男生人数是女生人数的3/7,这个分数表示的意义是（ ） 实际比计划节约30%,这个百分数表示的意义是（ ）

男生人数是女生的五分之四,这个分数表示的意义是什么?实际比计划节约百分之二十,这个百分数表示的意义是 六年级男生人数是女生人数的110%.（这个百分数表示的意义） 写出下面每个百分数表示的意义：五年级男生人数是女生人数的110% 五年级男生人数是女生人数的百分之110 表示的意义是什么 男生人数比女生人数少80%,男生人数是女生人数的()% 男生人数比女生人数多10%,男生人数是女生人数的（）% 五年级一班女生人数是男生人数的6/7,（ ）的人数表示单位“1”的量.实际就是把（ ）的人数平均分成 写出下面每个百分数表示的意义（1）一本书看了30% （2）妈妈买了一瓶100%天然桃汁（3）六年级男生人数是女生 某校男生人数是女生人数的75%,这个学校男生人数占全校总人数的（）,女生人数比男生多（） 男生人数比女生人数少1/4,那么女生人数是男生人数的（ ） 6（3）班男生人数是女生人数的七分之六.男生人数比女生人数少多少?女生人数比男生人数多多少? 男生人数比女生人数少五分之一,男生人数是女生人数的（）,女生人数是男生人数的（）,男生人数占总人数 男生人数是女生人数的4分之3,那么女生人数是男生人数的（）倍,女生比男生多（）,男生比女生少（）.