搜搜考试网师生情作文400字（写老师关心我,我尊敬老师）
来源：学生作业帮 编辑：搜搜考试网作业帮 分类：综合作业 时间：2024/04/29 18:50:22
师生情作文400字（写老师关心我,我尊敬老师）
外面白茫茫的,雪花正尽情的向大地展示自己的美,我走在路上,贪婪的享受着,也有调皮的雪花落在了我的脸上,脖子上,不禁打了一颤,无意间,抬头望望,看见了一幢楼房,不由自主让我想起以前的那个场景.
也是一个冬天,那时我正上二年级,正高兴的和伙伴们打雪仗,堆雪人……不料,脚一滑,摔到了那幢楼房前的台阶上,血印红了大片的雪,我哭着,叫着,伙伴们都不知所措,站在旁边干着急,这是,从楼上跑下来一位女士,也许是听见我的叫喊声了吧.她连忙把我扶起来,我一看,原来是贺老师,然后他把我抱上楼,拿出医疗工具,慢慢的拨去腿上的雪,又小心地抹上药水,生怕弄疼了我,许久,她依然那样的小心翼翼,还时不时擦擦额上的汗水,我声嘶力竭的哭着,由于疼痛,还重重的打在老师肩上,但她什么也没说,说时迟那时快,只听“刷”的一声,撕开纱布,然后迅速系上.又过了许久,我停止了哭泣,老师又拿来很多水果招待我,等差不多的时候,老师说要送我回家,并且让我自己走回去,还没迈出第一步,顿时疼痛灌入全身,我又哭了起来,老师用手拭去我的泪水,向我点了点头,她点的很轻,轻的甚至连他她自己都感觉不到,可是我感觉到了,信心战胜哭泣,我忍着疼痛在老师的帮助下回到了家,贺老师看见我平安无事的,她笑了,我也笑了,临走前还对我说：“你真棒”我赶紧拿椅子去阳台和老师说再见,看着老师的背影,顿时被一种情谊所感动,慢慢的,我已看不清老师的去向了,因为泪水掩住了我的视线,事后,我和贺老师的情谊更深了
现在,我已是一名中学生了,每当我经过那幢楼时,总会想起这件事,那是无法忘怀的,刻骨铭心的记忆现在我又经过这里,就会上楼向老师问好.贺老师,是你给予我信心,是你给予我力量,是你给予了我深深的师生情,我爱你,贺老师.
人们常说师生之间是亲密无间的同志关系,而我却认为,师生之间的关系如同父子、母子一样,特别是我们这种感情尤其明显.
记得有一次,我由于作业做的太晚了,所以到了食堂,食堂已经没有饭了,我只好饿着肚子回到了教室.这时候,我们班的班主任陆老师正巧路过教室,看见我有气无力的样子,便问我：“陈彦雯,你怎么了?”我回答道：“我中午没有吃到饭.”陆老师听了,马上拉着我的手飞快地走到校门口的一家面店,帮我买了一碗牛肉面,那时候,我真不知道该说些什么才好,心里感激极了,眼睛也湿润了,看着陆老师满脸的笑容,我大口大口地吃完了面,陆老师用温暖的双手拉着我,走回了教室.
由于陆老师像慈母一般,所以我们都非常尊重他.有一次,该上语文课了,可是等了老半天,陆老师还没有来,我们心里担心极了.这时候,只见陆老师摇摇晃晃的走了进来,对我们说：“同学们,对不起,今天我路上开车摔了一跤,手脚都撞坏了,所以迟到了!”说完,便放下书,准备上课.这时,小明站起来说：“老师,我看你伤得不轻,到医院去看看吧,我们会自觉上好课的.”我们听了,也异口同声地说：“陆老师,你去看看医生吧!”陆老师听了,说：“不用了!”说完,便上起了课来.这堂课,我们听得比以往都要认真的多呢!
今年,我已经上四年级了,陆老师已经不教我们了,但我们却经常去办公室看望陆老师,陆老师也经常鼓励我们要好好学习,天天向上.我们师生之间就像父子、母子之间一样的亲密.
大学的天空无限蔚蓝,无数喜乐交织成七彩的青春图画.这一切,对于辛田来说,简直乐不思蜀.可是,临近毕业了,辛田还是有些忧伤、不舍.当几个朋友议论各自今后的打算时,辛田却告诉大家,她要去一个无名的小镇,做一个无名的乡村教师.这个决定令朋友们惊讶不已,于是好言相劝.可却没有改变辛田的主意.不过辛田做这样的决定是有原因的：他出生在一个穷苦的农民家庭,从小,她就了解穷苦人家的孩子是多么不幸和痛苦：不能吃想吃的,不能穿想穿的,甚至连上学也成问题.怀着这个善良的心,她踏上了一块陌生而熟悉的土地.
镇中学对这位肯来这里的高校人才很是重视,想孩子们终于可以学到真正的知识了.面对一张张天真无邪的脸庞,听见一声声清脆稚嫩的童声,辛田高兴不已.她想,自己已经是一名教师了,要细心地教育这些可爱、可怜的孩子,要给他们一个美好的未来.
她真的说到做到.每天清晨,她第一个到校,整理教案,专心备课；每天黄昏,她最后离校,回家后,批改作业；每次考试后,她总会勉励学生,不要因为一时的失败而不敢再次尝试；课间,她常常陪学生们做游戏……
太阳一天天地东升西落,白昼换黑夜,她一直在这个小镇做一名敬业的老师,六年来,坚持不懈.日久生情,她倍爱这些学生.学生马上就要毕业了,她真有些舍不得.学生们也一样,舍不得这个好老师.可天下无不散的筵席,辛田只希望学生能升入重点中学.于是她倍加努力,把更多的东西教给学生.学生们也决定为了老师而努力学习.师生之间的这种无声的默契,变成最尖锐的武器,模拟考试的成绩总是遥遥领先.
可是,坏事常常在关键时候悄悄来到人身边.还有一个月,学生就要毕业了,辛田繁忙地工作着.一天,她正在讲课,突然眼前一黑,倒在了讲台上.同学们以及别的老师将她送进医院.经检查,她的脑里长了一个瘤,如不尽快手术,可能失明,而且生命也只能维持半年.但是这种手术,危险很大,成功的几率只有百分之二十,费用也很多,要一万块钱呢.对于辛田这个终日粗茶淡饭的贫穷老师来说,简直是一笔天文数字.此时此刻,辛田的心里甚是矛盾,既想手术、早日康复,又担心费用和学生,她真的放不下那些相处了六年的学生.
学生和家长们得知此事后,毫不犹豫地把家里仅有的积蓄拿了出来,凑在一起,积少成多,总算为辛田交上了手术费.
学生们向辛田承诺,他们会不辜负老师的厚望和汗水,竭尽全力,考上重点中学.辛田虽然放不下心,但听见学生们的话,她觉得他们真的长大了,不在是六年前,那些只知道玩耍的小毛孩儿了,应该信任他们.于是,悲伤之中,多了几分欣慰.
学生们为了让老师放心,努力地学习,放弃了玩耍的时间.因为他们真的爱这个老师,不想失去她.偶尔空暇之时,学生们会到医院去看望老师,汇报学习情况,为老师削苹果,讲笑话,宽慰老师不要紧张、着急.辛田真的很开心,开心地流下了泪水,学生们也流下了泪水,不过,这泪水却是甜的,因为有了师生之间的深情调味.
一个月后,终于拨开乌云见太阳,辛田的手术非常成功,学生顺利地进入重点中学.当学生们拿着奖状给她看时,她感到非常地骄傲、激动,因为奖状里,包含着学生的努力和辛田的心愿,更包含着师生之间的深情厚意.
老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵；老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路.老师和我的故事,就像树叶一样数也数不清,有的令人难忘,有的令人怀念.其中,有一件让我终生难忘的事.
记得那是在一年级的时候,有一天,我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏.我转晕了,想回教室,就在这时,又有另一名同学被转了出来,和我对碰了一下,我眼冒金星,顿时,鲜血直流.钟老师闻讯赶来,掏出洁白的手绢给我止血,一边关切地问：“张宇轩,痛不痛?”,她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈,让我紧张的情绪稳定下来.她鼓励着我：“别害怕,只要坚强一些,就不会有事的.我送你去医院.”听到老师的话语,我不觉得害怕.
钟老师边打电话给妈妈,一边背起我向大街上冲去,老师的背很宽大,舒服极了.路上,老师打了一辆车.在车上,钟老师紧紧地搂着我,不停地说：“忍一忍,一会儿就到了,医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边.
到了医院,我妈妈由于工作原因,没能及时赶来,看到这个消息,我的眼泪在眼眶里打转.细心的钟老师忙对我说：“没关系的,老师会陪着你,只是一个小手术.”老师一会儿去缴费,一会儿去拿药,忙来忙去,望着她满脸的汗水,我感动极了!
在手术台上,老师温暖的手紧紧攥住我的手,我不再害怕,因为老师的爱让我鼓足了勇气!
老师的爱就如母爱,让我这株小树苗长成一棵参天大树
我和老师之间的故事全在老师的那双眼睛上,想起老师的那双眼睛,使我举手投足都有了主心骨. 在老师那双眼睛的注视下,我这个稚气未脱的小孩逐渐成熟起来,明白了生活的道理.记得和老师第一次见面时,您说要做我们的朋友.当时,我感到不以为然,心想：这不过是大人的官话、客套话.但我盯住您的眼睛,立刻如面临一泓秋水,仿佛它特有的明净、坦荡,正缓缓流进我的心田.我信服了,最先鼓起掌来,而您冲我眨了眨眼. 从此,我们之间建立了深厚的感情,成了无话不谈的朋友.您常常带我去家里玩,您也成了我家的常客.老师,您还记得我父亲的去世吧?我真的是悲痛欲绝,甚至不愿再听别人的安慰.我独自坐在教室里默默地流泪,您来到我身旁,双手搭在我的肩头,附在我的耳边轻轻地说：“走,到我家去.”我抬起头来,您眼里有无限关怀,还蒙上一层悲哀.我木然的没有反应,您拉起我的手,我们一同到了您家.您一直握住我的手,默默地陪我坐看,直到我不哭了,就下厨房给我弄了一桌丰盛的饭菜.您那双会说话的眼睛一个劲儿地催我吃,但我哪里吃得下呀.于是您放下碗和我闲聊,说了很多,很多…… 但老师,有时您那双眼睛真叫我不敢正视.您可能也没忘记,在一个炎热的夏天,我领着一帮人去湖里游泳,玩得很尽兴,一下午没上课.您把我叫到办公室,一言不发,用您那双大眼睛盯着我,一动不动,直到我不好意思地低下头时,您才说了一句：“你呀,以后带好你那帮人.”您在我那不知放在何处是好的手上轻轻地打了一下,然后说：“去吧.”从那以后,我还真带好了我的那帮人. 上学期,我的心里萌生一种朦胧的感情.它如潮水般地冲进我的生活,使我眩晕,整天丢魂落魄,学习成绩一落千丈.唯有您的明澈敏锐的双眸,窥透了我内心.您又好气又好笑,拉着我来到无人的操场,对我晓之以理,说明利害,要我把心思放在学习上.我心头的阴影虽没有立即消逝,但随着与您的一次又一次谈话,使我压抑了那股泛滥的情感. 老师,今天我虽然离开了您,但我仍然感到您的那双眼睛在注视着我. 啊,老师,您的眼睛大得能笼罩我活动的每一个场所；您的眼神净得能照彻我的五脏六腑,使我举手投足都有了主心骨.
我刚从家乡转学来到这所学校的时候,遇事比较胆怯,学习成绩也不太理想.可是自从王老师带我们这个班以后,我的学习成绩有了明显提高.经过一个学期的接触,我惊奇地发现,他真是一位好老师! 语文课上,王老师就像一个指挥千军万马的战略家,镇定而自若.他好像是一个无形的磁场,总能把同学们的注意力吸引过去.他的讲解深入浅出,声音抑扬顿挫.我们听得津津有味,生怕听到下课铃响起.他的一举一动,总能打动我们的心,就连我们班经常在课堂上做小动作的同学也会全神贯注地听讲.难怪同学们都说：“听王老师的课简直就是一种享受!”是王老师带我们在知识的海洋中尽情地邀游,去追求更多的知识奥秘. 课外活动时,王老师就像一位大哥哥.他带领着一群弟弟妹妹,有说有笑地打乒乓球、做各种各样的有趣游戏.他那高超的球技使我们佩服得五体股地.王老师的肚子里有讲不完的有趣故事,我们都称他为“故事大王”!在他的每一个故事里都蕴含着生活的哲理.他给我们讲《皇帝的新装》,使我们明白了做人不要虚伪；他给我们讲《丑小鸭》,使我们深深地明白了“是金子总会发光,即使身处逆境,只要抱着坚定的信念,不懈努力,理想终究会实现”的道理. 王老师不仅教会了我们如何学习、怎样做人,还让我们懂得了爱心的伟大. 我们班有这样一位同学,一年前,一次无情的车祸夺走了他的父母.我刚来学校时,她给我的第一印象——性格内向,不愿与人交往.为了帮助这位同学,王老师不知花了多少心血.每天下午放学,王老师都给她辅导功课.星期天,王老师还带她一起到公园玩.看着老师友好的面庞,她的内心受到了极大的震撼.王老师的关爱像春天的细雨,滋润着她的心,使她从不幸的阴影中走了出来.她暗暗下定决心：好好学习,要做一个坚强的人,不辜负老师的期望.她牢记老师的教诲,努力按照老师的要求去学习,逐渐变成了品学兼优的学生. 看着她的进步,我们终于明白,帮助别人时自己心里是多么的快乐.哪怕一句安慰的话语,都可能带给那些迷惘中的人一线转机. 如今,我已经毕业了,但只要想起我们师生之间的一些事,我的心里就感到无限温馨.
三年的初中的生活,给我留下了许多美好的回忆,记忆中最深刻的是三年来一直担任我们班主任的边老师. 时光像打开闸门的水一样,流回到那逝去的日日月月…… 上中学啦!怀着憧憬、兴奋的心情,我去学校报到.简陋的报名室内,坐着一位瘦削的、凹陷着眼眶和两腮的中年男人.他,难道就是我们的班主任?!也许是过于消瘦,他上身穿着的那件普通的白衬衫总给人一种空荡荡的感觉.“小同学,是来报名的吧?”他抬起头,望着我. “糟糕!录取通知书呢?它可是用来报名的凭证啊.”我慌乱地翻着提包.老师似乎看出了我的窘态,微笑着对我说：“别急!你再回去找一下,我等你!” 直到下午六点半时,我才气喘吁吁地赶回来,隔窗户,望见报名处有一个消瘦的背影仍在静静地坐着…… 第一次见面,边老师给我留下了难以忘却的印象,正如晚风,淡淡的,也深深的.他是地理老师,给我们讲各类地形及其成因,讲世界各国的名胜古迹,风土人情和经济概况.我爱听这些课文,真的,因为每一课中不仅有丰富的知识,更饱含着老师的真情. 边老师年过不惑,身体并不怎么好,可他有一次却执意要带我们去踏青,真不知是为了春天还是为了我们.美丽的石塘湖,盈盈的水波,金黄灿烂的油菜花,远处矮屋里升起的缕缕炊烟,还有隐隐约约传来的久违的笛声……他站在河边,半弯着身子为我们留影,本来就不瑰玮的身材更显出几分憔悴.他的脖子上套个大大的“呼啦圈”,一肩背包一肩背水,也背着沉甸甸的爱心,沉甸甸的期望……他本极富个性的脸庞让夕阳流动着的光勾勒出一个异常坚强的轮廓.他很普通地笑着,笑得我好感动. 他身旁的那些脚印,大大小小,深深浅浅,洒满我们共同走过的路…… 光阴荏苒,而每当我回首往事,我便总想再听听边老师滔滔不绝地讲课,总想再看看黑板上他俊逸的粉笔字；总想再听听家访时他轻轻地唤门,总想再看看周记本上他满满的批语……三年的呕心沥血,不辞劳苦,我总忘不了那时那地,他半弯着身子在教室里同我们一起扫地,班会课上他感人肺腑的话语,那件空荡荡的白的确良衬衫,以及回眸间所见的让我永生不能淡忘的身影……
也是一个冬天,那时我正上二年级,正高兴的和伙伴们打雪仗,堆雪人……不料,脚一滑,摔到了那幢楼房前的台阶上,血印红了大片的雪,我哭着,叫着,伙伴们都不知所措,站在旁边干着急,这是,从楼上跑下来一位女士,也许是听见我的叫喊声了吧.她连忙把我扶起来,我一看,原来是贺老师,然后他把我抱上楼,拿出医疗工具,慢慢的拨去腿上的雪,又小心地抹上药水,生怕弄疼了我,许久,她依然那样的小心翼翼,还时不时擦擦额上的汗水,我声嘶力竭的哭着,由于疼痛,还重重的打在老师肩上,但她什么也没说,说时迟那时快,只听“刷”的一声,撕开纱布,然后迅速系上.又过了许久,我停止了哭泣,老师又拿来很多水果招待我,等差不多的时候,老师说要送我回家,并且让我自己走回去,还没迈出第一步,顿时疼痛灌入全身,我又哭了起来,老师用手拭去我的泪水,向我点了点头,她点的很轻,轻的甚至连他她自己都感觉不到,可是我感觉到了,信心战胜哭泣,我忍着疼痛在老师的帮助下回到了家,贺老师看见我平安无事的,她笑了,我也笑了,临走前还对我说：“你真棒”我赶紧拿椅子去阳台和老师说再见,看着老师的背影,顿时被一种情谊所感动,慢慢的,我已看不清老师的去向了,因为泪水掩住了我的视线,事后,我和贺老师的情谊更深了
现在,我已是一名中学生了,每当我经过那幢楼时,总会想起这件事,那是无法忘怀的,刻骨铭心的记忆现在我又经过这里,就会上楼向老师问好.贺老师,是你给予我信心,是你给予我力量,是你给予了我深深的师生情,我爱你,贺老师.
人们常说师生之间是亲密无间的同志关系,而我却认为,师生之间的关系如同父子、母子一样,特别是我们这种感情尤其明显.
记得有一次,我由于作业做的太晚了,所以到了食堂,食堂已经没有饭了,我只好饿着肚子回到了教室.这时候,我们班的班主任陆老师正巧路过教室,看见我有气无力的样子,便问我：“陈彦雯,你怎么了?”我回答道：“我中午没有吃到饭.”陆老师听了,马上拉着我的手飞快地走到校门口的一家面店,帮我买了一碗牛肉面,那时候,我真不知道该说些什么才好,心里感激极了,眼睛也湿润了,看着陆老师满脸的笑容,我大口大口地吃完了面,陆老师用温暖的双手拉着我,走回了教室.
由于陆老师像慈母一般,所以我们都非常尊重他.有一次,该上语文课了,可是等了老半天,陆老师还没有来,我们心里担心极了.这时候,只见陆老师摇摇晃晃的走了进来,对我们说：“同学们,对不起,今天我路上开车摔了一跤,手脚都撞坏了,所以迟到了!”说完,便放下书,准备上课.这时,小明站起来说：“老师,我看你伤得不轻,到医院去看看吧,我们会自觉上好课的.”我们听了,也异口同声地说：“陆老师,你去看看医生吧!”陆老师听了,说：“不用了!”说完,便上起了课来.这堂课,我们听得比以往都要认真的多呢!
今年,我已经上四年级了,陆老师已经不教我们了,但我们却经常去办公室看望陆老师,陆老师也经常鼓励我们要好好学习,天天向上.我们师生之间就像父子、母子之间一样的亲密.
大学的天空无限蔚蓝,无数喜乐交织成七彩的青春图画.这一切,对于辛田来说,简直乐不思蜀.可是,临近毕业了,辛田还是有些忧伤、不舍.当几个朋友议论各自今后的打算时,辛田却告诉大家,她要去一个无名的小镇,做一个无名的乡村教师.这个决定令朋友们惊讶不已,于是好言相劝.可却没有改变辛田的主意.不过辛田做这样的决定是有原因的：他出生在一个穷苦的农民家庭,从小,她就了解穷苦人家的孩子是多么不幸和痛苦：不能吃想吃的,不能穿想穿的,甚至连上学也成问题.怀着这个善良的心,她踏上了一块陌生而熟悉的土地.
镇中学对这位肯来这里的高校人才很是重视,想孩子们终于可以学到真正的知识了.面对一张张天真无邪的脸庞,听见一声声清脆稚嫩的童声,辛田高兴不已.她想,自己已经是一名教师了,要细心地教育这些可爱、可怜的孩子,要给他们一个美好的未来.
她真的说到做到.每天清晨,她第一个到校,整理教案,专心备课；每天黄昏,她最后离校,回家后,批改作业；每次考试后,她总会勉励学生,不要因为一时的失败而不敢再次尝试；课间,她常常陪学生们做游戏……
太阳一天天地东升西落,白昼换黑夜,她一直在这个小镇做一名敬业的老师,六年来,坚持不懈.日久生情,她倍爱这些学生.学生马上就要毕业了,她真有些舍不得.学生们也一样,舍不得这个好老师.可天下无不散的筵席,辛田只希望学生能升入重点中学.于是她倍加努力,把更多的东西教给学生.学生们也决定为了老师而努力学习.师生之间的这种无声的默契,变成最尖锐的武器,模拟考试的成绩总是遥遥领先.
可是,坏事常常在关键时候悄悄来到人身边.还有一个月,学生就要毕业了,辛田繁忙地工作着.一天,她正在讲课,突然眼前一黑,倒在了讲台上.同学们以及别的老师将她送进医院.经检查,她的脑里长了一个瘤,如不尽快手术,可能失明,而且生命也只能维持半年.但是这种手术,危险很大,成功的几率只有百分之二十,费用也很多,要一万块钱呢.对于辛田这个终日粗茶淡饭的贫穷老师来说,简直是一笔天文数字.此时此刻,辛田的心里甚是矛盾,既想手术、早日康复,又担心费用和学生,她真的放不下那些相处了六年的学生.
学生和家长们得知此事后,毫不犹豫地把家里仅有的积蓄拿了出来,凑在一起,积少成多,总算为辛田交上了手术费.
学生们向辛田承诺,他们会不辜负老师的厚望和汗水,竭尽全力,考上重点中学.辛田虽然放不下心,但听见学生们的话,她觉得他们真的长大了,不在是六年前,那些只知道玩耍的小毛孩儿了,应该信任他们.于是,悲伤之中,多了几分欣慰.
学生们为了让老师放心,努力地学习,放弃了玩耍的时间.因为他们真的爱这个老师,不想失去她.偶尔空暇之时,学生们会到医院去看望老师,汇报学习情况,为老师削苹果,讲笑话,宽慰老师不要紧张、着急.辛田真的很开心,开心地流下了泪水,学生们也流下了泪水,不过,这泪水却是甜的,因为有了师生之间的深情调味.
一个月后,终于拨开乌云见太阳,辛田的手术非常成功,学生顺利地进入重点中学.当学生们拿着奖状给她看时,她感到非常地骄傲、激动,因为奖状里,包含着学生的努力和辛田的心愿,更包含着师生之间的深情厚意.
老师的爱就像一阵轻柔的微风吹拂我的心田；老师的爱犹如春雨绵绵,滋润着我幼小心灵；老师的爱好似星星,照耀着我的成长之路.老师和我的故事,就像树叶一样数也数不清,有的令人难忘,有的令人怀念.其中,有一件让我终生难忘的事.
记得那是在一年级的时候,有一天,我们兴高采烈地在操场上玩拉火车的游戏.我转晕了,想回教室,就在这时,又有另一名同学被转了出来,和我对碰了一下,我眼冒金星,顿时,鲜血直流.钟老师闻讯赶来,掏出洁白的手绢给我止血,一边关切地问：“张宇轩,痛不痛?”,她那关爱的眼神就像慈祥的妈妈,让我紧张的情绪稳定下来.她鼓励着我：“别害怕,只要坚强一些,就不会有事的.我送你去医院.”听到老师的话语,我不觉得害怕.
钟老师边打电话给妈妈,一边背起我向大街上冲去,老师的背很宽大,舒服极了.路上,老师打了一辆车.在车上,钟老师紧紧地搂着我,不停地说：“忍一忍,一会儿就到了,医生会帮你的……”这几句话一萦绕在我耳边.
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在手术台上,老师温暖的手紧紧攥住我的手,我不再害怕,因为老师的爱让我鼓足了勇气!
老师的爱就如母爱,让我这株小树苗长成一棵参天大树
我和老师之间的故事全在老师的那双眼睛上,想起老师的那双眼睛,使我举手投足都有了主心骨. 在老师那双眼睛的注视下,我这个稚气未脱的小孩逐渐成熟起来,明白了生活的道理.记得和老师第一次见面时,您说要做我们的朋友.当时,我感到不以为然,心想：这不过是大人的官话、客套话.但我盯住您的眼睛,立刻如面临一泓秋水,仿佛它特有的明净、坦荡,正缓缓流进我的心田.我信服了,最先鼓起掌来,而您冲我眨了眨眼. 从此,我们之间建立了深厚的感情,成了无话不谈的朋友.您常常带我去家里玩,您也成了我家的常客.老师,您还记得我父亲的去世吧?我真的是悲痛欲绝,甚至不愿再听别人的安慰.我独自坐在教室里默默地流泪,您来到我身旁,双手搭在我的肩头,附在我的耳边轻轻地说：“走,到我家去.”我抬起头来,您眼里有无限关怀,还蒙上一层悲哀.我木然的没有反应,您拉起我的手,我们一同到了您家.您一直握住我的手,默默地陪我坐看,直到我不哭了,就下厨房给我弄了一桌丰盛的饭菜.您那双会说话的眼睛一个劲儿地催我吃,但我哪里吃得下呀.于是您放下碗和我闲聊,说了很多,很多…… 但老师,有时您那双眼睛真叫我不敢正视.您可能也没忘记,在一个炎热的夏天,我领着一帮人去湖里游泳,玩得很尽兴,一下午没上课.您把我叫到办公室,一言不发,用您那双大眼睛盯着我,一动不动,直到我不好意思地低下头时,您才说了一句：“你呀,以后带好你那帮人.”您在我那不知放在何处是好的手上轻轻地打了一下,然后说：“去吧.”从那以后,我还真带好了我的那帮人. 上学期,我的心里萌生一种朦胧的感情.它如潮水般地冲进我的生活,使我眩晕,整天丢魂落魄,学习成绩一落千丈.唯有您的明澈敏锐的双眸,窥透了我内心.您又好气又好笑,拉着我来到无人的操场,对我晓之以理,说明利害,要我把心思放在学习上.我心头的阴影虽没有立即消逝,但随着与您的一次又一次谈话,使我压抑了那股泛滥的情感. 老师,今天我虽然离开了您,但我仍然感到您的那双眼睛在注视着我. 啊,老师,您的眼睛大得能笼罩我活动的每一个场所；您的眼神净得能照彻我的五脏六腑,使我举手投足都有了主心骨.
我刚从家乡转学来到这所学校的时候,遇事比较胆怯,学习成绩也不太理想.可是自从王老师带我们这个班以后,我的学习成绩有了明显提高.经过一个学期的接触,我惊奇地发现,他真是一位好老师! 语文课上,王老师就像一个指挥千军万马的战略家,镇定而自若.他好像是一个无形的磁场,总能把同学们的注意力吸引过去.他的讲解深入浅出,声音抑扬顿挫.我们听得津津有味,生怕听到下课铃响起.他的一举一动,总能打动我们的心,就连我们班经常在课堂上做小动作的同学也会全神贯注地听讲.难怪同学们都说：“听王老师的课简直就是一种享受!”是王老师带我们在知识的海洋中尽情地邀游,去追求更多的知识奥秘. 课外活动时,王老师就像一位大哥哥.他带领着一群弟弟妹妹,有说有笑地打乒乓球、做各种各样的有趣游戏.他那高超的球技使我们佩服得五体股地.王老师的肚子里有讲不完的有趣故事,我们都称他为“故事大王”!在他的每一个故事里都蕴含着生活的哲理.他给我们讲《皇帝的新装》,使我们明白了做人不要虚伪；他给我们讲《丑小鸭》,使我们深深地明白了“是金子总会发光,即使身处逆境,只要抱着坚定的信念,不懈努力,理想终究会实现”的道理. 王老师不仅教会了我们如何学习、怎样做人,还让我们懂得了爱心的伟大. 我们班有这样一位同学,一年前,一次无情的车祸夺走了他的父母.我刚来学校时,她给我的第一印象——性格内向,不愿与人交往.为了帮助这位同学,王老师不知花了多少心血.每天下午放学,王老师都给她辅导功课.星期天,王老师还带她一起到公园玩.看着老师友好的面庞,她的内心受到了极大的震撼.王老师的关爱像春天的细雨,滋润着她的心,使她从不幸的阴影中走了出来.她暗暗下定决心：好好学习,要做一个坚强的人,不辜负老师的期望.她牢记老师的教诲,努力按照老师的要求去学习,逐渐变成了品学兼优的学生. 看着她的进步,我们终于明白,帮助别人时自己心里是多么的快乐.哪怕一句安慰的话语,都可能带给那些迷惘中的人一线转机. 如今,我已经毕业了,但只要想起我们师生之间的一些事,我的心里就感到无限温馨.
三年的初中的生活,给我留下了许多美好的回忆,记忆中最深刻的是三年来一直担任我们班主任的边老师. 时光像打开闸门的水一样,流回到那逝去的日日月月…… 上中学啦!怀着憧憬、兴奋的心情,我去学校报到.简陋的报名室内,坐着一位瘦削的、凹陷着眼眶和两腮的中年男人.他,难道就是我们的班主任?!也许是过于消瘦,他上身穿着的那件普通的白衬衫总给人一种空荡荡的感觉.“小同学,是来报名的吧?”他抬起头,望着我. “糟糕!录取通知书呢?它可是用来报名的凭证啊.”我慌乱地翻着提包.老师似乎看出了我的窘态,微笑着对我说：“别急!你再回去找一下,我等你!” 直到下午六点半时,我才气喘吁吁地赶回来,隔窗户,望见报名处有一个消瘦的背影仍在静静地坐着…… 第一次见面,边老师给我留下了难以忘却的印象,正如晚风,淡淡的,也深深的.他是地理老师,给我们讲各类地形及其成因,讲世界各国的名胜古迹,风土人情和经济概况.我爱听这些课文,真的,因为每一课中不仅有丰富的知识,更饱含着老师的真情. 边老师年过不惑,身体并不怎么好,可他有一次却执意要带我们去踏青,真不知是为了春天还是为了我们.美丽的石塘湖,盈盈的水波,金黄灿烂的油菜花,远处矮屋里升起的缕缕炊烟,还有隐隐约约传来的久违的笛声……他站在河边,半弯着身子为我们留影,本来就不瑰玮的身材更显出几分憔悴.他的脖子上套个大大的“呼啦圈”,一肩背包一肩背水,也背着沉甸甸的爱心,沉甸甸的期望……他本极富个性的脸庞让夕阳流动着的光勾勒出一个异常坚强的轮廓.他很普通地笑着,笑得我好感动. 他身旁的那些脚印,大大小小,深深浅浅,洒满我们共同走过的路…… 光阴荏苒,而每当我回首往事,我便总想再听听边老师滔滔不绝地讲课,总想再看看黑板上他俊逸的粉笔字；总想再听听家访时他轻轻地唤门,总想再看看周记本上他满满的批语……三年的呕心沥血,不辞劳苦,我总忘不了那时那地,他半弯着身子在教室里同我们一起扫地,班会课上他感人肺腑的话语,那件空荡荡的白的确良衬衫,以及回眸间所见的让我永生不能淡忘的身影……