小学人教版六年级语文上册第八单元作文艺术欣赏400字
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:语文作业 时间:2024/06/22 19:32:06
小学人教版六年级语文上册第八单元作文艺术欣赏400字
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我与球体
记得在我四年级时,我报名了素描班,这是我主动申请报名的,不是父母逼迫的.记得有一次,教素描的老师叫我们画个球体,是画那个黑板前小桌子上的那个圆.老师说:“要画这个球体其实并不难,就跟画正方体没多大区别,基本方法是差不多的.就是线条不一样,正方体、长方体等线条是直的,而球体则是弧线的.”听了老师的话,让我这个初学者紧张的心情平静了些,我心里想:既然老师说这个球体不难画,就跟平常差不多,那我应该可以画成功的.我拿出一张纸,把纸夹在板上,因为紧张的缘故,我拿笔的手有的发抖,所以画了好几条线都画不好.终于,在画了又擦,擦了又画这来来去去重复了无数次的情况下,才画好了一个正方形边框.这张纸却已经被我擦的快软掉了.接下来的弧线比直线更难些,我是画一条就擦一条.这样持续了好长一段时间,纸都快被我擦破了,但我还是没有画好一条弧线,我真是又生气又泄气了.我开始扯着头发,咬着笔杆,皱着眉头,此时我真的想放弃了.可想到这,我又记起报名当天对妈妈的保证与承诺.这时,老师走了过来,看到我这在发呆,就轻声问:“你怎么了?为什么不画?”我回过神来回答:“老师,我画不好.”老师看了看我还没有画完的球体,轻轻拍了拍我的肩膀,说:“不要急,画素描一定不能急,一急就越画不好了,慢慢画,这样你就能画好的!”我点点头.就这样,我用平静,不急躁的心情态度开始画这个球体.果然,这比刚才画的要好多了.没过多久,球体,一个完整的球体出现在我眼前.从此,每当我画不好想要放弃时,我总会想起对妈妈的保证、承诺与老师的话.这是我自己写的.可以仿造,但最好不要全抄,适当修改
记得在我四年级时,我报名了素描班,这是我主动申请报名的,不是父母逼迫的.记得有一次,教素描的老师叫我们画个球体,是画那个黑板前小桌子上的那个圆.老师说:“要画这个球体其实并不难,就跟画正方体没多大区别,基本方法是差不多的.就是线条不一样,正方体、长方体等线条是直的,而球体则是弧线的.”听了老师的话,让我这个初学者紧张的心情平静了些,我心里想:既然老师说这个球体不难画,就跟平常差不多,那我应该可以画成功的.我拿出一张纸,把纸夹在板上,因为紧张的缘故,我拿笔的手有的发抖,所以画了好几条线都画不好.终于,在画了又擦,擦了又画这来来去去重复了无数次的情况下,才画好了一个正方形边框.这张纸却已经被我擦的快软掉了.接下来的弧线比直线更难些,我是画一条就擦一条.这样持续了好长一段时间,纸都快被我擦破了,但我还是没有画好一条弧线,我真是又生气又泄气了.我开始扯着头发,咬着笔杆,皱着眉头,此时我真的想放弃了.可想到这,我又记起报名当天对妈妈的保证与承诺.这时,老师走了过来,看到我这在发呆,就轻声问:“你怎么了?为什么不画?”我回过神来回答:“老师,我画不好.”老师看了看我还没有画完的球体,轻轻拍了拍我的肩膀,说:“不要急,画素描一定不能急,一急就越画不好了,慢慢画,这样你就能画好的!”我点点头.就这样,我用平静,不急躁的心情态度开始画这个球体.果然,这比刚才画的要好多了.没过多久,球体,一个完整的球体出现在我眼前.从此,每当我画不好想要放弃时,我总会想起对妈妈的保证、承诺与老师的话.这是我自己写的.可以仿造,但最好不要全抄,适当修改