搜搜考试网对于一年级的孩子应该如何教育?
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/27 14:53:07
对于一年级的孩子应该如何教育?
一、培养孩子的学习兴趣
学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,兴趣是最好的老师.如果孩子对学习产生浓厚的兴趣,他们自然就不会把学习当成苦差事.我们经常看到,有的孩子对电脑很有兴趣,他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍,贪玩的习性就会有很大的改善.因此,家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在,并加以引导和培养,促进孩子的健康成才.
二、让孩子尝到成功的滋味
很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人.因此,要从孩子的实际出发,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标,获得成功的体验.成功的体验又会激励孩子的继续努力,使他不断进步.
三、从小培养注意力
儿童不爱学习常与其注意力差有关.课堂教学要求注意力至少保持20分钟,有的孩子却只能集中注意几分钟,有许多内容在“开小差”时没听到、没理解,结果成绩差,逐渐对学习失去信心和兴趣,进而不爱学习.所以要从小培养孩子的注意力.有的孩子天生注意力不集中,这需要家长长期的努力.
四、学习强度不可超过孩子的承受能力
许多家长望子成龙心切,在孩子课后又安排家教和补习,想借此来得到提高孩子成绩的目的,其实这样很容易产生事倍功半的恶果.孩子在学校学习的内容已够多,再加上几个小时的额外学习,会超过了其承受能力.这种“课堂－家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感,开始厌倦学习.
五、身教重于言教
父母言行是孩子最好的榜样,他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响.父母要使孩子热爱学习不贪玩,自己必须勤于读书,努力在家庭中营造良好的学习氛围.如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔,那么要想孩子“出污泥而不染”是不可能的.
六、避免家教中的误导
家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向,也是孩子不爱学习的原因,如果一位家长整天喋喋不休地说；”你成绩如此差,一定是比别人笨,再努力可能也不会见效了.”这样的话语势必会严重挫伤孩子的积极性与进取精神,使孩子不爱学习,变得贪玩.
七、为孩子找一个爱学习的好伙伴.
同龄人之间的影响也是极为重要的.大部分的孩子仿效性极强,只要有一个好的榜样在身边,孩子就会产生希望变好的内在动力,逐渐喜欢学习起来.这种同伴的力量有时甚至比家长的说教、打骂更有功效.改变孩子贪玩的方法很多,但是真正关键的部分掌握在家长和老师手中,只要家长和老师方法得当、态度认真、对孩子给与足够的关心与帮助,相信这样的问题很容易就能得到解决.
学习兴趣是促使孩子自觉学习的原动力,兴趣是最好的老师.如果孩子对学习产生浓厚的兴趣,他们自然就不会把学习当成苦差事.我们经常看到,有的孩子对电脑很有兴趣,他就愿意自觉主动地看许多计算机方面的书籍,贪玩的习性就会有很大的改善.因此,家长和老师应不时地寻找发现孩子的兴趣所在,并加以引导和培养,促进孩子的健康成才.
二、让孩子尝到成功的滋味
很多孩子不爱学习的原因,多是由于学习总是失败,考试成绩总是不如人.因此,要从孩子的实际出发,恰当地为孩子确定学习目标,并给以切实有效的帮助,这样孩子就能通过努力达到他能够实现的目标,获得成功的体验.成功的体验又会激励孩子的继续努力,使他不断进步.
三、从小培养注意力
儿童不爱学习常与其注意力差有关.课堂教学要求注意力至少保持20分钟,有的孩子却只能集中注意几分钟,有许多内容在“开小差”时没听到、没理解,结果成绩差,逐渐对学习失去信心和兴趣,进而不爱学习.所以要从小培养孩子的注意力.有的孩子天生注意力不集中,这需要家长长期的努力.
四、学习强度不可超过孩子的承受能力
许多家长望子成龙心切,在孩子课后又安排家教和补习,想借此来得到提高孩子成绩的目的,其实这样很容易产生事倍功半的恶果.孩子在学校学习的内容已够多,再加上几个小时的额外学习,会超过了其承受能力.这种“课堂－家庭式”的接力学习往往使孩子失去对学习的新奇感,开始厌倦学习.
五、身教重于言教
父母言行是孩子最好的榜样,他们的一举一动都能对孩子产生潜移默化的深远影响.父母要使孩子热爱学习不贪玩,自己必须勤于读书,努力在家庭中营造良好的学习氛围.如果父母整天沉迷于麻将、电视、跳舞、应酬中无可自拔,那么要想孩子“出污泥而不染”是不可能的.
六、避免家教中的误导
家庭教育中父母讲话不慎而产生的错误导向,也是孩子不爱学习的原因,如果一位家长整天喋喋不休地说；”你成绩如此差,一定是比别人笨,再努力可能也不会见效了.”这样的话语势必会严重挫伤孩子的积极性与进取精神,使孩子不爱学习,变得贪玩.
七、为孩子找一个爱学习的好伙伴.
同龄人之间的影响也是极为重要的.大部分的孩子仿效性极强,只要有一个好的榜样在身边,孩子就会产生希望变好的内在动力,逐渐喜欢学习起来.这种同伴的力量有时甚至比家长的说教、打骂更有功效.改变孩子贪玩的方法很多,但是真正关键的部分掌握在家长和老师手中,只要家长和老师方法得当、态度认真、对孩子给与足够的关心与帮助,相信这样的问题很容易就能得到解决.