用俩个圆“○”,俩个三角形“△”,俩条平行线“=”,设计出有意义的图形,并写上一句贴切、诙谐的解说词

用俩个圆“○”,俩个三角形“△”,俩条平行线“=”,设计出有意义的图形,并写上一句贴切、诙谐的解说词 用两个圆,两个三角形,两条平行线,设计出一个有意义的图形,并写上一句贴切、诙谐的解说词 急 几何图形三角形,两条平行线.半圆作为构件,尽可能构思独特有意义的图形,写上一两句贴切,诙谐解说词 以两个院.两个三角形.一组平行线 画出一组独特而且有意义的图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词!哥 以两个院.两个三角形.一组平行线 画出一组独特而且有意义的图形,并写上一两句贴切,诙谐的解说词!哥哥们!姐姐们! 请运用图形变换,利用两个圆,两个三角形.一组平行线设计一个具有某种意义的图案,并写上一句贴切的解说词 请用两个圆、一个三角形、一条线段组成有意义的图形,并写上一两句贴切的解说词. 以“○○、△△、”（两个圆、两个三角形、一组平行线）为条件，在下列空白处，画出一个独特且有意义的图形，并写上一两句贴切、 用俩个三角形,俩个圆和俩条线段,设计出一个有意义的图形. 用2个三角形、2个圆、2条线段,设计出有意义的图形 请以给定的图形“OO、△△、=”（两个圆、两个三角形、两条平行线段）为构件，构思尽可能多独特且有意义的图形，并写上一两句 请以给定的图形“○○，△△，═”（两个圆、两个三角形、两条平行线段）为构件，尽可能多地构思独特且有意义的图形，并写上一两