
初中物理中关于能量转化的疑问.
1.假设一台飞机从青藏高原起飞,此时飞机在空中拥有重力势能,假设飞机已恒定的海拔飞行,那么当飞机飞在四川盆地上空时,那么即使飞机没有主动上升,那么他的重力势能岂不增加了?增加的能量从哪来的?难道重力势能的公式E=Gh,h为海拔高度?我们常说静止在地面的小球重力势能为0,那么小球所处的海拔不一定为0呀?2.我们有常说钉在墙上的画动能为0,但地球是在转动的呀,动能怎么为0?如果说是选取的参照物不同,那么一个物体所具有的能力永远不是定值?
1.假设一台飞机从青藏高原起飞,此时飞机在空中拥有重力势能,假设飞机已恒定的海拔飞行,那么当飞机飞在四川盆地上空时,那么即使飞机没有主动上升,那么他的重力势能岂不增加了?增加的能量从哪来的?难道重力势能的公式E=Gh,h为海拔高度?我们常说静止在地面的小球重力势能为0,那么小球所处的海拔不一定为0呀?2.我们有常说钉在墙上的画动能为0,但地球是在转动的呀,动能怎么为0?如果说是选取的参照物不同,那么一个物体所具有的能力永远不是定值?
我认为是你选取的参考系不同
首先,你先默认青藏高原为零势能面 如果此时起重力势能为E1
那么当飞机到达四川盆地时如果依旧以青藏高原为零势能面的话 此时重力势能依旧是E1
如果以四川盆地为零势能面 设为E2
那在青藏高原也是要为E2的
原因在于 初中 默认在一个参考系内 所以一般不去设零势能面 默认地面为零
你在一个情景中换了个参考系 所以会有矛盾
再者说 势能本身并不是绝对的 是一个相对的量 设不同的参考系 自然就有不同的数字
可以认为他们是等价的
话说这是高一入学要学到的东西
以上纯手打
有不懂得 欢迎再提
再问: 动能也一样?
再答: 然 , 你在路上跑,你我相对静止 你对于我来说就是静止的 我可以认为你速度为零 动能为零 但在别人 看来 你的动能还是很大的 你问的都是参考系的 问题 有机会看看高中课本
再问: 那么也就是说一个物体选取的参考系不同,除了质能,其他能量都不为一? 还有,光速c选取的参照物不同速度是不是也不同?
再答: 我只知道 爱因斯坦说 光速是一定的 不因参考系的选取而不同 话说 你是初中生吗 你追究的太深 我也难以解答 毕竟 我刚刚高考完 大学还没上呢 前面的问题 我是把自己学的东西 以自己的语言表述出来 不一定准确 但是大体的思路还是对的,我只能说有些量是这样的 但并不绝对啊 你要是十分感兴趣 可以大学报物理专业 好好学学
首先,你先默认青藏高原为零势能面 如果此时起重力势能为E1
那么当飞机到达四川盆地时如果依旧以青藏高原为零势能面的话 此时重力势能依旧是E1
如果以四川盆地为零势能面 设为E2
那在青藏高原也是要为E2的
原因在于 初中 默认在一个参考系内 所以一般不去设零势能面 默认地面为零
你在一个情景中换了个参考系 所以会有矛盾
再者说 势能本身并不是绝对的 是一个相对的量 设不同的参考系 自然就有不同的数字
可以认为他们是等价的
话说这是高一入学要学到的东西
以上纯手打
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再问: 动能也一样?
再答: 然 , 你在路上跑,你我相对静止 你对于我来说就是静止的 我可以认为你速度为零 动能为零 但在别人 看来 你的动能还是很大的 你问的都是参考系的 问题 有机会看看高中课本
再问: 那么也就是说一个物体选取的参考系不同,除了质能,其他能量都不为一? 还有,光速c选取的参照物不同速度是不是也不同?
再答: 我只知道 爱因斯坦说 光速是一定的 不因参考系的选取而不同 话说 你是初中生吗 你追究的太深 我也难以解答 毕竟 我刚刚高考完 大学还没上呢 前面的问题 我是把自己学的东西 以自己的语言表述出来 不一定准确 但是大体的思路还是对的,我只能说有些量是这样的 但并不绝对啊 你要是十分感兴趣 可以大学报物理专业 好好学学