七年级（2）班的小明同学利用量角器就可以把一个破损的扇形零件

七年级（2）班的小明同学利用量角器就可以把一个破损的扇形零件 （2013•蒙城县一模）张华同学在放学路上拾到一个小金属零件．他很想知道这个零件是什么材料做成的，就把它带回学校利用天平 （1）不用量角器，只利用刻度尺就能画出一个角的平分线，下面是小明的画法，你认为他的画法对吗？请你按照小明的画法，画出图形 小明在做作业时要花一个15度的角,但他没有量角器,只有一副三角板,怎样利用这两个 三种统计图练习题就七年级的,如果可以的话,尽量用一组数据,能做出三种统计图（条形、折线、扇形）的.速度 谢~ 学校建花坛余下24m漂亮的小围栏,七年级八班同学准备在教室前的空地上,一面靠墙,三面利用这些围栏建一个长方形花圃,请你设 中午，七年级（2）班教室里，小明和三位同学在一起，其中一位同学带眼镜。小明正在学习， 带眼镜的同学问他问题，他十分不耐烦 小明的英语从七年级开始就不是太好,他很想把英语提高上去.假如你是他的同学请你给他提出以下几点建议 把一个量角器放置在∠BAC的上面,请你根据量角器的读数判断∠BAC的度数是 没有量角器,利用刻度尺或三角板也能画出一个角的平分线吗?下面是小彬与小红的做法,他们的画法正确吗 七年级（1）班的同学打扫完卫生后,怎样把教室内零乱的桌椅尽快摆放整齐?请你设计一个方案 不用量角器和圆规,只利用刻度尺也能话出一个角的平分线,正确的理由是什么