引体向上测试,坐7个为标准,多的用整数表示少的用负数表示.八名男生成绩如下：

引体向上测试,坐7个为标准,多的用整数表示少的用负数表示.八名男生成绩如下： 某中学对八年级男生进行引体向上的测试,以做7个为标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,其中八名男生成绩如下： 某中学对八年级男生进行引体向上的测试,以做7个为标准,超过的个数用整数表示,不足的个数用负数表示, 体育课上,8名男生进行引体向上测试,以能做9个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示,记录如下： 体育课上,初三男生在进行引体向上的测试,以能做7个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示 某实验中学对初三男生进行引体向上测试 以能做7个为标准 超过的次数用正数表示 不足的次数用负数表示. 某中学对初三男生进行引体向上的测试,以能做10个为标准,超过的次数用正数表示,不足的次数用负数表示, 某中学对九年级男生进行引体向上的测试,以10个为标准,超过的个树用正数表示,其中8名同学的成绩如下:+3,-2,0,+4 体育老师对我班男生进行了引体向上的测试，以能连续做7个为标准，超过的次数用正数表示，不足的次数用负数表示．老师记录的其中 吃苹果,吃8个为标准,超过的个数用正数表示,不足的个数用负数表示,刚好用0表示.其中8名男生成绩如下 体育课上 八名男生进行引体向上测试 以能做九个为标准 超过用正数 不足用负数.他们一共做了多少引体向上 七年级男生做引体向上测试 7个为达标标准 其中8名男生成绩如下 +3 -2 0 +4 -1 -1 -2,+2,-5,达标