搜搜考试网女生人数是男生的7分之6,是把（ ）人数看做单位“1”,数量关系是（ ）.
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：数学作业 时间：2024/04/28 01:14:47
女生人数是男生的7分之6,是把（ ）人数看做单位“1”,数量关系是（ ）.
1、女生人数是男生的7分之6,是把（ ）人数看做单位“1”,数量关系是（ ）.
2、松树的棵数比杨树少8分之5,是把（ ）的棵树看做单位“1”,松树的棵数是杨树的（ ）.
3、今年的产量增加了10分之1,是把（ ）的产量看做单位“1”,（ ）的产量是（ ）产量的 10分之1.
4、面粉有50千克,大米有60千克,大米比面粉多（ ）分之（ ）,面粉比大米少（ ）分之（ ）.
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2、松树的棵数比杨树少8分之5,是把（ ）的棵树看做单位“1”,松树的棵数是杨树的（ ）.
3、今年的产量增加了10分之1,是把（ ）的产量看做单位“1”,（ ）的产量是（ ）产量的 10分之1.
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1、女生人数是男生的7分之6,是把（ 男生）人数看做单位“1”,数量关系是（ 7分之6比1 ）.
2、松树的棵数比杨树少8分之5,是把（杨树 ）的棵树看做单位“1”,松树的棵数是杨树的（ 8分之3 ）.
3、今年的产量增加了10分之1,是把（今年的产量 ）的产量看做单位“1”,（ 增加 ）的产量是（ 今年的产量
）产量的 10分之1.
4、面粉有50千克,大米有60千克,大米比面粉多（5 ）分之（1 ）,面粉比大米少（ 6）分之（ 1）.
这该是小学题目吧?还是自己做比较好哦,我只是在看电影是随便填一填,可能哪里会没看清.
2、松树的棵数比杨树少8分之5,是把（杨树 ）的棵树看做单位“1”,松树的棵数是杨树的（ 8分之3 ）.
3、今年的产量增加了10分之1,是把（今年的产量 ）的产量看做单位“1”,（ 增加 ）的产量是（ 今年的产量
）产量的 10分之1.
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女生人数是男生的7分之6,是把（ ）人数看做单位“1”,数量关系是（ ）.
“男生人数比女生多20%”,是把（）人数看做单位“1”,男生人数是女生人数的（）%.
、“男生比女生多10%“是把（ ）人数看做单位“1”,男生人数是女生人数的（ ）%.
一.女生人数是全班人数的8分之5,是把( )看做单位"1",女生人数是男生人数的( ),男生人数比女生人数少( ).
男生人数的五分之四是女生人数,是把（ ）看做单位'1"
女生人数是男生人数的五分之四,是把（）看做单位"1"
男生人数是女生人数的8分之7 是把（）看做单位1 （）占 （）8分之7 男的623 女生有（）
六年级女生数比是男生少六分之一,是把()看做单位“1”,女生相当于男生人数的(),男生人数是女生人数的（）倍
男生的人数是女生的三分之二,是把（女生）的人数看做单位1,男生的人数比女生少（）%.
女生人数是男生人数的8/7,是把（）看做单位“1”,把（）平均分成7份,（）人数是这样的8份.
一.（）个72分之1等于5个8分之1.二.男生人数是女生的5分之3,这里把（）人数看做单位“1”.
甲数的6分之5相当于乙数,应把（）看做单位1 女生人数是男生人数的4分之1,应当把（）看做单位1