某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：化学作业时间：2024/06/22 22:16:01

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下图所示的实验装置（支撑用的铁架台省略）

答案上说B里装的是硫酸铜,那我想知道C里面装的是什么呀?还有乙认为甲的有缺陷,不能确保最终进入硝酸银溶液的气体只有一种.乙提出应在某两个装置中间再加一个装置,应加在?之间,装置中应放入?

对了，最重要的是理由哟！

不是浓硫酸吧,因为装置不适合用浓硫酸（液体干燥剂）干燥,这样会使U形管左端压强变大使右边液面太高把浓硫酸挤到D中,C里面可能是无水氯化钙,还有你的图太小,导致下一问题答不出来.
再问：哦哦，那我说给你听吧，一共有ABCDEFG三个装置，ABC就不用说了吧，应该能看见，D是干燥的有色布条，E是湿润的有色布条，F是四氯化碳，G是硝酸银溶液，OK？
再答：嗯，回的蛮快吗！整套装置缺少除氯化氢的装置，毕竟要检验氯气的性质，所以从CD中接入饱和食盐水（见鲁教版化学课本14页）。高一都有共同语言啊！
再问：不是啊，答案上是在FG之间加湿润的淀粉KI试纸或湿润的有色布条。。哦哦哦，我懂了，用四氯化碳除氯气后，用硝酸银与氯化氢反应生成沉淀，可是不能保证进入F的是氯化氢而不是剩余的氯气，为了证明氯气已被四氯化碳除净，所以用上述答案，因为氯化氢没漂白或强氧化性，而溶于水的氯气生成物有，所以。。。是么？
再答：你的答案一定有问题，淀粉——碘化钾试纸和XXX（名太长）布条只能检验氯气氧化性/是否有氯气，只能检验氯气性质，不能除去氯化氢，给G检验带来杂质

某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来,同时证明氯气的某些性质,甲同学设计了如下某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备氯气的过程中有水蒸汽和氯化氢挥发出来 9月19日化学卷子（63）10题10、某校化学实验兴趣小组为了探究在实验室制备Cl2的过程中有水蒸气和HCl挥发出来，同某化学兴趣小组的同学对实验室制取氧气的实验展开了如下探究：某化学兴趣小组的同学为了研究NaHCO3的化学性质进行了如下实验探究实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如图实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题：氯气和氨气在常温下混合即可发生反应.某兴趣小组同学为探究纯净、干燥的氯气与氨气的反应,设计了如下装置 CO2是初中化学重点研究的气体之一．某化学兴趣小组设计了如下实验来探究CO2的制取和性质：某化学兴趣小组在做Fe和CuSO4溶液反应实验时，发现生成Cu的同时有气泡产生．为了进一步研究做了如下实验：某校化学兴趣小组的同学欲测定某种品牌味精中食盐的含量,设计了如下实验步骤：（2014•聊城）为了探究细菌对植物遗体具有分解作用，某校生物兴趣小组的同学设计了如下两套实验方案：为了探究种子萌发需要哪些条件,某生物兴趣小组同学设计了如下实验: