观察下列一列数：-1,2,3,-4,-5,6,7,-8,-9……

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：数学作业时间：2024/05/30 15:38:50

观察下列一列数：-1,2,3,-4,-5,6,7,-8,-9……
（1）请你写着一列数中的第100个数和第2013个数.（2）在前2014个数中,证书和负数分别有多少个?（3）2014和-2014是否在这一列数中,若在,请写出他是第几个数?若不存在,请说明理由.

1、规律：模1,4,加负号
因为100模4余2,所以第100个数为100
2013模4余1,所以第2013个数为-2013
因为2014模4余2,所以为正
所以政府对半,都有1007个
因为2014模4余2,所以为正
所以2014在,为第2014个数
-2014不在

观察下列一列数：-1,2,3,-4,-5,6,7,-8,-9…… 观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7…，将这列数排成下列形式：观察下面一列数：-1,2,-3,4,-5,6,-7…排成下列形式, 观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，…将这列数排成下列形式：观察下面一列数-1,2,-3,4,-5,6-7,8,……将下列数排成 -1 2 -3 4 -5 6 -7 8 -9 10 观察下面一列数：-1，2，-3，4，-5，6，-7，8，-9，…．观察下列一列数：-1,2,3,-4,-5,6,7,-8,-9…… （1）请你写同这一列数中的第100个数和的2013个数观察下列一列数字;-1,2,3,-4,-5,6,7,-8,-9,...(1)请写出这一列数中的第100个数和第2013个观察下列一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7……,将这些数排列成下列排式: 观察下面的一列数：1，-2，-3，4，-5，-6，7，-8，-9，10，-11，-12…（1）请写出这一列数中第99个数观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7.,将这列数排成下列形式:-1, 观察下面一列数:-1,2,-3,4,-5,6,-7...将这列数排成下列形式：