修一段铁路,已修全长的11分之5,剩下的已以修的多10千米,已修多少米

修一段铁路,已修全长的11分之5,剩下的已以修的多10千米,已修多少米 修一段路,已修全长的5/11,剩下的比已修的多10千米,已修多少千米? 一段铁路,已修的长度是未修的长度的比是4：5,如果再修50千米,已修的长度就占全长的三分之二.这段铁路全长多少千米? 修一条路,已修了4分之3,剩下的比已修的少50千米.这条路全长多少米? 修一条公路,已修的比剩下的多4千米,剩下的比已修的少六分之一,这条公路全长多少米 修一条路,已修了5分之1,如果再修240米,则剩下的与已修的同样多,这条路全长多少米? 某工程队修一条路,已修320米,剩下的比已修的多8分之5多90米.这条路全长多少米? 某工程队修一条路,已修了320米,剩下的比已修的8分之5多90米,这条路全长多少米? 有一道六年级数学题：一段铁路,已修的长度与未修长度的比是4：5,再修50千米,已修占全长3/2,铁路全长? 工程队修一条铁路已修了全长的2/5,这时未修的比已修的多24km.这条公路全长几千米 修一段公路,已修360米,剩下的比已修的多五分之二.这段路全长多少米 某工程队修一条路,已修320米,剩下的比已修的多8分之5.还剩多少米没修?这条路全长多少米?