甲、乙两运动员在周长是400米的环形跑道上分别练习跑步和竞走,已知甲、乙两人的速度之比为8:3.两人同时同地同向出发,2

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：数学作业时间：2024/05/10 00:57:10

甲、乙两运动员在周长是400米的环形跑道上分别练习跑步和竞走,已知甲、乙两人的速度之比为8:3.两人同时同地同向出发,2分钟后两人第一次相遇,求甲、乙两人的速度分别是多少?如果两人一同样的速度同时同地相向而行,问经过多少时间后两个人第一次相遇?

其实这类应用题就是建立一个等式的过程,建立好一个等式了,那么等式中的一个未知两也就可以求出来!
例如这个问题中甲和乙的速度就是未知量,是两个未知量,但知道两人的速度比,所以就变成一个未知量,在根据等式条件"两人同时同地同向出发,2分钟后两人第一次相遇"列出等式,设甲的速度是8x,那么乙的速度就是5x,第一次相遇也就是甲比乙多跑整一圈的时刻,400/(8x-5x)=2*60 就可以求出x
把语言叙述在头脑中进行模拟,建立成数学语言,得出等式,未知量也就求出来了!

甲、乙两运动员在周长是400米的环形跑道上分别练习跑步和竞走,已知甲、乙两人的速度之比为8:3.两人同时同地同向出发,2 甲、乙两运动员在周长是400米的环形跑道上分别练习跑步和竞走,已知甲、乙两人的速度之比为8:3.两人同时同甲、乙两运动员在周长是400米的环形跑道上分别练习跑步和竞走,已知甲、乙两人的速度之比为8:3. 甲、乙两运动员在周长是400米的环形跑道上分别练习跑步与竞走,已知甲、乙两人的速度之比为8:3. 甲、乙两运动员在周长是400米的环形跑道上分别练习跑步和竞走,已知甲、乙两人的速度之比为8：3• 小杰、小丽分别在400米环形跑道上练习跑步和竞走,小杰的速度与小丽的速度之比是8:3,两人同时由一起点同向甲乙两人在400米的环形跑道上练习跑步,甲每分钟跑240米,乙每分钟跑200米,两人同时同地同向出发, 甲乙两人都以不变的速度在400米的环形跑道上跑步,两人同时同地同向出发,甲的速度是乙的二分之三倍,乙的速度是100米/分有跑道周长400米,甲乙两人的速度之比为8：3,两人同时同地同向出发,2分钟相遇,求甲乙两人的速度分别是两名运动员在湖的周围环形跑道上练习长跑.甲每分比乙多跑50米.如果两人同时同地同向出发,则经过45分甲追上乙.如果两人同甲乙两同学在400m的环形跑道上练习跑步,两人的速度分别为200m/min和160m/min,两人从起点同时同向出发. 小李、小王两人在400米长的环形跑道上练习竞走,若两人同时同地同向出发正好10分钟.还有的在下面!