仔细观察图中的动物,回答下列问题:
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/05 13:51:42
仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(1)A与其他五种动物的主要区别是身体背部没有______.
(2)E与飞行相适应的身体特征是:身体呈流线型,体表被______,前肢特化成______.
(3)F特有的繁殖特点是______.
(4)在生物进化的历程中,由水生到陆生过渡的中间类型是______.(填序号)
(5)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,正确的是______.
A、ABDCFE B、ADBFCE C、ABCDEF D、ABDCEFA.
(1)A与其他五种动物的主要区别是身体背部没有______.
(2)E与飞行相适应的身体特征是:身体呈流线型,体表被______,前肢特化成______.
(3)F特有的繁殖特点是______.
(4)在生物进化的历程中,由水生到陆生过渡的中间类型是______.(填序号)
(5)将以上动物按照由低等到高等的进化顺序排列,正确的是______.
A、ABDCFE B、ADBFCE C、ABCDEF D、ABDCEFA.
(1)、A蚯蚓的体内无脊柱,属于无脊椎动物;B鱼、C青蛙、D蛇、E鸟、F虎的体内都有脊柱,属于脊椎动物.
(2)鸟类体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是家鸽的飞行器官;家鸽的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;鸟的食量非常大,有喙没有牙齿;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气.这些特点都与它的飞行生活相适应.
(3)哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,提高了后代的成活率.
(4)在生物进化的历程中,由水生到陆生过渡的中间类型是两栖动物.题干中的青蛙属于两栖动物.
(3)动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类.A蚯蚓属于环节动物,B鱼属于鱼类,C青蛙属于两栖动物,D蛇属于爬行动物,E鸟属于鸟类,F虎属于哺乳动物.因此按照由低等到高等的进化顺序排列是ABCDEF.
故答案为:(1)脊柱; (2)羽毛、翼;
(3)胎生哺乳;(4)C;(5)C
(2)鸟类体形呈流线型,可减少飞行时空气的阻力;体表被覆羽毛;前肢变成翼,翼是家鸽的飞行器官;家鸽的骨有的薄,有的愈合在一起,比较长的骨大都是中空的,内充气体,这样的骨骼既可以减轻身体的重量,又能加强坚固性;龙骨突的两侧有发达的肌肉--胸肌,牵动两翼可完成飞行动作;鸟的食量非常大,有喙没有牙齿;鸟类有气囊,与肺相通,呼吸为双重呼吸,可以供给充足的氧气.这些特点都与它的飞行生活相适应.
(3)哺乳动物的主要特征体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳.胎生哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点,提高了后代的成活率.
(4)在生物进化的历程中,由水生到陆生过渡的中间类型是两栖动物.题干中的青蛙属于两栖动物.
(3)动物进化的历程是由无脊椎动物→脊椎动物的,无脊椎动物的进化历程:原始单细胞动物→原始腔肠动物动物→原始扁形动物动物→原始线形动物动物→原始环节动物→原始软体动物动物→原始节肢动物动物,而脊椎动物的进化历程是:原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→原始的鸟类和原始的哺乳类.A蚯蚓属于环节动物,B鱼属于鱼类,C青蛙属于两栖动物,D蛇属于爬行动物,E鸟属于鸟类,F虎属于哺乳动物.因此按照由低等到高等的进化顺序排列是ABCDEF.
故答案为:(1)脊柱; (2)羽毛、翼;
(3)胎生哺乳;(4)C;(5)C
仔细观察图中的动物,回答下列问题:
(2014•潍坊模拟)如图是几种常见的动物,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
如图是几中常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细观察图中的动物,回答下列问题:
如图为生活在不同环境中的几种动物,有的还是人类的好朋友.请你仔细观察后回答下列问题:
如图是几种常见的动物,有的还是人类的好朋友,请你仔细观察图中动物,回答下列问题:
仔细观察图中数字的排列,回答下列问题
观察表格中的图,回答下列问题:
如图是生活中几种常见的动物,请你仔细观察并回答下列问题
仔细观察下列表格中的代数式,并认真回答以下问题:
仔细观察如图,请根据你的观察结果回答下列问题.
仔细观察下面的日历,回答下列问题:
观察示意图,仔细阅读下面文字,分析回答下列问题: