搜搜考试网《8 荷兰的花》课后练习
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：语文作业 时间：2024/05/16 15:38:36
《8 荷兰的花》课后练习
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一、读读背背
1.快速默读课文,想想问为什么以“荷兰的花”为题.请用一句话说说荷兰的花和荷兰人之间的关系.
二、读下面的句子,试着提问,并和同学讨论解决.
郁金香出落得惊人的庄重、典雅,就像有为作家说：艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过起来.
三、改变句式,比较语气上有什么不同.你能尝试这改变吗?（就是改为反问句）
1.流连荷兰,你会觉得到处是这双神奇的手创造的美.
说写双通道
我国也有许多娇艳美丽、值得夸耀的花.情的模仿课文第三节来介绍一种“中国的花”.写在下面.
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一、读读背背
1.快速默读课文,想想问为什么以“荷兰的花”为题.请用一句话说说荷兰的花和荷兰人之间的关系.
二、读下面的句子,试着提问,并和同学讨论解决.
郁金香出落得惊人的庄重、典雅,就像有为作家说：艳丽得让人睁不开眼,完美得让人透不过起来.
三、改变句式,比较语气上有什么不同.你能尝试这改变吗?（就是改为反问句）
1.流连荷兰,你会觉得到处是这双神奇的手创造的美.
说写双通道
我国也有许多娇艳美丽、值得夸耀的花.情的模仿课文第三节来介绍一种“中国的花”.写在下面.
一、1、借荷兰人爱花来表达他们对土地的执著和热爱.\4\3荷兰的花和荷兰人之间的关系：荷兰的花因荷兰人的热爱而更美丽.\4\3二、试着提问,并和同学讨论解决.\4\3 a 为什么郁金香艳丽得让人睁不开眼?（答案在第三小节描写颜色的句子.）\4\3 b 为什么郁金香完美得让人透不过气来?(答案在第三小节描写形状的句子.）\4\3三、改变句式：\4\3改反问句为：流连荷兰,你难道不觉得到处是这双神奇的手创造的美吗?\4\3四、仿写\4\3在众多花儿中,中国人最迷牡丹花,它被中国人称为“花中之王”,“富贵之花”.牡丹花的叶子向手掌一样张开着,花繁多,花朵硕大,花中心伸出一丝丝嫩黄的触须,象一个花团锦簇的绣球.枝条多疏散弯曲向四周伸展,被称为“山花烂漫”、“青龙卧墨池”；枝条直立挺拔而较高的紫牡丹被称为“紫二乔”；枝条生长健壮挺拔向四周斜伸开张的被称为“状元红”、“银红巧对”、“金玉交章”……中国人的想象多妙!\4\3\4\3愿对你有所帮助!