模仿下面的句子,用上几个动词,写一段话,突出人物的一个特点.
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/04/29 14:20:17
模仿下面的句子,用上几个动词,写一段话,突出人物的一个特点.
我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了.
我们沙地上,下了雪,我扫出一块空地来,用短棒支起一个大竹匾,撒下秕谷,看鸟雀来吃时,我远远地将缚在棒上的绳子一拉,那鸟雀就罩在竹匾下了.
他走路很轻捷.尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时左腿就伸出去了,仿佛不顾一切的走了.
再问: 不要书上的,要原创!
再答: 弟弟特别爱生气,每当我惹他的时候,他就用白眼翻我,嘴小声嘟囔着,小拳头攥得紧紧的,然后像一只小猛虎一样扑向我,用他胖嘟嘟的拳头在我身上捶。。。。。
再问: 能不能换一个?我老师很挑的。
再答: 妈妈洗过脸,就快步走到梳妆台前。左手里拿着一把梳子,右手拿着小喷壶,朝头上喷了喷水,左手轻轻地梳理着她的长发,头发梳顺后,又从一个橘黄色的小瓶子里倒了一点啫喱水在手心里,然手双手轻轻一搓,顺着长发从上往下慢慢地抹了起来,一会那一头波亮卷发亮晶晶的好看极了!
再问: 不要书上的,要原创!
再答: 弟弟特别爱生气,每当我惹他的时候,他就用白眼翻我,嘴小声嘟囔着,小拳头攥得紧紧的,然后像一只小猛虎一样扑向我,用他胖嘟嘟的拳头在我身上捶。。。。。
再问: 能不能换一个?我老师很挑的。
再答: 妈妈洗过脸,就快步走到梳妆台前。左手里拿着一把梳子,右手拿着小喷壶,朝头上喷了喷水,左手轻轻地梳理着她的长发,头发梳顺后,又从一个橘黄色的小瓶子里倒了一点啫喱水在手心里,然手双手轻轻一搓,顺着长发从上往下慢慢地抹了起来,一会那一头波亮卷发亮晶晶的好看极了!
模仿下面的句子,用上几个动词,写一段话,突出人物的一个特点.
模仿下面的句子,写一段话.
用上几个动词写一段话好一点的呦
模仿下面的句子写一段,谁会?
写梨的一段话,至少用上三个比喻句,要突出特点
仿照下面句子,写一段话,通过语言、神态、动作的描写表现人物特点
根据下面的场景,续写一段文字.请注意突出人物的个性特点.(150字左右)
模仿下面的文字,写一段话.
模仿下面的句子写一段话.(表达另外一个话题的内容,句子格式要与例句一致)
写一段话 用上“;”读读《战胜命运的孩子》的第7自然段,体会标点符号“;”的用法,模仿文中的句子,写一段话,用上“;”.
用上下面的词语写一段话.
写一段话,用上下面的词