仿照《手指》（六年级下册语文书第五篇课文）写作文,必须要写身体上的部位,五个,教教我吧,

仿照《手指》（六年级下册语文书第五篇课文）写作文,必须要写身体上的部位,五个,教教我吧, 仿照《手指》（六年级下册语文书第五篇课文）写作文,写普通的事物,给我题材,不能是五官、蜡烛、小草. 仿照小学六年级下册（人教版）的《手指》这篇课文写一篇作文《标点符号》 仿照小学六年级下册（人教版）的《手指》这篇课文写一篇作文《五官》 仿照小学六年级下册（人教版）的《手指》这篇课文写一篇作文《需要团结的标点符号》 仿照《手指》这篇课文写作文 六年级下册的第五篇课文,手指,在口语交际.习作一的第二个作文. 人教版小学六年级下册语文书习作一的第二个怎样写?语文书的第五课仿照. 六年级下册语文第五单元的作文怎样写 西师版六年级下册语文第五单元作文 看语文书的封面图写作文 六年级下册第五课《手指》,五个手指的长处和短处及给我们的启示是什么?读了这篇课文,谈谈自己的体会! 六年级下册语文第一单元作文 手指要怎样写?