作业帮 > 政治 > 作业

本人高一　自认为上课老师讲的都听得懂　但是一到做作业就练笔都动不了　特别是物理　就摩擦力那一节　听着本人高一　自认为上课

来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：政治作业 时间：2024/06/05 11:01:09
本人高一　自认为上课老师讲的都听得懂　但是一到做作业就练笔都动不了　特别是物理　就摩擦力那一节　听着本人高一　自认为上课老师讲的都听得懂　但是一到做作业就练笔都动不了　特别是物理　就摩擦力那一节　听着挺简单　但就是做不来提　我学的是理科!学不好物理我就完了啊　　我连受力分析都不会　每次都漏了几个力　不会判断.还有化学这一节,　几种重要的金属的化合物　.老师讲的是一些性质　但是做题的是算一些什么什么之比.　　不要说些什么客套话　什么预习复习?没用!　要的是方法　解题技巧也行,
本人高一　自认为上课老师讲的都听得懂　但是一到做作业就练笔都动不了　特别是物理　就摩擦力那一节　听着本人高一　自认为上课
物理记忆的特点
　　1.物理记忆以表象为载体
　　表象是人们过去已经感知的事物在头脑中留下的痕迹,人们在活动时,痕迹的再现或恢复就成为表象.如,我们要理解G=mg这个公式,就可以借苹果落地的图像痕迹为载体加以理苹果有质量,在地球上有重力,苹果才始终落地.
　　2.物理记忆以理解为基础
　　由于物理知识抽象、简洁,单从字面上记忆是无效的.实践证明：只有理解了物理知识,才能有效记忆.不理解的知识是不可能长期储存在记忆库中的.如有的学生把v=s/t误写成v=t/s,只要我们对照速度的定义便知道哪一个公式有误.
　　3.物理记忆以对知识的系统化为捷径
　　物理记忆应该突出重点,关键点；应该记住具体知识的前提下,把分散的物理知识系统化,形成合理的物理知识结构.结构化的物理知识具有简化信息,增强知识的操作性和产生新的命题的功能.这种对物理知识的加工和组织,是对记忆的简化和升华.
祝您物理学习愉快!
本人高一　自认为上课老师讲的都听得懂　但是一到做作业就练笔都动不了　特别是物理　就摩擦力那一节　听着本人高一　自认为上课 高一上学期化学没学好（自认为很简单所以上课没听）,之后就不想学了,但我现在醒悟了,可感觉晚了,上课像听天书,公式很多没背 上课我听的很认真,老师讲的我全听得懂,但是一做到作业我就不会了,感觉跟老师讲课上讲的难度相差太大了,当我看到答案时惊呼竟 本人初一 学习基础不好 上课老师讲的都听不明白像听天书一样 特别是英语和数学和地理和语文 高中的英语怎么学?自认为基础不是很好,特别是语法,都不懂的,现在英语换了一个老师,挺严肃的,我都不敢去问问题,上课都在讲 为什么高一物理上课听得懂做题基本不会 为什么我物理上课能听懂,做题也会做,不会做的老师讲一下就懂了,但是一遇到稍微难一点的就什么都不会了 我今年高二,感觉知识记不住,上课的时候听的懂,老师讲练习也会,但是过几天就忘了 今年高二了,英语上课都听得懂,但是做题就不会了,什么原因. 物理力学学的还可以.但是一上了高二开始学电学.实在不会做题啊.上课听的懂老师在讲什么.但是一到做题,懵了.我知道原因是基 怎么高一第一节数学课就听不懂啊,好难啊 特别是第一节集合,听都听不懂,作业也看不懂. 我上数学课老师讲的都听得懂,但是一到做起题目来就不会,这是为什么?