已知全班同学他们有的步行，有的骑车，还有的乘车上学，根据已知信息完成下表．  上学方式 步行  &n

已知全班有40位学生，他们有的步行，有的骑车，还有的乘车来上学，根据以下已知信息完成统计表： 你想对步行.骑车.乘车上学的同学们说点什么? 某班学生上学用三种方式：乘车、步行、骑车,乘车的25人,步行的10人,骑车的15人. 英语翻译在我们班里,很多学生都用不同的方式上学.有的乘公共汽车或小轿车上学.有的骑自行车或坐地铁上学.还有步行上学的.（ 一天小明上学,爸爸骑车送了他一段,自己又步行一段,已知骑车时步行的5倍,骑车比步行多3000米小明步行了多远,爸爸送了他 某实验中学统计全体学生上学方式,有乘车步行骑车三种.制作下面两个统计图,但这两种统计图中都缺了 已知小丽家到学校的距离比小杰家近4千米,小杰骑车上学,速度为15千米/h；小丽步行上学,速度为6千米/h. 小明家距学校的路程有3000米,一天小明上学,爸爸骑车送了他一段,自己又步行了一段,已知骑车送的路程是步行的5倍,小明步 小窦将本班学生上学方式的调查结果绘制成扇形统计图 若步行的学生有27人,则骑车的有多少人?步行的 假设某班的男生中,步行上学,骑自行车上学和乘车上学的人数分别为12,5,3,而在这个班的女生中,采取相应方式上学的人数分 小明步行上学要25分钟,骑车6分钟,步行每分钟行这段路的几分之几?骑车呢 张达骑自行车上学需要30分钟.乘公共汽车上学与骑车上学走的路线完全相同,但需要步行一段路,