6分之10化为带分数怎么化

6分之10化为带分数怎么化

再问： 在吗
再问： 15分之20怎么化成带分数呢
再答：
再问： 以后我不会的还能问你吗
再答： 不客气
再答： 可以
再问： 谢谢啦~\(≧▽≦)/~
再问： 语文数学英语都可以吗
再答： 就数学吧，语文都扔了好久了，英语太烂了…
再问： 哦哦
再问： 好的
再问： 在吗
再答： 在
再问： 我有不会的你能教我吗恩人
再问：
再问： 怎么做捏
再答： 没收到题目？
再问： 啊
再问： 好吧
再问： 我再发一次
再问： 看见了吗
再问：
再问：
再答： 有了
再答： 等会给你答案
再问： 好滴
再答：
再答： 最后一题等下
再问： 好的
再问： 恩人的字好漂亮。。
再答：
再答： 好了，全部解决了
再问： 恩人
再问： 应用题要用短除法
再问：
再答： 好吧，你自己应该会做了，我已经把思路写给你了，我看了下，你写的过程是对的
再问： 嗯
再问： 但是恩人
再问： 我应用题不会
再问： 恩人？
再答： 嗯，我现在在外面有事，刚才没看到抱歉
再问： 哦哦
再问： 恩人应用题怎么做呢
再答： 应用题，我已经把思路写给你了，你自己列式子就可以了
再问： 嗯嗯
再问： 我做完啦~\(≧▽≦)/~
再答： 好的
再问： 谢谢~\(≧▽≦)/~
再问： 恩人？
再答： 在
再问： 嗯嗯
再问：
再问： 恩人，数学小博士错了
再问：
再问： 第2题和数学小博士错了
再答： 第二题那个式子应该错了，那个式子表示的是求最小公倍数吧…
再问： 好吧..
再问： 恩人
再答： 但是8和6的最小公倍数是24
再问：
再答： 答案应该是对的
再问： 这样么
再问： 对呀
再问： 但是说比30人多
再答： 已知说明所求的人数要大于30小于60，则人数应为24的倍数，且在这两个数之间，因此人数为48人
再问： 48人怎么得的呢
再答： 24的倍数
再问： 哦哦
再问： 恩人在么
再问： 我还想问你数学小博士怎么弄⊙▽⊙
再答： 等会吧，现在比较忙
再问： 好了吗恩人⊙▽⊙
再答： 嗯
再答：
再问： 这个不是错的么恩人⊙▽⊙
再答： 答案应该是对的吧
再答： 我看了下，你没有把12写进去
再问： 是吗⊙▽⊙
再答： 答案应该没错，今天写的更详细了，是12或者36
再问： 恩人
再问： 在么
再问：
再问： 恩人这个化为通分怎么化呢
再问： 要过程
再答：
再问： 谢谢恩人
再答： 不早了，早点休息吧
再问： 恩人这个怎么弄呢
再问：
再问： 化为通分怎么化呢，全部分数都要化，要过程，恩人求你了
再问： 这3题呢
再问：
再答：
再问： 谢谢恩人~\(≧▽≦)/~
再问： 恩人你真好
再答： 早点休息吧，我也休息了
再问： 嗯嗯
再问： 恩人拜拜
再问： 恩人在么
再问： 有人没。。
再问： 有人没。。
再问： 恩人啊啊啊~啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
再答： 在，今晚没状态呢
再问： 哦哦
再问： 恩人能教我么
再答： 好吧
再问：
再问： 谢谢恩人
再问：
再问： 第二大题和第三大题还有第六大题要写过程^O^
再答： 等会吧
再答： 我一会给你答案
再问： 嗯嗯
再问： 恩人好了么
再问： 恩人五呜呜呜
再问： 你不会不在吧呜呜呜
再答： 在啦
再答： 等会
再问： 好的O(∩_∩)O
再问： 恩人好了么
再问： 恩人～
再答： 等下，不要喊恩人了，我今年才25
再问： 那我该叫什么
再问： 25岁的恩人-.-
再问： 叫什么捏⊙▽⊙
再答： 叫哥哥，别把我喊老了
再问： 嗯呢
再问： 哥哥～
再问： 哥哥好了吗^ω^
再答：
再答： 前三题好了
再答： 等下发后面的
再问： 好滴
再问： 哥哥
再答：
再问： 第三大题的应该是八分之三吧
再问： 不是八分之⑤捏
再答： 等下
再问： 好哒
再答：
再答： 这样清楚了吧，刚才没标序号
再问： 嗯嗯
再问： 谢谢哥哥
再问： 哥哥。。。
再答： 怎么了？
再问： 是八分之三不是八分之五
再问： 就是3
再答： 第三题的第一问是3/8，第二问是5/8
再问： 对滴
再答： 那就对了
再问： 是不是我看错了
再答： 看到序号了没
再答： 中间还用竖线隔开了
再问： 嗯
再问： 对了么
再问：
再问：
再答： 小对的
再答： 对的
再问： 嗯嗯
再答： 好了，我任务完成了，去休息了，你写完了也早点休息吧
再问： 嗯嗯
再问： 哥哥拜拜
再答： 嗯
再问： 哥哥在吗
再答： 在
再问： 我有不会的的哥哥教我好么
再答： 可以
再问：
再问： 还要过程哥哥
再答： 有qq不？不行加qq吧
再问：
再问： 这个是例子
再答： 知道了
再问：
再问： 这个也是
再问： 嗯
再问： 能就在这吗⊙▽⊙
再问： 懒得弄qq了
再答： 可以
再问： 好的
再问：
再问：
再问： 这2个怎么做呢
再问： 还要过程
再问： 哥哥？
再答： 在呢
再答： 等下
再问： 好的O(∩_∩)O
再问： 哥哥能快点吗，我等一下要去上学了
再问： 嗯嗯
再问：
再问：
再问： 还有这些
再问： 打红勾的都是
再问： 哥哥麻烦你了
再问： 都要写过程
再问： 谢谢哥哥~\(≧▽≦)/~
再答：
再问： 哥哥好了吗
再答： 好了
再答：
再问： 嗯嗯
再问： 谢谢哥哥~\(≧▽≦)/~
再问： 哥哥真好~\(≧▽≦)/~
再答： 好了，你自己要懂的怎么做才行，这样才是你自己的
再问： 嗯嗯
再问： 好滴
再问： 哥哥在吗
再答： 在
再问： 嗯嗯
再问： 哥哥我有3题不会你能教教我吗
再答： 可以，你发过来吧
再问： 好的
再问：
再问：
再问： 哥哥，1和5题要写过程～
再问： 第2题不谢～
再答： 好的，知道了
再问： 错了，是不写
再问： 嗯嗯
再问： 好的哥哥O(∩_∩)O
再答：
再问： 哥哥能把第五题的图也画了吗
再问： 谢谢哥哥O(∩_∩)O
再答：
再问： 哥哥，第一题你能在写一遍吗⊙▽⊙
再问： 我看不懂
再问：
再答： 就是数数
再答： 先数涂色部分的，再数总的
再答： 然后用我在括号里面写的公式就得到答案了
再问： 哥哥能写写吗
再答： 这个真不好写，就是先数涂色的有多少个，再数一共有多少个，两个相除，就是答案了…
再问： 哥哥就这样写
再答： 好吧
再问： 我发给你~\(≧▽≦)/~
再答：
再问： 哦哦就是这样
再问：
再问： 哥哥再谢谢过程好吗
再问： 写写
再答： 第一题的？
再问： 第一大题滴全部过程
再答：
再问：
再答： 对的
再答： 第二题第一个写成4/5
再问： 哪个？
再答： 第二题的第一小题8/10的那个，可以化简成4/5
再问： 哦哦
再问： 好捏
再问：
再问： 对了么哥哥
再答： 第二题的
再答： 你发的是第五题的
再问： 嗯
再问： 那第五题对了嘛
再问： 吗
再问：
再问： 哥哥那我这个上面的过程对了吗？
再答： 第五题对了
再答：
再问： ？
再问： 哥哥你能重写一遍过程吗
再问： 我有点迷糊。。
再答： 你写错了，不是25/10，而是25/100
再问： 哦哦
再问： 谢谢哥哥
再问： 哥哥拜拜O(∩_∩)O
再答： 嗯
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥⊙▽⊙
再答： 在
再问： 哥哥你教教我题好吗
再答： 可以
再答： 题目发了吗？
再问： 哥哥等我一下
再问： 哥哥我来啦
再问： 我数学书消失了
再问： 是朋友发给我的
再答： 。。。。
再问：
再问： 哥哥
再问： 要做打钩的
再问：
再答： 678能看到，还有后面的第三题也能看到，其他打勾的看不到
再问： 嗯嗯
再问： 哥哥我找到数学书啦
再问： 我在一遍给你
再问：
再问： 哥哥啦啦啦啦啦啦啦
再问： 哥哥⊙▽⊙
再答： 好，一会发给你
再问： 好的
再问： 哥哥都要写过程哦
再问： 谢谢哥哥(≧^ω^≦)
再问： 哥哥好了么
再问： 哥哥好了么
再答： 先一部分
再问： 哦哦
再答：
再问：
再问： 哥哥对了吗
再答： 对
再问： 嗯嗯
再问： 哥哥好了吗⊙▽⊙
再答： 第六题是0.8还是0.9
再问： 0.9～
再问： 没只0.9 2元3只 4元5只
再问： 这个是第六题捏
再答：
再答：
再问： 嗯嗯
再问： 哥哥8题呢
再答： 第八题有没有写价钱？
再答： 小瓶多少钱？大瓶多少钱？
再问：
再问： 没有写
再答： 小瓶是4大瓶是6？
再问： 对哦，它写了
再问： 小瓶4元，大瓶6元
再答： 。。。是4和6吧
再答：
再答：
再答：
再答： 第一排是小瓶吧？上面是5个？
再答： 第一排是小瓶吧？上面是5个？
再问： 他没有说了
再问： 第二排是6个
再问： 那第一排也是吧
再答： 自己数的，我说第一排的标价也是4吗？
再问： 对
再答： 那就行了，主要是第一排不清楚有几个，我只算了我看到的5个
再问： 哦哦
再问： 哥哥
再答： 可能也和第二排一样有6个，但是没画出来
再问： 能不能写过程勒
再答： 我不是写了吗？
再问： 嗯
再问： 736有点夸张吧
再答： 所以说不知道小瓶怎么算的
再答： 是按12算，还是按11算
再答： 我是按11算的
再问： 哦哦
再问： 按12算算？
再问：
再问： 我朋友发的
再问： 她那个是参考书的，对么
再答： 对的
再答： 我认为是要全买
再答： 所以都算上了
再答： 那样算是正确的
再答： 你就那样写吧
再问： 我朋友好损。。。。买参考书，老师都不给。。还要叫家长检查。。
再答： 早点睡吧，都11点多了，我也去睡觉了…
再问： 好撒
再问： 哥哥晚安
再答： 嗯，晚安
再问： 哥哥在吗
再答： 在
再答： 在
再问： 哥哥教我的有几题错了
再问： 哥哥教我的有几题错了
再问： 哥哥教我的有几题错了
再问： 你能再看看吗
再答： 好的，你发过来吧
再问： 好的
再问： 好的
再问： 哥哥等一下～
再问： 哥哥等一下～
再问： 哥哥等一下～
再问：
再问：
再答： 没错呀，你们老师有没有说哪里错了？
再问： 不知道
再问： 打差就是错了
再问： 哥哥？
再问： 哥哥？
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问： 哥哥，为什么错了呢
再答： 我知道了
再答： 答案是对的，过程写的有点问题
再问： 嗯嗯
再问： 哥哥能在写一次给我看看我吗(我错的)
再答：
再答：
再答： 第六题我没看出来哪里错了，过程也应该是对的
再问： 哥哥第六题拿不稳能问问人吗⊙▽⊙
再问： 或者哥哥在仔细的看看好呐
再答： 我看了下，还是没错
再答： 过程也是对的
再答： 不行你看看你同学是怎么做的
再问： 好哒
再问： 我还有不会的哥哥你教教我好么
再答： 嗯，你发过来吧
再问：
再问： 这四题～
再问：
再问：
再问： 三，四，五，六，七，还有小博士要写过程O(∩_∩)O
再问： 谢谢哥哥^ω^
再答： 前面那四题不要过程吧
再问： 也要～
再问： 也要～
再问： 哥哥先弄同步好不好
再问： 数学书等一下在弄呗
再问： 哥哥好了么
再答： 等下
再答： 等下
再问： 好滴
再问： 哥哥好了⊙▽⊙
再答：
再问： 嗯嗯O(∩_∩)O
再问： 嗯嗯O(∩_∩)O
再问： 哥哥好了吗⊙▽⊙
再问： 哥哥好了吗⊙▽⊙
再答：
再答：
再答：
再问： 哥哥，第六题也要过程
再答： 第六题的过程，基本上第三题都有
再问： 那哥哥在写一遍好吗
再答： 你自己会不会做？
再答：
再问： 不会。。
再答： 我都写了这么多了，你有没有看懂？
再问： 懂啦
再问： 懂啦
再答： 你觉的呢
再答： 你觉的呢
再答： 将分数化成小数，将小数化成分数，第三题和第四题都有写的
再问： 哥哥再写写好吗
再答： 我这是在帮你写作业吧…你自己有没有懂？
再问： 嗯.....
再问： 哥哥。。
再问： 哥哥。。
再问： 第六题能写一遍过程吗
再答：
再问： 谢谢哥哥
再问： 谢谢哥哥
再答：
再答： 后面的3、4自己做吧，一个比较大小，一个互化
再答： 后面的3、4自己做吧，一个比较大小，一个互化
再问： 好的～
再问： 谢谢哥哥啦
再问： 谢谢哥哥啦
再答： 主要是你自己要懂才行
再问： 嗯
再问： 嗯
再问： 嗯
再问： 谢谢哥哥了O(∩_∩)O
再问： 哥哥在吗⊙▽⊙
再问： 哥哥在吗⊙▽⊙
再问： 哥哥⊙▽⊙
再问： 哥哥呀呀呀啊呀呀呀
再问： 哥哥呀呀呀啊呀呀呀
再问： 哥哥||X﹏X
再答： 在了
再问： 嗯嗯
再问： 哥哥我有不会的，你教教我好吗~\(≧▽≦)/~
再问： 好滴
再问：
再问：
再问： 第二判断题要写为什么是对的，为什么是错的
再问： 57页的都要写过程捏
再问： 谢谢哥哥~\(≧▽≦)/~
再问： 哥哥好了吗
再答：
再问： 嗯嗯
再问： 嗯嗯
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再答：
再答： 好了，我要忙了
再答： 好了，我要忙了
再问： 第三题求最小公倍数和最大公因数要用短除法来
再答： 自己写吧
再问： 哥哥 第三题求最小公倍数和最大公因数要用短除法来
再问： 哥哥 第三题求最小公倍数和最大公因数要用短除法来
再答： 自己写吧，格式我不熟
再问： 哦哦
再问： 好的哥哥
再问： 谢谢哥哥了
再答： 嗯
再问： 嗯嗯
再问： 哥哥拜拜
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问：
再问： 这2空是什么哥哥
再答： 我没有收到，你重发下吧
再答： 我没有收到，你重发下吧
再问： 哦哦
再问： 就是那个第一大题的第七小题的那个4.7L，和那个25g的
再答： 4.7那个后面两个都是4700，25g那个后面填1/40
再答： 4.7那个后面两个都是4700，25g那个后面填1/40
再问： 第七小题老师还是要过程。。
再问： 哥哥能写一下吗
再答：
再问： 谢谢哥哥
再问： 哥哥拜拜咯
再问： 哥哥拜拜咯
再问： 哥哥在吗
再答： 在
再问： 刚给我有不会的，你能教教我吗
再问： 什么刚给，也应该是哥哥我有不会的你能教会我么
再问： 什么刚给，也应该是哥哥我有不会的你能教会我么
再问： 哥哥？
再问： 哥哥？
再问： 哥哥？
再答： 去睡觉了
再答： 去睡觉了
再问： 哦哦
再问： 哥哥那现在教我好吗
再答： 现在不行，没有时间，大概40分钟后吧
再问： 好滴
再答： 发过来吧
再答： 发过来吧
再问： 嗯嗯
再问：
再问：
再问： 哥哥，二，三，四，五，六要写过程
再答：
再答：
再答：
再答： 这是第二页的
再答：
再答： 这是第一页的
再问： 嗯嗯^ω^
再问： 嗯嗯^ω^
再问： 哥哥在不在⊙▽⊙
再问： 哥哥在不在⊙▽⊙
再问： 哥哥⊙▽⊙
再问： 哥哥⊙▽⊙
再答： 在，不过没时间呢，下午在外面
再问： 哥哥捏●▼●
再问： 唔？
再问： 唔？
再答： 下午在外面，没时间
再问： 哦哦，那什么时候有呢⊙▽⊙
再问： 哥哥▼●▼
再问： 哥哥▼●▼
再答： 晚上吧，可能有时间
再问： 哦哦
再问： 哦哦
再问： 哥哥，你现在有时间了木有
再问： 哥哥，你现在有时间了木有
再问： ≧●≦
再答： 今天不行了，刚刚回来
再答： 今天不行了，刚刚回来
再问： 啊啊
再问： 哥哥~\(≧▽≦)/~
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 你现在有时间吗
再问： 你现在有时间吗
再问： 你现在有时间吗
再答： 你发过来吧
再答： 你发过来吧
再问： 嗯嗯
再问： 嗯嗯
再问： 嗯嗯
再问：
再问：
再问：
再问： 哥哥所以题都要写过程
再问：
再问：
再问：
再答： 第五第七自己做吧
再答： 就和原来我给你写的过程一样
再答：
再答：
再答：
再问： 哥哥第五第七你写吧
再问： 哥哥第五第七你写吧
再答： 自己写
再答： 过程和原来一样的，我不是在帮你做作业
再问： 唔。。
再问： 唔。。
再问： 哥哥写写嘛
再问： 哥哥写写嘛
再问： 哥哥写写嘛
再答： 说了自己写，很简单的
再答： 说了自己写，很简单的
再答： 说了自己写，很简单的
再问： 哥哥你写写吧
再问： 哥哥你写写吧
再问： 哥哥你写写吧
再答： 放心吧，我不会写的
再答： 格式，过程都是一样的，就是数字不一样，加减你都不会算吗？
再问： 好吧
再问： 好吧
再问： 好吧
再问： 谢谢哥哥。。
再问： 谢谢哥哥。。
再问： 谢谢哥哥。。
再问： 哥哥。。
再问： 哥哥。。
再问： 哥哥。。
再问： 我有不会的，哥哥
再问： 我有不会的，哥哥
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问： 哥哥，只弄打钩滴
再问： 哥哥，只弄打钩滴
再问： 哥哥，只弄打钩滴
再问： 哥哥，只弄打钩滴
再问： 哥哥还要全部都是过程～
再问： 哥哥还要全部都是过程～
再问： 哥哥还要全部都是过程～
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥在不在啊啊啊啊啊
再问： 哥哥在不在啊啊啊啊啊
再问： 啊啊啊
再问： 啊啊啊
再问： 啊啊啊
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再答： 你发过来吧
再答： 你发过来吧
再答： 你发过来吧
再问： 哥哥发了呐⊙▽⊙
再问： 哥哥发了呐⊙▽⊙
再问： 哥哥发了呐⊙▽⊙
再答： 我没收到…
再答： 我没收到…
再问： 啊啊啊啊啊啊
再问： 啊啊啊啊啊啊
再问： 啊啊啊啊啊啊
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问： 好啦
再问： 好啦
再问： 好啦
再问： 哥哥，只弄打钩滴 哥哥还要全部都是过程～
再问： 哥哥，只弄打钩滴 哥哥还要全部都是过程～
再问： 哥哥，只弄打钩滴 哥哥还要全部都是过程～
再问： 哥哥好了吗
再问： 哥哥好了吗
再答：
再答：
再答：
再答：
再答：
再答：
再问： 哥哥哇哇哇哇
再问： 哥哥哇哇哇哇
再问： 哥哥哇哇哇哇
再问： 嗯嗯
再问： 嗯嗯
再问： 嗯嗯
再问： 谢谢哥哥
再问： 谢谢哥哥
再问： 谢谢哥哥
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥哇
再问： 哥哥哇
再问： 哥哥哇
再问： 哥哥哇
再问： 哥哥哇
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再答： 中午休息去了，最近比较忙…没时间呢
再答： 中午休息去了，最近比较忙…没时间呢
再问： 哦哦
再问： 哦哦
再问： 哦哦
再问： 哥哥拜拜
再问： 哥哥拜拜
再问： 哥哥拜拜
再问： 哥哥，那我晚上在叫你哈
再问： 哥哥，那我晚上在叫你哈
再问： 哥哥，那我晚上在叫你哈
再问： 我去上学咯
再问： 我去上学咯
再问： 我去上学咯
再问： 哥哥。。
再问： 哥哥。。
再问： 哥哥。。
再问： 哥哥在不在
再问： 哥哥在不在
再问： 哥哥在不在
再问： 哥哥啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥啊啊啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊
再问： 我有不会的
再问： 我有不会的
再问： 我有不会的
再问： 哥哥教我
再问： 哥哥教我
再问： 哥哥教我
再答： 今晚不行了，我有事…
再答： 今晚不行了，我有事…
再答： 今晚不行了，我有事…
再问： 哥哥，呜呜，不要，明天会被骂的
再问： 哥哥，呜呜，不要，明天会被骂的
再问： 哥哥，呜呜，不要，明天会被骂的
再问： 哥哥求你了
再问： 哥哥求你了
再问： 哥哥求你了
再问： 今天很少的哥哥
再问： 今天很少的哥哥
再问： 今天很少的哥哥
再问： 哥哥呜呜
再问： 哥哥呜呜
再问： 哥哥呜呜
再问： 哥哥啊啊啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊啊啊
再问： 哥哥
再问： 哥哥哇
再问： 哥哥哇
再答： 今天喝酒了
再答： 今天喝酒了
再答： 今天喝酒了
再问： 哥哥最好了
再问： 哥哥最好了
再问： 哥哥你看看吧O(∩_∩)O
再问： 哥哥你看看吧O(∩_∩)O
再问： 哥哥你看看吧O(∩_∩)O
再问： 哥哥最好了
再问： 哥哥最好了
再问： 哥哥捏捏捏捏
再问： 哥哥捏捏捏捏
再问： 哥哥捏捏捏捏
再问： 哥哥捏捏捏！
再问： 哥哥捏捏捏！
再问： 哥哥捏捏捏！
再问： 哥哥捏捏
再问： 哥哥捏捏
再问： 哥哥捏捏
再问： 哥哥捏
再问： 哥哥捏
再问： 哥哥捏
再问： 哥哥⊙▽⊙
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥⊙▽⊙
再问： 哥哥⊙▽⊙
再问： 哥哥哇哇哇
再问： 哥哥哇哇哇
再问： 哥哥哇哇哇
再问： 哥哥在呢。。
再问： 哥哥在呢。。
再问： 哥哥在不在啊啊
再问： 哥哥在不在啊啊
再问： 哥哥在不在啊啊
再答： 现在在外面，等晚上再说吧
再答： 现在在外面，等晚上再说吧
再答： 现在在外面，等晚上再说吧
再问： 好的哥哥
再问： 好的哥哥
再问： 好的哥哥
再问： 哥哥回来了吗
再问： 哥哥回来了吗
再问： 哥哥回来了吗
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再答： 发过来吧
再答： 发过来吧
再答： 发过来吧
再问： 好哒
再问： 好哒
再问： 好哒
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问： 哥哥好了吗
再问： 哥哥好了吗
再答：
再答：
再答：
再答：
再答：
再答：
再答：
再答：
再答：
再问： 亲爱的哥哥，是要用递等式
再问： 亲爱的哥哥，是要用递等式
再问： 亲爱的哥哥，是要用递等式
再问： 不用这样了
再问： 不用这样了
再问： 不用这样了
再问： 是直接相加了
再问： 是直接相加了
再问： 是直接相加了
再答： 格式自己改吧，我已经忘了递等式什么了
再答： 格式自己改吧，我已经忘了递等式什么了
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再问： 哦哦
再问： 哦哦
再问： 哦哦
再答：
再答：
再答：
再问： 谢谢哥哥⊙▽⊙
再问： 谢谢哥哥⊙▽⊙
再问： 谢谢哥哥⊙▽⊙
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥在吗
再答： 在
再答： 在
再答： 在
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥
再问： 哥哥我有不会的你能教教我么
再问： 哥哥我有不会的你能教教我么
再问： 哥哥我有不会的你能教教我么
再答： 好，我教你，不帮你写，指导你写
再答： 好，我教你，不帮你写，指导你写
再答： 好，我教你，不帮你写，指导你写
再问： 哥哥你写写好么。。
再问： 哥哥你写写好么。。
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再答： 那就不是我教你了，而是我帮你做了
再答： 那就不是我教你了，而是我帮你做了
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再问： 哥哥求你粒
再问： 哥哥求你粒
再问： 哥哥求你粒
再答： 我不是帮你写作业的
再答： 我不是帮你写作业的
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再问： 0 ▼0
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再问： 哥哥就写写吧。。。
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再问： 我真不会。。。
再问： 我真不会。。。
再问： 我真不会。。。
再答： 我都写了这么多了，我不相信你一点都不会，除非你根本就没有消化，直接写，分式运算最主要的就是通分和约分，这是很简单的，而且我写了这么多，基本上都包括了
再答： 我都写了这么多了，我不相信你一点都不会，除非你根本就没有消化，直接写，分式运算最主要的就是通分和约分，这是很简单的，而且我写了这么多，基本上都包括了
再答： 我都写了这么多了，我不相信你一点都不会，除非你根本就没有消化，直接写，分式运算最主要的就是通分和约分，这是很简单的，而且我写了这么多，基本上都包括了
再问： 嗯，我知道了哥哥
再问： 嗯，我知道了哥哥
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再问： 那我现在先去做捏。。
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再答： 可以
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再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥在吗
再答： 去睡觉了，刚醒
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再问： 哦哦
再问： 哦哦
再问： 哦哦
再问： 哥哥我有不会的
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再问： 你教我好吗
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再答： 好，你发过来吧
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再问： 好的好的
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再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再问：
再答：
再答：
再答：
再答：
再答：
再答：
再问： 谢谢哥哥
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再问： 哥哥在不在嘞
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再问： 哥哥在不在哇
再问： 哥哥在不在哇
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再问： 哥哥？
再问： 哥哥？
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再问： 哥哥在不在哇
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再问： 哥哥啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
再问： 哥哥啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊
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再问： 啊啊啊
再问： 啊啊啊
再问： 啊啊啊
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再问： 啊啊啊
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再答： 最近一段时间比较忙。。。没有时间答题了
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再问： 这样哦
再问： 这样哦
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再问： 那哥哥现在有时间吗⊙▽⊙
再问： 那哥哥现在有时间吗⊙▽⊙
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再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥在吗
再问： 哥哥在吗