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有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：

来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/05/08 01:53:49
有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：
甲同学在自己家里，将纸片放在遥控器与电视机之间，手指按遥控器的控制键，如果遥控器能对电视机起控制作用，则增加纸片的数量．如此重复实验，逐渐增加纸片的层数，直到遥控器不能控制电视机为止，记下纸片的层数．
乙同学在自己家中用塑料薄膜按照与甲相同的方法进行实验，记下塑料薄膜的层数．
丙同学在自己家里用棉布按照与甲同学一样的方法进行实验，记下棉布的层数．
他们的实验结果已经记录在下面的表格中：
他们的结论是：棉花能比纸片和塑料薄膜更有效的阻挡电视机遥控器发出的控制信号．
学生使用材料能完全阻挡遥控信号的最少层数
甲纸片14
乙塑料20
丙棉布10
（1）三个同学的探究过程中存在一些问题，请你指出其中存在哪些问题？（说出两条）
（2）请从指出的问题中任选1个说明如何改进．
有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：
答：实验过程中要应用控制变量法，由实验过程可知：
（1）探究过程中可能存在以下问题：
①没有选择同一台电视机（同一遥控器）进行实验；
②遮挡材料所放的位置不一致，遥控器与电视机的距离不一致；
③遮挡材料的厚度不一致…
（2）改进建议：
①要选择同一台电视机和同一遥控器进行实验；
②每次实验遥控器与电视机的距离要保持一致；
③选用的同种遮挡材料的厚度（或规格）要一样；
④每次实验遮挡材料所放位置都应在遥控器前的同一位置．
有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是： 有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是： 【分析与评估】有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分别是：甲同 有三个同学在家里用实验器材探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控信号的阻挡能力．他们的探究分别是： 实验与简答题有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力,他们的探究过程分别是：甲同学 （2013•大港区一模）有三个同学在家里用实验探究纸片、塑料薄膜、棉布对电视机遥控器遥控信号的阻挡能力．他们的探究过程分 小明同学在家看电视时发现，当人站在电视机和遥控器之间时，遥控器就会失去作用．他想：不同物体对电视机遥控信号的阻挡能力是否 为测定空气里氧气的含量,甲,乙,三个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究. 某小组探究大气压的特点．他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、（b）、（c）所示．然后 （2011•闵行区一模）某小组探究大气压的特点．他们用三个相同的塑料杯、水、硬纸片进行实验，其实验过程和现象如图（a）、 如何进行下列探究活动?电视机遥控器使用的是不可见光——红外线.你可能有过这样的体验：即使不然遥控器 牛顿第一定律实验人教版对牛顿第一定律的探究实验,即将小车从高度相同斜度相同的木块上滑下,分别在木板、棉布、木板上滑行.请