高一外研英语周报2013-2014学年第47期book4 module2 答案

高一外研英语周报2013-2014学年第47期book4 module2 答案

Book 4 Module 2 参考答案及部分解析
参考答案
1-5 ABABB 6-10 CBCCB
11-15 BBACB 16-20 AABCA
21-25 DACBA 26-30 CABDA
31-35 BCCDB 36-40 BCCBD
41-45 DBAAC 46-50 CBDDC
51-55 ADBDA 56-60 DADCC
61-65 CACDC 66-70 CBCAA
71-75 EGDBA
76. Her parents’ argument.
77. He bought her an ice cream.
78. Thirty years later. / When Lucy came to examine him.
79. A (summer) camp.
80. Because the author helped him do what he liked.
短文改错：
81. ... on last Sunday. 去掉on
82. ... the car went ... the → a
83. ... have time stop ... stop前加to
84. ... but I hit ... but → so
85. I fall off ... fall → fell
86. ... the driver got in ... in → out
87. By a pained look ... By →With
88. ... was hurt a lot. hurt → hurting或去掉was
89. Seen this ... Seen → Seeing
90. Thank to the ... Thank → Thanks
One possible version:
You are sitting in your car and all you can see in front of you are cars. When you look over your shoulder you can see the same thing. CO is flowing out of the exhaust pipes, causing heavy pollution. Is there a better way to travel? The answer is “Yes”. On many streets in Taiyuan City, you will see rows of green and orange bicycles. These bicycles can be used free of charge in an hour. So let’s make use of this excellent service for the public and help solve the congestion problem and the pollution problem of our city at the same time. Come on everybody: ride bicycles to get around.
部分解析
单项填空：
21. D。in a bad mood 意为“心情不好”；fine 意为“罚金，罚款”，是可数名词，a parking fine 意为“一次违规停车罚款”。
22. A。由答语Any time is OK可知，问句意为“明天下午三点参加求职面试方便（convenient）吗”。alternative 替换的，供选择的；free 空闲的，常用人作主语；impressive给人印象深刻的。
23. C。Fares 与start 之间是逻辑上的主谓关系，且start 表示的动作与谓语动作同时发生，故用动词-ing 形式作状语，起补充说明的作用。
24. B。根据后一句话“我们应该减少车辆的数量”可知，前一句意为“交通拥堵问题的解决方法（solution）很显而易见”。route 路线；limit 限制；receipt 收据。
25. A。Tom是人名，在祈使句中若需强调对方时，可表示出主语，故A项正确。
26. C。under construction 固定搭配，意为“在建设中”。
27. A。“史密斯先生对一切都很乐观”与“他从来不灰心”之间是让步关系，故空格处应填even though（即使）。unless除非；in case以防；since既然。
28. B。permit 允许；provide 提供，常用搭配为provide sb. with sth. / provide sth.for sb.；offer 提供，常用搭配为offer sb.sth. / offer sth. to sb.；afford 买得起，有能力支付。
29. D。分析句子结构可知，_____ our father took us to go camping 是定语从句，修饰time，且从句中缺少时间状语，故选when。
30. A。be worth doing 值得做，用动词-ing形式的主动形式表示被动意义。
31. B。祈使句Let me ...的附加疑问句用will you。
32. C。根据“走了这么远的路，杰克真的饿了”可知，空格处应填In no time（一会儿）。what’s more 而且，此外；sooneror later迟早；so far到目前为止。
33. C。从“总是穿着整洁的西装”可以推测出，“那位男士可能是个商人”，故用could。
34. D。该题使用了“祈使句+ and +陈述句”句型，后一分句表示肯定的结果，故用and。
35. B。根据She didn’t mean to（她不是故意的）可知，空格处应填Keep cool （保持冷静）。No way 没门；Pardon 请再说
一遍；Really真的吗。
完形填空：
话题：人际关系
本文是夹叙夹议文。文章讲述了初入美国的作者是如何与美国人交朋友的。
36. B。由下文初入美国的“我”不知如何与美国人互动可知，起初“我”认为自己可以勇敢地处理在异国他乡遇到的 各种“挑战（challenge）”。
37. C。“起初我的信心”与“第一学期之后我的境遇”之间是转折关系，故选But。
38. C。由下文的Being silent 可知，第一学期之后，“我”感到“孤独（lonely）”。
39. B。因为“我”不知该如何接近美国人， 所以沉默就成了“我”与他们互动的 “方式（way）”。
40. D。与美国人接近，是为了跟他们交 “朋友（friends）”。下文的I’ve made some good American friends here 也是提示。
41. D。由于胆怯，“我”“想（wanted）”处处小心不惹怒任何人。
42. B。正因为“我”的胆怯和不知该如何与美国人相处，于是“我”就“等待（waited for）”别人跟“我”说话。这与下段提到的two passive persons 相呼应。
43. A。由下文的They also don’t know how to interact with international students 可知，“我”发现美国学生也“像 （like）”“我”一样（不知道该如何跟国际留学生相处）。
44. A。由下文的passive 可知，美国学生也不“主动（active）”。
45. C。46. C。两个被动的人自然“没有（never）”机会相互交流。这也是为什么来自同一国家的人喜欢使他们与其他人“脱离（separate）”的原因。
47. B。由下文的they are used to their own ways of behaving 可知，有着相同行为方式的人在一起更“自在（comfortable）” 。
48. D。正如上文所述，“最终（In the end）”，他们自己给自己设置了障碍。
49. D。从“我”现在有一些美国朋友可知， “我”逐渐“开始（started）”接近美国人。
50. C。从上文的I was brave to ... 可知，最初来到美国时，“我”是有“勇气（courage）” 的。
51. A。由上文的I was afraid that ... 可知。
52. D。由“我开始接近美国人”和“现在我有一些美国朋友”可知，“我”向美国人示好，他们也向“我”示好。repay 有“偿还；回报”之意。
53. B。由fun 一词对美国人性格的描述可知，与“我”成为朋友的美国人很“随和 （easy-going）”。
54. D。从最初“我”用沉默的方式与美国人互动到后来自己主动去接近他们可知，“我”努力去“改变（change）”自己的处事态度。
55. A。与I found my way 对比的是“迷路（lost）”。此处作者用迷路一词形容他初入美国不会与人交流、倍感孤独的状态。
阅读理
A篇（社会）
本文是记叙文。作者介绍了蒂姆是如何赚钱的。
56. D。细节理解题。根据第一段的the next year he lost all of that money. It was at this point that Tim realized ...focus on learning about finance可知。
57. A。推理判断题。Millionaire Challenge计划教授人们如何买卖低价股票。蒂姆认为这值得尝试。从第四段蒂姆赚到钱可知，通过访问Timothysykes.com，他找到了一个商机。
58. D。细节理解题。根据第三段的Tim read a blog post on Quick Sprout about another businessman by the name of Timothy Sykes 可知，蒂姆是在浏览网页上的博客时偶然知道Timothy Sykes的。
59. C。推理判断题。从第四段蒂姆赚钱和最后一段他正在享受生活可知，蒂姆通过学习买卖低价股票而赚到钱，故他在股票市场中受益。
B篇（自然）
本文是说明文。文章介绍一项旨在帮助农民增产的计划。
60. C。篇章结构题。从文中第三段的Syngenta helps farmers across the world to raise harvests 可知，The Good Growth Plan 的目的是为了使农民增产，标题中的We 指代这项计划的实施者Syngenta 公司，而it 则指代这项计划的目的。
61. C。推理判断题。根据第二和第三段可知，Syngenta 公司致力于帮助农民在节约水和土壤的情况下得到更多的收成，而Beth 所需的是能帮助她获得更多收成的科技和技能，故可推断Syngenta 可能向Beth 提供的是科技和技能。
62. A。主旨大意题。从文章标题、对The Good Growth Plan 的详细介绍以及最后一段描述该项计划的后续工作可知，本文通过列举一位肯尼亚农民的情况，从而引出对The Good Growth Plan的详细介绍。
C篇（兴趣与爱好）
本文是应用文。文章介绍了天文爱好者可以参观游览的the Euro Space Center。
63. C。细节理解题。根据第一段的Light, sound and special effects help to bring your space journey to life 可知，灯光、声效以及特殊效果让来到the Euro Space Center的游客有身临其境的感觉。
64. D。细节理解题。根据第二段的where you can climb into our full-scale Space Shuttle model and experience life on board as an astronaut可知。
65. C。细节理解题。最后一段描述了the Euro Space Center 的开放时间是假期的每天以及除周一外的其余时间。故本题选C项。
66. C。标题归纳题。从第二段的Visit our international space station，倒数第二段的why not visit 和最后一段的开放时间和订票热线等可知，本文旨在吸引天文爱好者来参观the Euro Space Center。C项中的Come 一词用来吸引读者，而take a space walk 则是对the Euro Space Center的形象描述。
D篇（交通）
本文是说明文。文章介绍了交通拥挤成为Oxfordshire 经济发展的最大威胁。
67. B。细节理解题。根据第三段的报告内容可知，由于交通拥挤，企业为额外的燃料成本付出了巨大代价。
68. C。细节理解题。根据第五段的The report has led the government to try to work out a solution 可知，这份报告已经引起了政府部门的注意。
69. A。细节理解题。根据第三段的the situation of being stuck in jams on key roads such as the A34 and A40 和倒数第二段的What I want to see most of all is the quick production of a plan to solve the problem of the A34 可知，Ms Blackwood认为当今最重要的事情是解决道路拥挤问题。70. A。推理判断题。第一段即本文主旨句，交通拥挤问题对Oxfordshire 的经济产生巨大威胁。John Cardy 因对交通的担心让他不得不重新考虑是否把他的企业从Garford 搬到Witney，由此可推断交通正阻碍企业的发展。选做题参考答案及解析
参考答案
A 1-5 DBCBA B 6-10 CDADB
解析
A篇（科学）
本文是说明文。文章分析了犹太教节日光明节每一年庆祝时间不一样的原因。
1. D。词义猜测题。根据第一段描述每年的Hanukkah 开始时间都不一样可知， shift有“改变；更改”之意。
2. B。细节理解题。根据第一段提及的 Hanukkah 每年不同的庆祝时间和第二段的Why can’t the Festival of Lights always be on the same day?可知。
3. C。推理判断题。根据第四段可知，Gregorian calendar（格里高利历）是基于 太阳年来记日的系统，而太阳年把一年 划分为12个月，精确到一年有365 又四分之一天。
4. B。推理判断题。Jewish calendar（犹太历）基于月亮年记日，Gregorian calendar 基于太阳年记日，而月亮年历又比太阳年历一年之中少大约11 天，故可推知犹太历短于格里高利历。
5. A。写作手法题。本文作者主要是通过 对比太阳历和月亮历的不同来解释为什么每年的光明节开始时间都不一样的。
B篇（自然）
本文是应用文。文章是一位动物爱好者向动物保护协会申请收养流浪狗的信。
6. C。细节理解题。根据第一段的I was watching the news ... a group of puppies that had been abandoned near the freeway ... that you were holding a letter writing contest to place the puppies for adoption to good homes可知。
7. D。段落大意题。Micah 在信件的第二段阐述了他和他家可以照顾好狗的各种优势，从而使动物保会协会同意他收养小狗。
8. A。细节理解题。根据第二段的I would make sure of following through with their daily care, including everything from feeding to walking可知。
9. D。词义猜测题。Micah 认为在他家，被遗弃的小狗可以很好地生活，他家对小狗来说就是没有痛苦和不幸的乐园。
10. B。文章出处题。从这封信第一段的I asked my parents to let me apply to adopt 和最后一段的I hope you will consider all the reasons why we should be able to adopt one of these puppies 可知，这是Micah 写给动物保护协会的一封请求收养被遗弃的小狗的信。