王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数知识设计一个测量方案

王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数知识设计一个测量方案 王小明想测量操场上旗杆的高度,由于无法直接测量A、B之间的高度,请你利用所学的数学知识设计一个测量方案 为了测量操场中旗杆的高度,设计以下方案.求旗杆高度 某校数学兴趣小组的同学在一次活动中利用所学知识,测量操场上旗杆的高度,如图,在操场的B处,他们利用测角仪器测得角A=30 操场上有一根旗杆,请你利用一些简单的工具和全等三角形的相关知识设计一个测量方案 某校数学兴趣小组的同学在一次活动中利用所学知识,测量操场上旗杆的高度,如图,在操场的B处,他们利用测 测量旗杆的高度 初二数学测量旗杆高度的方案 请你用所学的比例知识设计测量学校旗杆的方案,并实际测量出你校旗杆... 现要测量荷花池旁A,B两棵树间的距离（我们不能直接测得）请你根据所学的知识设计一种测量方案,并说明理 如图,A,B是位于河两岸的两个建筑物,他们之间的距离不便直接测量,请你利用学过的知识,设计一个测量方案,不许过河就能求出 你能根据所学的比例知识设计一个测量学校旗杆高度的方案吗?设计方案重要说明：借助什么工具,测量的步骤,计算的方法等. 急啊