搜搜考试网人教版语文必修4考试必考内容
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/04/29 06:15:34
老师您好，请问人教版语文必修4考试重点具体是什么？
解题思路： 具体如下
解题过程：
（一）高一语文必修四 字音测试
冉有（rǎn） 焉用彼相（xiàng） 虎兕出于柙（sì xiá） 毁于椟中（dú）
固而近于费（ bì） 萧墙（xiāo） 弃甲曳兵（yè） 谷不可胜食（shēng）数罟（cùgǔ） 鸡豚狗彘之畜（tún zhìxù） 饿莩（piǎo） 悼词（dào） 估量（gūliáng）
纷繁芜杂（wú） 豁然开朗（huò） 肤浅（fū） 衷心（zhōng） 卓有成效（zhuó）
嫉恨（jí） 诽谤（fěibàng） 诅咒（zǔ） 污蔑（miè） 枷锁（jiā） 束缚（shùfù） 蜕变（tuì） 义愤填膺（yīng） 诺言（nuò） 履行（lǚ） 踬踣（zhìbó）
蛰居（zhé） 惊蛰（zhé）炽（chì） 窟窿（kūlong） 汗涔涔（cén） 半晌（shǎng） 卑鄙（bǐ）袖襟（jīn） 轮轴（zhóu） 砌成（qì） 虫豸（zhì） 迸出（bèng）
恫吓（dònghè） 黝黑（yǒu） 缄默（jiān） 引擎（qíng） 恻隐（cè）掰开（bāi）
濒临（bīn） 推搡（sǎng） 不屑（xiè） 鱼凫（fú）石栈（zhàn） 猿猱（náo）
扪参（ménshēn） 崔嵬（wéi） 吮血（shǔn）咨嗟（zījiē） 峥嵘（zhēngróng）
商贾（gǔ） 船舫（fǎng） 虾蟆（hámā） 篦子（bì） 嘲哳（zhāozhā） 呕哑（ōuyā） 钿（diàn） 铮铮然（zhēng） 雕阑玉砌（lán） 槛菊愁烟（jiàn） 彩笺（jiān）
暮霭（ǎi） 云销雨霁（jì） 翼轸（zhěn） 睇眄（dìmiǎn） 捧袂（mèi） 瓯越（ōu） 潦水（lǎo） 簪笏（zānhù） 桑梓（zǐ） 台隍（huáng） 舸舰（gě） 帝阍（hūn）
叨陪鲤对（tāo） 懿范（yì） 彭蠡（lǐ） 遄飞（chuán）虢州（guó） 栗冽（lìliè）砭人肌骨（biān） 丰草绿褥（rù）烟霏云敛（liǎn） 陷阱（xiànjǐng） 桎梏（zhìgù） 铿锵（kēngqiāng）萦绕（yíng） 缴械（xiè） 镣铐（liào） 缄口不语（jiān）
迄今（qì）沉湎（miǎn） 轻侮（wǔ） 拙劣（zhuóliè） 绚丽（xuàn） 褐色（hè）
兢兢业业（jīng） 赡养（shàn） 唧唧喳喳（jī） 空巢（cháo） 行囊（náng）
蔓延（màn） 轩昂（xuān/áng） 磊拓嵯峨（tàcuó）软肋（ruǎnlèi） 来龙去脉（mài） 潜规则（qián） 薄弱（bóruò） 苍苔（cāngtái） 盎然（àng） 云蒸霞蔚（zhēng）
绛紫（jiàng） 草坂（bǎn） 秭归（zǐ） 茕茕孑立（qióng/jié） 命运多舛（chuǎn）
肇造（zhàozào） 荫翳（yì） 愧怍（zuò） 给养（jǐ） 给予（jǐ） 载舟（zài）
厥秦利晋（jué） 卮酒（zhī） 颈（jǐng）
（二）课内成语积累
1．既来之，则安之：原意为已经使他们来了，就要使他们安定下来。今义指既然已经来了那么就要安定下来。
2．分崩离析：形容国家或组织分裂瓦解。
3．祸起萧墙：祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
4．五十步笑百步：自己跟别人有同样的错误或缺点，只是程度轻一些，却在讥笑别人。后泛用以比喻缺点或错误的性质相同，只有情节或轻或重的区别。
5．弃甲曳兵：常用来形容败逃的狼狈样子。
6．不可估量：无法估计。
7．浅尝辄止：略微尝试一下就停止。比喻学习不深入钻研。
8．坚韧不拔：形容意志坚强，不可动摇。
9．得心应手：心里怎么想，手就怎么做。形容运用自如。
10．永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。
11．非同寻常：不同平常。
12．骇人听闻：使人听了非常吃惊。（多指社会上发生的坏事）
13．义愤填膺：由于不义的人和事所引起的愤怒感情充满胸膛。
14．安之若素：对于困境或异常情况一如平常，泰然处之。
15．心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。也作心急火燎、心急如火。
16．不能自拔：不能主动地从痛苦中或罪恶中解脱出来。
17．公之于众：把事实向众人公开。
18．息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。也作息息相通。
19．气壮山河：形容气概如同高山大河般雄伟豪迈。
20．大失所望：非常失望。
21．无济于事：对于事情没有什么帮助。
22．语焉不详：说得不详细。
23．奄奄一息：形容气息微弱，接近死亡。
24．痛不欲生：形容悲痛到了极点，不愿再活下去了。
25．一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。
26．不可思议：不可想象，不能理解。
27．恻隐之心：形容对别人寄予同情。
28．慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。
29．悄无声息：没有一点声音或声音很低。
30．荷枪实弹：扛着枪，子弹上膛。指军队、警察等处于戒备状态。
31．人杰地灵：指杰出的人物出生或到过的地方，就会成为名胜地区，后多指杰出人物生于灵秀之地。
32．胜友如云：许多才华出众的人物聚集一处。
33．高朋满座：高贵的朋友坐满了座位。
34．腾蛟起凤：形容人的文章华美。
35．钟鸣鼎食：古代贵族权贵用餐时，打击乐器，用鼎器盛食物。形容富贵人家生活奢侈豪华。
36．天高地迥：形容极其高远。
37．萍水相逢：像浮萍随水漂泊，偶尔碰在一起。比喻不相识者偶然相遇。
38．老当益壮：原指年纪老了，志气应该更壮。现多形容人老干劲大。
39．失之东隅，收之桑榆：早上丢失了，晚上又收回来。比喻开始时在这方面虽然失败，最后在另一方面获得胜利。
40．豁然开朗：开阔或通达，光线充足。
41．相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待（多用于否定句式）
42．不屑一顾：认为不值得一看。形容极端轻视。
43．迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以容易地得到解决。
44．耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
45．有心无力：有某种心意或想法，但力量却达不到。
46．明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看地很清楚。
47．无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行符合情理。
48．巧言令色：使用花言巧语和假装慈善来讨好别人。
49．从善如流：形容能很好地接受别人的好意见，像水从高处流到低处一样自然。
（三）高一必修四文学常识填空
1、关汉卿，元代杂剧作家。是中国古代戏曲创作的代表人物。号己斋叟。与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。代表作《极风尘》、《单刀会》。1956年被列入“世界文化名人”。
2、曹禺，原名万家宝，字小石。中国现代杰出的戏剧家，著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品，他一生共写过8部剧本。“曹禺”是他在1926年发表小说时第一次使用的笔名。
3、莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家，诗人。代表作有四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》；四大喜剧《第十二夜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《无事生非》；历史剧《亨利四世》《亨利六世》《查理二世》等。
4、鲁迅,原名周树人,字豫才。文学家、思想家、革命家。代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《华盖集》、《南腔北调集》、《二心集》、《而已集》。
5、司马迁，字子长，西汉著名史学家，文学家，思想家。《史记》，二十四史的第一部，中国第一部纪传体通史。全书一百三十篇，包括：十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
6、班固，字孟坚。东汉史学家、文学家。《汉书》，是我国第一部纪传体断代史。
7、范晔，字蔚宗，南朝刘宋时期的杰出史学家。是史学名著《后汉书》的作者。
二、课内现代文阅读
《拿来主义》 鲁迅
1、国民政府的对外政策：卖国求荣的媚外政策。
2、“送来”的意义：被动接受，没有选择，大受其害。
3、“大宅子”指的是：文化遗产。
4、“鱼翅”指的是：文化遗产中的精华。
5、“鸦片”指的是：文化遗产中的“精华”和“糟粕”互现。
6、“烟灯、烟枪”指的是：文化遗产中的旧形式。
7、“姨太太”指的是：供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫秽的东西。
8、“拿来主义”者对待文化遗产的态度：吸取精华，剔除糟粕。
9、“拿来主义”者应具有的素质：沉着、勇猛、有辨别、不自私。
10、“孱头”指的是：懦弱无能，不敢面对的人。
11、“昏蛋”指的是：不分好坏，全盘否定的人。
12、“废物”指的是：不分好坏，全盘接受的人。
13、“拿来主义”的目的是：创新。
（四）诗歌课后习题
1、 从地理位置上看
2、 从历史传统上看
3、 从自然景观上看
4、 从市井面貌上看
5、 从百姓生活上看
1、《望海潮》
2、《雨霖铃》
赏析：作者笔下的景已蕴含着难以割舍的离愁别绪和内心的凄惨，融情于景，营造了一种缠绵悱恻，凄凉清幽的意境。
3、《念奴娇》
上阙的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？
答：1、描写的雄伟、壮阔、气势磅礴。
2、表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。
4、《定风波》
（1）词的上阙刻画了一个什么样的诗人形象？请加以描述。
答：词的上阙刻画了一个穿着草鞋，拄着竹杖，迎着疾风骤雨，缓缓而行，时而吟唱时而又长啸的潇洒旷达的诗人形象。
（2）“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”运用了什么表现手法？
答：运用了象征的表现手法。
表层含义：回头看刚才还狂风大作，骤雨肆虐，现在一切又归于平静。
深层含义：无论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都会成为过去。
5、《水龙吟》
作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的东西？表现了词人怎样的心境？
答：东西：江天，山景，落红，断鸿。
心境：忧愁、怨恨。
6、《永遇乐》
（1）
（2）上阙借孙权和刘义隆连个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺了南宋政权的无能，表达了自己自己抗敌救国的热情。下阙用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写了自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。
7、《醉花阴》
（1）感情基调：寂寞，重阳佳节独守空闺，思念丈夫的孤寂愁绪。
（2）“莫道不消魂”一句好在哪？
答：点出了相思之苦的主题，通过比喻和对比，写出作者因相思而消瘦的体态和神情，形象的反映出作者当时的孤独和愁闷。
8、《声声慢》
《声声慢》表现出了作者怎样的思想感情？
答：感叹大雁可以南来北往，而自己却只能留在南方。反衬了作者的思乡之情和流浪之感。
（五）期末文言文知识点复习
一、通假字：
《廉颇蔺相如列传》
可与不：不(fǒu)，通“否”。
拜书送于庭：庭,通“廷”,朝廷。
召有司案图：案,通“按”,审察,察看。
设九宾礼于廷：宾,通“傧”。
秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪,通“穆”。
唯大王与群臣孰计议之：孰,通“熟”,仔细地。
臣所以去亲戚而事君者：事,通“侍”,侍奉。
《苏武传》
畔主背亲：畔，通“叛”，背叛。
与旃毛并咽之：旃，通“毡”，毛织的毡毯。
掘野鼠去草实而食之：去，通“弆 ” ，收藏。
空自苦亡人之地：亡，通“无”，没有。
信义安所见乎：见，通“现”，表现。
请毕今日之驩：驩 ， 通“欢”，欢聚。
因泣下霑衿：霑 ，通“沾”，打湿；衿，通“襟”，衣襟。
与武决去：决，通“诀”，诀别。
《张衡传》
精思傅会：傅，同“附”。
员径八尺：员。同“圆”。
尊则振龙：振，通“震”，震动。
一时收禽：禽，通“擒”，捉拿。
二、实词活用：
1、名词活用：
（1）名词活用作状语：
《廉颇蔺相如列传》
相如奉璧西入秦：向西。
怒发上冲冠：上，向上。
故令人持璧归，间至赵矣：从小路。
卒廷见相如：在朝廷上。
而相如廷叱之：在朝廷上。
《苏武传》
其一人夜亡：夜，在夜里。
剑斩虞常已：剑，用剑。
陵与卫律之罪上通于天：上，向上。
朝夕遣人侯问武：朝夕，早晚。
《张衡传》时天下承平日久：时，当时。
（2）名词活用作动词：
《廉颇蔺相如列传》
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：上前。
秦御史前书曰：上前。
于是相如前进缶：上前。
臣乃敢上璧：上，献上。
舍相如广成传舍：舍（shè)，安置住宿.
乃使从者衣褐,怀其璧：衣(yì)，穿着。
左右欲刃相如：刃，用刀杀。
请以赵十五城为秦王寿：寿，献礼。
相如每朝时：朝，上朝。
《苏武传》
天雨雪：雨，下。
羝乳乃得归：乳，生育，生子。
武能网纺缴：网，结网。
檠弓弩：檠，矫正。
杖汉节牧羊：杖，柱着。
惠等哭，舆归营：舆，抬着。
爵通侯：爵，封爵位。
《张衡传》皆共目之：目，使眼色。
２、形容词活用：
（1）形容词活用作名词：《苏武传》兄弟亲近：亲近，亲近之臣。
（2）形容词活用作动词：《廉颇蔺相如列传》
严大国之威以修敬也：严，尊重。
不知将军宽之至此也：宽，宽待。
３、使动用法：
（1）形容词的使动用法：
《廉颇蔺相如列传》
完璧归赵：完，使．．．完整。
秦王恐其破璧：破，使．．．破碎。
《苏武传》空以身膏草野：膏，使……肥沃。
(2 )动词的使动用法：
《廉颇蔺相如列传》
宁许以负秦曲：负，使．．．承担。
归璧于赵：归，使．．．回去。
毕礼而归之：使．．．回去。
以绝秦望：绝，使．．．断绝。
蔺相如固止之：止，使．．．停止。
《苏武传》
尽归汉使路充国等：归，使……回国。
欲因此时降武：降，使……投降。
反欲斗两主：斗，使……争斗。
请毕今日之驩：毕，使……完毕。
胜、惠共止之：止，使……止，阻止。
4、意动用法：
《廉颇蔺相如列传》
且相如素贱人，吾羞：羞，以．．．为羞耻。
且庸人尚羞之：羞，以．．．为羞耻。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也：先，以．．．为先。后，以．．．为后。
《苏武传》单于壮其节：壮，认为……壮烈。
《张衡传》大将军邓骘奇其才：奇，以……为奇，认为……出奇。
三、古今异义：
《廉颇蔺相如列传》
使人遗（wèi)赵王书：书，信。
请以咸阳为赵王寿：寿，祝酒。
请指示王：指示，指给……看。
宣言曰：宣言，扬言。
《苏武传》
置币遗单于：币，财物，礼品。
明年，陵降，不敢求武：明年，第二年。
《张衡传》
举孝廉不行 ：不行，没有去。
再迁为太史令：再，两次。
四、特殊句式：
１、判断句
《廉颇蔺相如列传》
廉颇者，赵之良将也。
和氏璧，天下共传宝也。
我为赵将。
《苏武传》
汉天子我丈人行也。（肯定判断句）
缑王者，昆邪王自也。
非汉所望也。（否定判断句）
２、被动句
《廉颇蔺相如列传》
秦城恐不可得，徒见欺。
臣恐见欺于王而负赵。
而君幸于赵王。
使不辱于诸侯。
《苏武传》
见犯乃死，重负国。
皆为陛下所成就。
少以父任：任，被任职。
大臣亡罪夷灭者数十家：夷灭，被消灭。
胜闻之，恐前语发：发，被揭发。
《张衡传》
连辟公府不就：辟，被征召。
３、变式句(倒装句):
(1)宾语前置：
《廉颇蔺相如列传》君何以知燕王？
《苏武传》
何以汝为见？以何见汝为？
信义安所见乎？信义所见安乎？
子卿尚复谁为乎？子卿尚复为谁乎？
何以复加？以何复加？
何以过陵？以何过陵？
《张衡传》未之有也。
(2)状语后置（介词结构后置）:
《廉颇蔺相如列传》
以勇气闻于诸侯。
臣头今与璧俱碎于柱矣。
拜送书于廷。
会于西河外渑池。
《张衡传》
饰以篆文山龟鸟兽之形。
验之以事。
(3)定语后置：
《廉颇蔺相如列传》求人可使报秦者。求可使报秦人。
《苏武传》送匈奴使留在汉者。
大臣亡罪夷灭者数十家。
五、成语《廉颇蔺相如列传》完璧归赵 怒发冲冠 负荆请罪 布衣之交 刎颈之交
六、文言文重点文句
《廉颇蔺相如列传》 司马迁
1.拜为上卿，以勇气闻于诸侯。：被任命为上卿，廉颇凭借他的勇猛善战而闻名于诸侯各国。
2.计未定，求人可使报秦者，未得。
主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。
3.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
如今赵国强，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想跟您结交。
4.秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？：秦王打算用十五座城换我的璧，可不可以给他？
5.均之二策，宁许以负秦曲。：比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。
6.璧有瑕，请指示王。：璧上有点毛病，请让我指给大王看。
7.召有司案图，指从此以往十五都予赵。
召唤负责的官吏察看地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。
8.和氏璧，天下所共传宝也。：和氏璧是天下公认的宝贝。
9.乃使其从者衣褐，怀其璧，从迳道亡，归璧于赵。
就让他的随从穿着粗布衣服，怀揣那块璧，从小道逃走，把它送回赵国。
10.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
我实在怕受大王欺骗而对不起赵国，所以派人拿着璧回去，已经从小路到达赵国了。
11.卒廷见相如，毕礼而归之。
终于在朝廷上接见蔺相如，完成接见的礼节，送他回赵国去了。
12.三十日不还，则请太子为王，以绝秦望。
如果大王三十天没有回来，就请允许我立太子为王，以便断绝秦国要挟赵国的念头。
13.左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。
秦王身边的侍从要用刀杀蔺相如，蔺相如瞪着眼睛呵斥他们，他们都被吓退了。
14.而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！
而蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳，他的职位却在我之上。再说蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下!
15.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。
16.且庸人尚羞之，况于将相乎？
平庸的人对这种情况尚且感到羞耻，更何况是将相呢!
17.公之视廉将军孰与秦王？：你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？
《苏武传》 班固
1.时汉连伐胡，数通使相窥观。
当时汉朝接连讨伐匈奴，多次互相派遣使者窥探观察（对方情况）。
2.既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。
到了匈奴后，置办了一些财物给单于，单于渐渐倨傲了，并不是像汉朝所期望的（那样）。
3.阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。
4.事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！
事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。
5.即谋单于，何以复加？宜皆降之。
假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们都投降。
6.单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。
7.武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。
8.空以身膏草野，谁复知之？
白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？
9.且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。
单于信任你，让你来判定人的生死，你不公平处理，反而想借此使汉天子和单于相斗，自己幸灾乐祸。
10.乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳，乃得归。
就把他放到北海边无人区，让他放公羊，公羊生了小羊才能回。
11.久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。
时间过了很久，单于派李陵到北海。李陵为苏武置办酒席，安排歌舞。
12.终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？
13.武父子亡功德，皆为陛下所成就。
我们父子几人本没有什么功劳才能，全靠皇帝的栽培。
14.今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
现在能有机会牺牲生命报效朝廷，即使被杀，也是心甘情愿。
15.王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！
大王一定要逼我投降，那么就请结束今天的欢聚，我就死在大王面前！
16.使者大喜，如惠语以让单于。
使者很高兴，按常惠教的话去责备单于。
《张衡传》 范晔
1.衡少善属文，游于三辅。：张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学。
2.永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
永元年间，被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。
3.大将军邓骘奇其才，累召不应。
大将军邓骘认为他是奇才，屡次征召他，他也不去应召。
4.安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令。
5.衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。
6.如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。
如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息。
7.宦官惧其己，皆共目之：宦官害怕张衡说出他们，都给他使眼色。
8.阴知奸党名姓，一时收禽：暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来。
9.视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。：（张衡）在相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。
最终答案：略
解题过程：
（一）高一语文必修四 字音测试
冉有（rǎn） 焉用彼相（xiàng） 虎兕出于柙（sì xiá） 毁于椟中（dú）
固而近于费（ bì） 萧墙（xiāo） 弃甲曳兵（yè） 谷不可胜食（shēng）数罟（cùgǔ） 鸡豚狗彘之畜（tún zhìxù） 饿莩（piǎo） 悼词（dào） 估量（gūliáng）
纷繁芜杂（wú） 豁然开朗（huò） 肤浅（fū） 衷心（zhōng） 卓有成效（zhuó）
嫉恨（jí） 诽谤（fěibàng） 诅咒（zǔ） 污蔑（miè） 枷锁（jiā） 束缚（shùfù） 蜕变（tuì） 义愤填膺（yīng） 诺言（nuò） 履行（lǚ） 踬踣（zhìbó）
蛰居（zhé） 惊蛰（zhé）炽（chì） 窟窿（kūlong） 汗涔涔（cén） 半晌（shǎng） 卑鄙（bǐ）袖襟（jīn） 轮轴（zhóu） 砌成（qì） 虫豸（zhì） 迸出（bèng）
恫吓（dònghè） 黝黑（yǒu） 缄默（jiān） 引擎（qíng） 恻隐（cè）掰开（bāi）
濒临（bīn） 推搡（sǎng） 不屑（xiè） 鱼凫（fú）石栈（zhàn） 猿猱（náo）
扪参（ménshēn） 崔嵬（wéi） 吮血（shǔn）咨嗟（zījiē） 峥嵘（zhēngróng）
商贾（gǔ） 船舫（fǎng） 虾蟆（hámā） 篦子（bì） 嘲哳（zhāozhā） 呕哑（ōuyā） 钿（diàn） 铮铮然（zhēng） 雕阑玉砌（lán） 槛菊愁烟（jiàn） 彩笺（jiān）
暮霭（ǎi） 云销雨霁（jì） 翼轸（zhěn） 睇眄（dìmiǎn） 捧袂（mèi） 瓯越（ōu） 潦水（lǎo） 簪笏（zānhù） 桑梓（zǐ） 台隍（huáng） 舸舰（gě） 帝阍（hūn）
叨陪鲤对（tāo） 懿范（yì） 彭蠡（lǐ） 遄飞（chuán）虢州（guó） 栗冽（lìliè）砭人肌骨（biān） 丰草绿褥（rù）烟霏云敛（liǎn） 陷阱（xiànjǐng） 桎梏（zhìgù） 铿锵（kēngqiāng）萦绕（yíng） 缴械（xiè） 镣铐（liào） 缄口不语（jiān）
迄今（qì）沉湎（miǎn） 轻侮（wǔ） 拙劣（zhuóliè） 绚丽（xuàn） 褐色（hè）
兢兢业业（jīng） 赡养（shàn） 唧唧喳喳（jī） 空巢（cháo） 行囊（náng）
蔓延（màn） 轩昂（xuān/áng） 磊拓嵯峨（tàcuó）软肋（ruǎnlèi） 来龙去脉（mài） 潜规则（qián） 薄弱（bóruò） 苍苔（cāngtái） 盎然（àng） 云蒸霞蔚（zhēng）
绛紫（jiàng） 草坂（bǎn） 秭归（zǐ） 茕茕孑立（qióng/jié） 命运多舛（chuǎn）
肇造（zhàozào） 荫翳（yì） 愧怍（zuò） 给养（jǐ） 给予（jǐ） 载舟（zài）
厥秦利晋（jué） 卮酒（zhī） 颈（jǐng）
（二）课内成语积累
1．既来之，则安之：原意为已经使他们来了，就要使他们安定下来。今义指既然已经来了那么就要安定下来。
2．分崩离析：形容国家或组织分裂瓦解。
3．祸起萧墙：祸乱发生在家里。比喻内部发生祸乱。
4．五十步笑百步：自己跟别人有同样的错误或缺点，只是程度轻一些，却在讥笑别人。后泛用以比喻缺点或错误的性质相同，只有情节或轻或重的区别。
5．弃甲曳兵：常用来形容败逃的狼狈样子。
6．不可估量：无法估计。
7．浅尝辄止：略微尝试一下就停止。比喻学习不深入钻研。
8．坚韧不拔：形容意志坚强，不可动摇。
9．得心应手：心里怎么想，手就怎么做。形容运用自如。
10．永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。
11．非同寻常：不同平常。
12．骇人听闻：使人听了非常吃惊。（多指社会上发生的坏事）
13．义愤填膺：由于不义的人和事所引起的愤怒感情充满胸膛。
14．安之若素：对于困境或异常情况一如平常，泰然处之。
15．心急如焚：心里急得像火烧一样，形容非常着急。也作心急火燎、心急如火。
16．不能自拔：不能主动地从痛苦中或罪恶中解脱出来。
17．公之于众：把事实向众人公开。
18．息息相关：呼吸相关联，比喻关系密切。也作息息相通。
19．气壮山河：形容气概如同高山大河般雄伟豪迈。
20．大失所望：非常失望。
21．无济于事：对于事情没有什么帮助。
22．语焉不详：说得不详细。
23．奄奄一息：形容气息微弱，接近死亡。
24．痛不欲生：形容悲痛到了极点，不愿再活下去了。
25．一帆风顺：船挂满帆，顺风行驶。比喻非常顺利，毫无挫折或阻碍。
26．不可思议：不可想象，不能理解。
27．恻隐之心：形容对别人寄予同情。
28．慢条斯理：原指说话做事有条有理，不慌不忙。现也形容说话做事慢腾腾，不慌不忙。
29．悄无声息：没有一点声音或声音很低。
30．荷枪实弹：扛着枪，子弹上膛。指军队、警察等处于戒备状态。
31．人杰地灵：指杰出的人物出生或到过的地方，就会成为名胜地区，后多指杰出人物生于灵秀之地。
32．胜友如云：许多才华出众的人物聚集一处。
33．高朋满座：高贵的朋友坐满了座位。
34．腾蛟起凤：形容人的文章华美。
35．钟鸣鼎食：古代贵族权贵用餐时，打击乐器，用鼎器盛食物。形容富贵人家生活奢侈豪华。
36．天高地迥：形容极其高远。
37．萍水相逢：像浮萍随水漂泊，偶尔碰在一起。比喻不相识者偶然相遇。
38．老当益壮：原指年纪老了，志气应该更壮。现多形容人老干劲大。
39．失之东隅，收之桑榆：早上丢失了，晚上又收回来。比喻开始时在这方面虽然失败，最后在另一方面获得胜利。
40．豁然开朗：开阔或通达，光线充足。
41．相提并论：把不同的人或不同的事物混在一起来谈论或看待（多用于否定句式）
42．不屑一顾：认为不值得一看。形容极端轻视。
43．迎刃而解：比喻主要的问题解决了，其他有关的问题就可以容易地得到解决。
44．耳熟能详：听的次数多了，熟悉得能详尽地说出来。
45．有心无力：有某种心意或想法，但力量却达不到。
46．明察秋毫：比喻为人非常精明，任何小问题都看地很清楚。
47．无可非议：没有什么可以指摘的，表示言行符合情理。
48．巧言令色：使用花言巧语和假装慈善来讨好别人。
49．从善如流：形容能很好地接受别人的好意见，像水从高处流到低处一样自然。
（三）高一必修四文学常识填空
1、关汉卿，元代杂剧作家。是中国古代戏曲创作的代表人物。号己斋叟。与马致远、郑光祖、白朴并称为“元曲四大家”，关汉卿位于“元曲四大家”之首。代表作《极风尘》、《单刀会》。1956年被列入“世界文化名人”。
2、曹禺，原名万家宝，字小石。中国现代杰出的戏剧家，著有《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》等著名作品，他一生共写过8部剧本。“曹禺”是他在1926年发表小说时第一次使用的笔名。
3、莎士比亚，英国文艺复兴时期伟大的剧作家，诗人。代表作有四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》；四大喜剧《第十二夜》《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》《无事生非》；历史剧《亨利四世》《亨利六世》《查理二世》等。
4、鲁迅,原名周树人,字豫才。文学家、思想家、革命家。代表作有：小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》；杂文集《坟》、《华盖集》、《南腔北调集》、《二心集》、《而已集》。
5、司马迁，字子长，西汉著名史学家，文学家，思想家。《史记》，二十四史的第一部，中国第一部纪传体通史。全书一百三十篇，包括：十二本纪、三十世家、七十列传、十表、八书。鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之离骚”。
6、班固，字孟坚。东汉史学家、文学家。《汉书》，是我国第一部纪传体断代史。
7、范晔，字蔚宗，南朝刘宋时期的杰出史学家。是史学名著《后汉书》的作者。
二、课内现代文阅读
《拿来主义》 鲁迅
1、国民政府的对外政策：卖国求荣的媚外政策。
2、“送来”的意义：被动接受，没有选择，大受其害。
3、“大宅子”指的是：文化遗产。
4、“鱼翅”指的是：文化遗产中的精华。
5、“鸦片”指的是：文化遗产中的“精华”和“糟粕”互现。
6、“烟灯、烟枪”指的是：文化遗产中的旧形式。
7、“姨太太”指的是：供剥削阶级欣赏享用的腐朽淫秽的东西。
8、“拿来主义”者对待文化遗产的态度：吸取精华，剔除糟粕。
9、“拿来主义”者应具有的素质：沉着、勇猛、有辨别、不自私。
10、“孱头”指的是：懦弱无能，不敢面对的人。
11、“昏蛋”指的是：不分好坏，全盘否定的人。
12、“废物”指的是：不分好坏，全盘接受的人。
13、“拿来主义”的目的是：创新。
（四）诗歌课后习题
1、 从地理位置上看
2、 从历史传统上看
3、 从自然景观上看
4、 从市井面貌上看
5、 从百姓生活上看
1、《望海潮》
2、《雨霖铃》
赏析：作者笔下的景已蕴含着难以割舍的离愁别绪和内心的凄惨，融情于景，营造了一种缠绵悱恻，凄凉清幽的意境。
3、《念奴娇》
上阙的景物描写有什么特点？这些景物描写有什么作用？
答：1、描写的雄伟、壮阔、气势磅礴。
2、表现了作者博大的胸襟和豪迈的气概。
4、《定风波》
（1）词的上阙刻画了一个什么样的诗人形象？请加以描述。
答：词的上阙刻画了一个穿着草鞋，拄着竹杖，迎着疾风骤雨，缓缓而行，时而吟唱时而又长啸的潇洒旷达的诗人形象。
（2）“回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴”运用了什么表现手法？
答：运用了象征的表现手法。
表层含义：回头看刚才还狂风大作，骤雨肆虐，现在一切又归于平静。
深层含义：无论人生遭遇多少苦难，只要坦然面对，一切苦难都会成为过去。
5、《水龙吟》
作者在赏心亭看到什么触动自己心弦的东西？表现了词人怎样的心境？
答：东西：江天，山景，落红，断鸿。
心境：忧愁、怨恨。
6、《永遇乐》
（1）
（2）上阙借孙权和刘义隆连个历史上的英雄人物事迹隐约讽刺了南宋政权的无能，表达了自己自己抗敌救国的热情。下阙用刘义隆、佛狸祠、廉颇的典故，继续写了自己报效祖国的一片忠心，并表示自己不被朝廷所用的激愤。
7、《醉花阴》
（1）感情基调：寂寞，重阳佳节独守空闺，思念丈夫的孤寂愁绪。
（2）“莫道不消魂”一句好在哪？
答：点出了相思之苦的主题，通过比喻和对比，写出作者因相思而消瘦的体态和神情，形象的反映出作者当时的孤独和愁闷。
8、《声声慢》
《声声慢》表现出了作者怎样的思想感情？
答：感叹大雁可以南来北往，而自己却只能留在南方。反衬了作者的思乡之情和流浪之感。
（五）期末文言文知识点复习
一、通假字：
《廉颇蔺相如列传》
可与不：不(fǒu)，通“否”。
拜书送于庭：庭,通“廷”,朝廷。
召有司案图：案,通“按”,审察,察看。
设九宾礼于廷：宾,通“傧”。
秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也：缪,通“穆”。
唯大王与群臣孰计议之：孰,通“熟”,仔细地。
臣所以去亲戚而事君者：事,通“侍”,侍奉。
《苏武传》
畔主背亲：畔，通“叛”，背叛。
与旃毛并咽之：旃，通“毡”，毛织的毡毯。
掘野鼠去草实而食之：去，通“弆 ” ，收藏。
空自苦亡人之地：亡，通“无”，没有。
信义安所见乎：见，通“现”，表现。
请毕今日之驩：驩 ， 通“欢”，欢聚。
因泣下霑衿：霑 ，通“沾”，打湿；衿，通“襟”，衣襟。
与武决去：决，通“诀”，诀别。
《张衡传》
精思傅会：傅，同“附”。
员径八尺：员。同“圆”。
尊则振龙：振，通“震”，震动。
一时收禽：禽，通“擒”，捉拿。
二、实词活用：
1、名词活用：
（1）名词活用作状语：
《廉颇蔺相如列传》
相如奉璧西入秦：向西。
怒发上冲冠：上，向上。
故令人持璧归，间至赵矣：从小路。
卒廷见相如：在朝廷上。
而相如廷叱之：在朝廷上。
《苏武传》
其一人夜亡：夜，在夜里。
剑斩虞常已：剑，用剑。
陵与卫律之罪上通于天：上，向上。
朝夕遣人侯问武：朝夕，早晚。
《张衡传》时天下承平日久：时，当时。
（2）名词活用作动词：
《廉颇蔺相如列传》
相如视秦王无意偿赵城，乃前曰：上前。
秦御史前书曰：上前。
于是相如前进缶：上前。
臣乃敢上璧：上，献上。
舍相如广成传舍：舍（shè)，安置住宿.
乃使从者衣褐,怀其璧：衣(yì)，穿着。
左右欲刃相如：刃，用刀杀。
请以赵十五城为秦王寿：寿，献礼。
相如每朝时：朝，上朝。
《苏武传》
天雨雪：雨，下。
羝乳乃得归：乳，生育，生子。
武能网纺缴：网，结网。
檠弓弩：檠，矫正。
杖汉节牧羊：杖，柱着。
惠等哭，舆归营：舆，抬着。
爵通侯：爵，封爵位。
《张衡传》皆共目之：目，使眼色。
２、形容词活用：
（1）形容词活用作名词：《苏武传》兄弟亲近：亲近，亲近之臣。
（2）形容词活用作动词：《廉颇蔺相如列传》
严大国之威以修敬也：严，尊重。
不知将军宽之至此也：宽，宽待。
３、使动用法：
（1）形容词的使动用法：
《廉颇蔺相如列传》
完璧归赵：完，使．．．完整。
秦王恐其破璧：破，使．．．破碎。
《苏武传》空以身膏草野：膏，使……肥沃。
(2 )动词的使动用法：
《廉颇蔺相如列传》
宁许以负秦曲：负，使．．．承担。
归璧于赵：归，使．．．回去。
毕礼而归之：使．．．回去。
以绝秦望：绝，使．．．断绝。
蔺相如固止之：止，使．．．停止。
《苏武传》
尽归汉使路充国等：归，使……回国。
欲因此时降武：降，使……投降。
反欲斗两主：斗，使……争斗。
请毕今日之驩：毕，使……完毕。
胜、惠共止之：止，使……止，阻止。
4、意动用法：
《廉颇蔺相如列传》
且相如素贱人，吾羞：羞，以．．．为羞耻。
且庸人尚羞之：羞，以．．．为羞耻。
吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也：先，以．．．为先。后，以．．．为后。
《苏武传》单于壮其节：壮，认为……壮烈。
《张衡传》大将军邓骘奇其才：奇，以……为奇，认为……出奇。
三、古今异义：
《廉颇蔺相如列传》
使人遗（wèi)赵王书：书，信。
请以咸阳为赵王寿：寿，祝酒。
请指示王：指示，指给……看。
宣言曰：宣言，扬言。
《苏武传》
置币遗单于：币，财物，礼品。
明年，陵降，不敢求武：明年，第二年。
《张衡传》
举孝廉不行 ：不行，没有去。
再迁为太史令：再，两次。
四、特殊句式：
１、判断句
《廉颇蔺相如列传》
廉颇者，赵之良将也。
和氏璧，天下共传宝也。
我为赵将。
《苏武传》
汉天子我丈人行也。（肯定判断句）
缑王者，昆邪王自也。
非汉所望也。（否定判断句）
２、被动句
《廉颇蔺相如列传》
秦城恐不可得，徒见欺。
臣恐见欺于王而负赵。
而君幸于赵王。
使不辱于诸侯。
《苏武传》
见犯乃死，重负国。
皆为陛下所成就。
少以父任：任，被任职。
大臣亡罪夷灭者数十家：夷灭，被消灭。
胜闻之，恐前语发：发，被揭发。
《张衡传》
连辟公府不就：辟，被征召。
３、变式句(倒装句):
(1)宾语前置：
《廉颇蔺相如列传》君何以知燕王？
《苏武传》
何以汝为见？以何见汝为？
信义安所见乎？信义所见安乎？
子卿尚复谁为乎？子卿尚复为谁乎？
何以复加？以何复加？
何以过陵？以何过陵？
《张衡传》未之有也。
(2)状语后置（介词结构后置）:
《廉颇蔺相如列传》
以勇气闻于诸侯。
臣头今与璧俱碎于柱矣。
拜送书于廷。
会于西河外渑池。
《张衡传》
饰以篆文山龟鸟兽之形。
验之以事。
(3)定语后置：
《廉颇蔺相如列传》求人可使报秦者。求可使报秦人。
《苏武传》送匈奴使留在汉者。
大臣亡罪夷灭者数十家。
五、成语《廉颇蔺相如列传》完璧归赵 怒发冲冠 负荆请罪 布衣之交 刎颈之交
六、文言文重点文句
《廉颇蔺相如列传》 司马迁
1.拜为上卿，以勇气闻于诸侯。：被任命为上卿，廉颇凭借他的勇猛善战而闻名于诸侯各国。
2.计未定，求人可使报秦者，未得。
主意拿不定，想找个可以派遣去回复秦国的人，又找不到。
3.夫赵强而燕弱，而君幸于赵王，故燕王欲结于君。
如今赵国强，燕国弱，您又受赵王宠幸，所以燕王想跟您结交。
4.秦王以十五城请易寡人之璧，可予不？：秦王打算用十五座城换我的璧，可不可以给他？
5.均之二策，宁许以负秦曲。：比较这两种对策，宁可答应秦的请求而让它负理亏的责任。
6.璧有瑕，请指示王。：璧上有点毛病，请让我指给大王看。
7.召有司案图，指从此以往十五都予赵。
召唤负责的官吏察看地图，指点着说要把从这里到那里的十五座城划归赵国。
8.和氏璧，天下所共传宝也。：和氏璧是天下公认的宝贝。
9.乃使其从者衣褐，怀其璧，从迳道亡，归璧于赵。
就让他的随从穿着粗布衣服，怀揣那块璧，从小道逃走，把它送回赵国。
10.臣诚恐见欺于王而负赵，故令人持璧归，间至赵矣。
我实在怕受大王欺骗而对不起赵国，所以派人拿着璧回去，已经从小路到达赵国了。
11.卒廷见相如，毕礼而归之。
终于在朝廷上接见蔺相如，完成接见的礼节，送他回赵国去了。
12.三十日不还，则请太子为王，以绝秦望。
如果大王三十天没有回来，就请允许我立太子为王，以便断绝秦国要挟赵国的念头。
13.左右欲刃相如，相如张目叱之，左右皆靡。
秦王身边的侍从要用刀杀蔺相如，蔺相如瞪着眼睛呵斥他们，他们都被吓退了。
14.而蔺相如徒以口舌为劳，而位居我上。且相如素贱人，吾羞，不忍为之下！
而蔺相如只不过凭着几句言辞立了些功劳，他的职位却在我之上。再说蔺相如本来是卑贱的人，我感到羞耻，不甘心位居他之下!
15.臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也。
我们离开父母兄弟而来侍奉您，不过是因为仰慕您的高尚品德。
16.且庸人尚羞之，况于将相乎？
平庸的人对这种情况尚且感到羞耻，更何况是将相呢!
17.公之视廉将军孰与秦王？：你们看廉将军与秦王相比哪个厉害？
《苏武传》 班固
1.时汉连伐胡，数通使相窥观。
当时汉朝接连讨伐匈奴，多次互相派遣使者窥探观察（对方情况）。
2.既至匈奴，置币遗单于；单于益骄，非汉所望也。
到了匈奴后，置办了一些财物给单于，单于渐渐倨傲了，并不是像汉朝所期望的（那样）。
3.阴相与谋劫单于母阏氏归汉。
暗地里一起密谋劫持单于的母亲阏氏归附汉朝。
4.事如此，此必及我，见犯乃死，重负国！
事情到了这个地步，一定会牵连到我。等到被匈奴侮辱以后才死，更加对不起国家。
5.即谋单于，何以复加？宜皆降之。
假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们都投降。
6.单于壮其节，朝夕遣人候问武，而收系张胜。
单于很钦佩苏武的气节，早晚都派人问候苏武，而将张胜逮捕监禁起来。
7.武益愈。单于使使晓武，会论虞常，欲因此时降武。
苏武身体日渐好转，单于又派人通知苏武，会同判定虞常的罪，想趁这个时候让苏武投降。
8.空以身膏草野，谁复知之？
白白把身体给野草做肥料，谁又能知道呢？
9.且单于信汝，使决人死生，不平心持正，反欲斗两主观祸败。
单于信任你，让你来判定人的生死，你不公平处理，反而想借此使汉天子和单于相斗，自己幸灾乐祸。
10.乃徙武北海上无人处，使牧羝。羝乳，乃得归。
就把他放到北海边无人区，让他放公羊，公羊生了小羊才能回。
11.久之，单于使陵至海上，为武置酒设乐。
时间过了很久，单于派李陵到北海。李陵为苏武置办酒席，安排歌舞。
12.终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？
你这样长期不能回国，在这荒无人烟的地方白白受苦，有谁知道您对汉朝的信义呢？
13.武父子亡功德，皆为陛下所成就。
我们父子几人本没有什么功劳才能，全靠皇帝的栽培。
14.今得杀身自效，虽蒙斧钺汤镬，诚甘乐之。
现在能有机会牺牲生命报效朝廷，即使被杀，也是心甘情愿。
15.王必欲降武，请毕今日之欢，效死于前！
大王一定要逼我投降，那么就请结束今天的欢聚，我就死在大王面前！
16.使者大喜，如惠语以让单于。
使者很高兴，按常惠教的话去责备单于。
《张衡传》 范晔
1.衡少善属文，游于三辅。：张衡年轻时就擅长写文章，曾到“三辅”一带游学。
2.永元中，举孝廉不行，连辟公府不就。
永元年间，被推举为孝廉，却不应荐，屡次被公府征召，都没有就任。
3.大将军邓骘奇其才，累召不应。
大将军邓骘认为他是奇才，屡次征召他，他也不去应召。
4.安帝雅闻衡善术学，公车特征拜郎中，再迁为太史令。
汉安帝常听说他擅长术数方面的学问，命公车特地征召他，任命他为郎中。两次迁升为太史令。
5.衡不慕当世，所居之官辄积年不徙。
张衡不趋附当时的那些达官显贵，他所担任的官职，就多年得不到提升。
6.如有地动，尊则振龙，机发吐丸，而蟾蜍衔之。振声激扬，伺者因此觉知。
如果发生地震，仪器外面的龙就震动起来，机关发动，龙口吐出铜丸，下面的蛤蟆就把它接住。铜丸震击的声音清脆响亮，守候机器的人因此得知发生地震的消息。
7.宦官惧其己，皆共目之：宦官害怕张衡说出他们，都给他使眼色。
8.阴知奸党名姓，一时收禽：暗中探得奸党的姓名，一下子同时逮捕，拘押起来。
9.视事三年，上书乞骸骨，征拜尚书。：（张衡）在相位上任职三年，给朝廷上书，请求辞职回家，朝廷任命他为尚书。
最终答案：略