搜搜考试网生长素的题型
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：生物作业 时间：2024/05/26 01:38:14
解题思路： 本题主要考查的是植物激素调节方面的知识，意在考查学生识图能力和理解能力
解题过程：
最终答案：(1)植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同 (2)f 两重性 (3)①细胞分裂 将要脱落的器官和组织 ②空白琼脂块 有无生长素 ③丙组落叶明显早于甲、乙组 三组的叶片几乎同时脱落 【解析】 试题分析： （1）有图可知①植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同②不同的生长素浓度，对同一器官所起的作用也不同； （2）生长素在一定浓度范围内促进生长，超过一定浓度范围则抑制生长，生长素主要在幼嫩的部位产生，例如幼芽，从形态学的上端向下端进行极性运输。若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，最靠近顶芽的侧芽因有顶芽运输来的生长素和自身产生的生长素，抑制生长状态，则生长素浓度应大于b，为f，二者的生长情况体现了生长素作用的两重性； （3）①脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在将要脱落的器官和组织中；②根据科学实验原则：单一变量原则，无关变量要相等，上图中X处应放置空白琼脂块，乙、丙两组的不同点在有无生长素，则实验变量是有无生长素；③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若丙组落叶明显早于甲、乙组，则假设成立（生长素对脱落酸的功能有抑制作用）；若三组的叶片几乎同时脱落，则假设不成立（生长素对脱落酸的功能无抑制作用）。
解题过程：
最终答案：(1)植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同 (2)f 两重性 (3)①细胞分裂 将要脱落的器官和组织 ②空白琼脂块 有无生长素 ③丙组落叶明显早于甲、乙组 三组的叶片几乎同时脱落 【解析】 试题分析： （1）有图可知①植物的不同器官对生长素的反应敏感程度不同②不同的生长素浓度，对同一器官所起的作用也不同； （2）生长素在一定浓度范围内促进生长，超过一定浓度范围则抑制生长，生长素主要在幼嫩的部位产生，例如幼芽，从形态学的上端向下端进行极性运输。若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为b，最靠近顶芽的侧芽因有顶芽运输来的生长素和自身产生的生长素，抑制生长状态，则生长素浓度应大于b，为f，二者的生长情况体现了生长素作用的两重性； （3）①脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。主要分布在将要脱落的器官和组织中；②根据科学实验原则：单一变量原则，无关变量要相等，上图中X处应放置空白琼脂块，乙、丙两组的不同点在有无生长素，则实验变量是有无生长素；③预测三组植株的落叶情况，得出实验结论：若丙组落叶明显早于甲、乙组，则假设成立（生长素对脱落酸的功能有抑制作用）；若三组的叶片几乎同时脱落，则假设不成立（生长素对脱落酸的功能无抑制作用）。