作文 我们班的班长(女的)要有上课积极发言的细节描写和她学习认真时的动作和神态 急 超急!
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/05/29 20:26:38
作文 我们班的班长(女的)要有上课积极发言的细节描写和她学习认真时的动作和神态 急 超急!
举手发言的细节:当老师提出这个问题时,我们一直等着她,因为我们知道,只有她有勇气举手回答.果然不出我们的所料,她的手举起来了!她的心跃起来了!我们的情绪也伴随着她——那种小小的激动.她不紧不慢地回答着,那么的胸有成竹,那么的从容镇定.多么精彩的发言啊,老师的脸上露出了一朵儿漂亮的山茶花,几个性急的同学也忍不住拍起了掌.
…… 认真学习的细节:书页在她的指尖流动,速度是那么的慢,犹如小溪缓缓流入江河,她的认真是在我们班出了名的;她精神抖擞,心无旁骛,眼里只有字里行间里那美妙的文字.
…… 认真学习的细节:书页在她的指尖流动,速度是那么的慢,犹如小溪缓缓流入江河,她的认真是在我们班出了名的;她精神抖擞,心无旁骛,眼里只有字里行间里那美妙的文字.
作文 我们班的班长(女的)要有上课积极发言的细节描写和她学习认真时的动作和神态 急 超急!
关于父母的作文要有神态.动作.语言描写,急
细节描写:人物动作 神态 心理的段落急!
描写老师上课的作文描写老师上课时候的动作和神态就行,100字左右,
关于鲁迅的细节描写(动作、语言、神态、外貌)急!(是别人描写鲁迅的,)
关于描写跑步时动作、神态等的细节描写,用第三人称她来写
描写老师上课认真严谨的态度的片段.50字~~100字.细节描写,神态,动作,语言尽量都用上.
我的小学老师 作文.第一段要有外貌,后面要有神态描写、语言描写和动作描写.
和妈妈一起做一件事情,注意观察她的动作、神态、语言,然后写下来,注意细节的描写.(50字)
课文对人物动作和神态的描写很值得我们学习,请你以一位身边的人为对象,观察他的动作和神态,用一段文字
描写父亲的作文,500字左右.要有外貌,动作,语言,神态,和1.2间具体事件.
作文《一个熟悉的人》文章要有心理、语言、动作神态和外貌描写.