搜搜考试网杨绛 老王 课后习题二
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/02 17:34:04
杨绛 老王 课后习题二
比较下边句子,联系上下文,说说(1)在表达上的好处
1.(1)他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相同.
(2)他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同.
2.(1)我强笑说:"老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?"
(2)我笑着说:".?"
3.(1)我在听到打门,开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里.
(2).站立.
很急~~~~~~~~~不好意思.悬赏分不高..下次补上哈!
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比较下边句子,联系上下文,说说(1)在表达上的好处
1.(1)他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相同.
(2)他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同.
2.(1)我强笑说:"老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?"
(2)我笑着说:".?"
3.(1)我在听到打门,开门看见老王直僵僵的镶嵌在门框里.
(2).站立.
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．① 他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相同.
② 他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同.
2．① 我强笑说：“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
② 我笑着说：“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
3．① 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.
② 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口.
本题揣摩语言,引导学生细心体会作者遣词造句的匠心.
1．①句“前任”一词简练之至,大词小用,又很风趣.
2．①句“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动.
3．①句说“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态.
② 他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍,冰价相同.
2．① 我强笑说：“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
② 我笑着说：“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”
3．① 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里.
② 我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口.
本题揣摩语言,引导学生细心体会作者遣词造句的匠心.
1．①句“前任”一词简练之至,大词小用,又很风趣.
2．①句“强笑”一词,不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那个样子,还拿东西来谢“我们”,心里有说不出的悲酸和感动.
3．①句说“镶嵌在门框里”,夸张的手法,强调了老王步履维艰,身体僵直的形态.