我爱红杜鹃的阅读答案:
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/22 20:53:10
我爱红杜鹃的阅读答案:
离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花.
那时 每当花开时节 我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事
抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里养伤,边帮乡亲们干活,边向乡亲们宣传革命道理.乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们.他们很喜爱杜鹃花,说它是中国革命胜利的象征.后来,日本侵略军进行扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花从中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响手榴弹冲入敌人群,与敌人同归于尽了.
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景,烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面.是他们,是无数像他们一样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活.
望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡上,像一团团火焰,映红了幽静的山野,她默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳.那么美好,那么可爱.她的蓬勃旺盛,不正是中国从胜利走向胜利的象征吗?
红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血染成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心中.
(1)缩句:我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景.
(2)本文以( )为线索,记述了( )赞扬了( )抒发了( )
(3)本文在写法上是 1借物喻人( );2借物抒情( )3借物喻理( )
离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花.
那时 每当花开时节 我都要上山去采杜鹃花 有一次 我看见一位老大爷正把一束杜鹃花放到墓碑上写着 革命烈士之墓 的墓前 我便问老爷爷 这里怎么有烈士墓呀 他看了我一眼 讲了这样一个故事
抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村子里养伤,边帮乡亲们干活,边向乡亲们宣传革命道理.乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们.他们很喜爱杜鹃花,说它是中国革命胜利的象征.后来,日本侵略军进行扫荡,为了掩护乡亲们安全转移,他们拖着受伤的身体,穿行在杜鹃花从中,把敌人引到这个山坡上,子弹打光了,就拉响手榴弹冲入敌人群,与敌人同归于尽了.
望着老爷爷放在墓前的杜鹃花,我仿佛看到了当年鱼水情深的动人情景,烈士们宣传革命道理时的音容笑貌和英勇抗敌、慷慨赴死时的悲壮场面.是他们,是无数像他们一样的人,用鲜血和生命为我们换来了今天的幸福生活.
望着满山遍野的杜鹃花,一簇一簇,像一片片红霞,散落在山坡上,像一团团火焰,映红了幽静的山野,她默默地点缀着大自然,散发出阵阵芬芳.那么美好,那么可爱.她的蓬勃旺盛,不正是中国从胜利走向胜利的象征吗?
红红的杜鹃花,她是烈士们的鲜血染成的,她扎根在祖国的大地上,永远不会凋谢,永远开在我们后来人的心中.
(1)缩句:我仿佛看见了当年军民鱼水情深的动人情景.
(2)本文以( )为线索,记述了( )赞扬了( )抒发了( )
(3)本文在写法上是 1借物喻人( );2借物抒情( )3借物喻理( )
![我爱红杜鹃的阅读答案:](/uploads/image/z/3256466-50-6.jpg?t=%E6%88%91%E7%88%B1%E7%BA%A2%E6%9D%9C%E9%B9%83%E7%9A%84%E9%98%85%E8%AF%BB%E7%AD%94%E6%A1%88%EF%BC%9A)
(1)缩句:我看见了情景.
(2)本文以( 杜鹃花 )为线索,记述了( 八路军伤员为救乡亲而英勇牺牲的故事 )赞扬了( 八路军战士爱祖国爱人民,不怕牺牲的精神 )抒发了(作者对八路军的赞美之情,怀念之情.)
(3)本文在写法上是:1借物喻人.
(2)本文以( 杜鹃花 )为线索,记述了( 八路军伤员为救乡亲而英勇牺牲的故事 )赞扬了( 八路军战士爱祖国爱人民,不怕牺牲的精神 )抒发了(作者对八路军的赞美之情,怀念之情.)
(3)本文在写法上是:1借物喻人.
我爱红杜鹃的阅读答案:
《我爱红杜鹃》阅读答案
语文阅读我爱红杜鹃
我爱红杜鹃阅读答案我爱红杜鹃离开黄龙沟己经两年多了,我却经常想起那万绿从中的杜鹃花.那时,我每当花开时节都要上山去采杜鹃
我爱红杜鹃的读后感
《我爱红杜鹃》文章阅读中提的问题,请帮忙回答,
阅读问题:说说对最后一自然段的理解. 拜托了,要有耐心哦,有悬赏的 我爱红杜鹃 离开黄龙沟己经两
我爱红杜鹃这篇课文表达了作者怎样的思想感情
《我爱红杜鹃》这篇文章是借物喻人还是借物抒情?
我爱红杜鹃 作者喜爱杜鹃花,是因为什么?
我爱杜鹃花 阅读题我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花.那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花
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