搜搜考试网《走一步再走一步》节选
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 12:19:45
《走一步再走一步》节选
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗.这时,树林里有一道手电光照来照去.我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我.“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了.” “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去.“看见了.”我说. “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上.不要担心下一步.听我的话.” 这似乎能办得到.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它.我顿时有了信心.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点.”我又照着做了.我的信心大增.“我能办得到的.”我想. 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖.最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中.我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感.这是我永远忘不了的经历. 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长.
1：选文的开始的景物描写有什么作用?
2：明知孩子又摔下来的危险,然而父亲却不去救他,你如何理解父亲的做法?
3：从课文内容看,文题“走一步,
4：父亲说“不要想着距离有多远”,为什么?
5：选文最后说“这是,我便可以惊起而自豪的回头看看,自己所走的路是多么满长.
暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗.这时,树林里有一道手电光照来照去.我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我.“下来吧,孩子,”他带着安慰的口气说,“晚饭做好了.” “我下不去!”我哭着说,“我会掉下去,我会摔死的!” “听我说吧,”我父亲说,“不要想着距离有多远.你只要想着你是在走一小步.你能办得到的.眼睛看着我电筒的光照着的地方,你能看见石架下面那块岩石吗?” 我慢慢地把身体移过去.“看见了.”我说. “好,”他对我说,“现在你把左脚踏到那块岩石上.不要担心下一步.听我的话.” 这似乎能办得到.我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它.我顿时有了信心.“很好,”我父亲叫道,“现在移动右脚,把它移到右边稍低一点的地方,那里有另外一个落脚点.”我又照着做了.我的信心大增.“我能办得到的.”我想. 我每次只移动一小步,慢慢爬下悬崖.最后,我一脚踩在崖下的岩石上,投入了父亲强壮的手臂中.我先是啜泣了一会儿,然后,我产生了一种巨大的成就感.这是我永远忘不了的经历. 我曾屡次发现,每当我感到前途茫茫而灰心丧气时,只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验,我便能应付一切.我提醒自己,不要想着远在下面的岩石,而要着眼于那最初的一小步,走了这一步再走下一步,直到抵达我所要到的地方.这时,我便可以惊奇而自豪地回头看看,自己所走过的路程是多么漫长.
1：选文的开始的景物描写有什么作用?
2：明知孩子又摔下来的危险,然而父亲却不去救他,你如何理解父亲的做法?
3：从课文内容看,文题“走一步,
4：父亲说“不要想着距离有多远”,为什么?
5：选文最后说“这是,我便可以惊起而自豪的回头看看,自己所走的路是多么满长.
1、衬托出“我”的害怕心理,不敢再黑夜行走的恐惧心理
2、父亲用鼓励的话语安慰“我”并鼓励“我”继续走下去,这种做法值得借鉴
3、勇敢的向前走,不要惧怕前面的黑暗,走一步是希望,再走一步则看到了光明
4、因为越是想着有多远,就会越害怕达不到目标,反而放手一搏,会出现意想不到的效果
5、因为没有计算着前面的路途有多远,所以“我”可以放开手脚,大胆向前走,自信心越来越强,不会再害怕黑暗的夜,这样一步步的坚定的走下去,竟然忘记了恐惧,到达了目的地.回头看去,过程中的那种不安和小心翼翼都在一步步的向前迈进中沉淀.
2、父亲用鼓励的话语安慰“我”并鼓励“我”继续走下去,这种做法值得借鉴
3、勇敢的向前走,不要惧怕前面的黑暗,走一步是希望,再走一步则看到了光明
4、因为越是想着有多远,就会越害怕达不到目标,反而放手一搏,会出现意想不到的效果
5、因为没有计算着前面的路途有多远,所以“我”可以放开手脚,大胆向前走,自信心越来越强,不会再害怕黑暗的夜,这样一步步的坚定的走下去,竟然忘记了恐惧,到达了目的地.回头看去,过程中的那种不安和小心翼翼都在一步步的向前迈进中沉淀.