作业帮 > 生物 > 作业

给我弄些天利38套里的高中生物和化学题

来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:生物作业 时间:2024/05/03 11:53:47
给我弄些天利38套里的高中生物和化学题
给我弄些天利38套里的高中生物和化学题
. 根据题意写出下面各项的培育方法(育种方法判断)­
1. 通过花药离体培养再用秋水仙素处理,得到烟草新品种的方法是( ).­
2. 用小麦和黑麦培育八倍体小黑麦的方法是( ).­
3. 用60Co辐射谷氨酸棒状杆菌,选育出合成谷氨酸的新菌种,所用方法是( ).­
4. 将青椒的种子搭载到人造卫星上,绕太空飞行数周后返回地面,获得了果大、肉厚、维生素含量高的青椒新品种,这种育种原理本质上属于( ).­
5. 用抗倒伏、不抗锈病和不抗倒伏、抗锈病的两个小麦品种,培育出抗倒伏、抗锈病的品种,这种方法是( ).­
6. 用秋水仙素或硫酸二乙酯处理番茄、水稻种子,获得成熟期早、蛋白质含量高的新品系,这种方法是( ).­
7. 将白菜与甘蓝的体细胞用酶处理,再用聚乙二醇使其融合,通过组织培养获得新的植物品种,这种方法是( ).­
8. 将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花受精卵中,培育出抗虫棉的方法是( ).­
9. 我国科学家培育出的“鲤鲫鱼”生长快、肉味美,具有两种鱼的特点,这种方法是( ).­
10. “多莉”羊的培育方法是( ).­
上述各题参考答案如下:­
1. 单倍体育种 2. 多倍体育种­
3. 诱变育种 4. 诱变育种­
5. 杂交育种 6. 诱变育种­
7. 细胞工程育种 8. 基因工程育种­
9. 细胞工程育种 10. 细胞工程育种­
­
二. 单选题(育种知识较低层次运用)­
1. 属于分子水平上的育种工作是( ).­
A. 辐射育种 B. 杂交育种­
C. 单倍体育种 D. 多倍体育种­
2. 人工诱变是创造生物新品种的重要方法,这是因为人工诱变( ).­
A. 易得大量的有利突变体­
B. 可按计划定向改良性状­
C. 变异频率高,有利变异较易稳定­
D. 含A、B、C三项­
3. 可降解材料X在乳酸菌的作用下,能迅速分解为无毒物质,不至于产生严重的白色污染,培养专门分解这种材料的细菌能手的方法是( ).­
A. 杂交育种 B. 单倍体育种­
C. 多倍体育种 D. 诱变育种­
4. 在生产实践中,欲获得无籽果实,可采用的方法有( ).­
(1)人工诱导多倍体;­
(2)人工诱变;­
(3)单倍体育种;­
(4)用适宜浓度的生长素处理.­
A. (1)(2) B. (2)(3)­
C. (3)(4) D. (1)(4)­
5. 花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞通过人工的方法用培养基培育成单倍体植株,这一成果是利用了细胞的( ).­
A. 应激性 B. 全能性­
C. 变异性 D. 适应性­
­
上述各题参考答案如下:­
1. A 2. C 3. D 4. D 5. B­
­
三. 简答题(育种知识综合运用)­
现有3个番茄品种,A品种的基因型为AABBdd,B品种的基因型为AAbbDD,C品种的基本型为aaBBDD.3对等位基因分别位于3对同源染色体上,并且分别控制3对相对性状.请回答:­
(1)如何运用杂交育种方法利用以上三个品种获得基因型为aabbdd的植株?(用文字或遗传图解描述获得过程即可)­
(2)如果从播种到获得种子需要一年,获得基因型为aabbdd的植株最少需要几年?­
(3)如果要缩短获得aabbdd植株的时间,可采用什么方法?­
­
参考答案:­
(1)文字描述:A与B杂交得到杂交一代,杂交一代与C杂交,得到杂交二代,杂交二代自交,可以得到基因型为aabbdd的种子,该种子可长成基因型为aabbdd的植株.­
遗传图­
A(AABBdd)×B(AAbbDD)­
↓­
杂交一代(AABbDd)×C(aaBBDD)­
↓­
杂交二代:AaBBDD AaBbDD AaBbDd AaBBDd­
让杂交二代分别自交,在基因型为AaBbDd的植株上可产生基因型为aabbdd的种子,这样的种子种到地里即为基因型为aabbdd的植株.­
(2)四年.分析如下:从上面的遗传图解可以知道,由亲本获得杂交一代需要一年,由杂交一代获得杂交二代即到了第二年,杂交二代再自交获得基因型为aabbdd的种子到了第三年,这样的种子萌发长成植株要到第四年.­
(4)单倍体育种.分析如下:与杂交育种相比,第一年和第二年方法相同,不同的是第三年,即将杂交二代种到地里,当其花粉成熟时,取其花粉离体培养成单倍体幼苗,然后诱导其染色体加倍,这些染色体加倍的植株中,即有基因型为aabbdd植株.