综合性学习。（8分）小题1:快过年了，陆云的爸爸写好了四幅对联准备贴上，结果却被陆云不小心搞乱了，请你帮他找出上下联。（

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：语文作业时间：2024/06/10 02:13:04

综合性学习。（8分）
小题1:快过年了，陆云的爸爸写好了四幅对联准备贴上，结果却被陆云不小心搞乱了，请你帮他找出上下联。（4分）
鸟语花香天下春丑去寅来人益健中华虎年虎添翼景添春色扬春辉
龙腾虎跃人间乐神州龙骧龙腾空人入虎年鼓虎劲牛奔虎跃春愈新
第一幅：上联：                       下联：
第二幅：上联：                       下联：
第三幅：上联：                       下联：
第四幅：上联：                       下联：
小题2:下图是2010年上海世博会志愿者标志，请说明它的造型特点及设计意图。（4分）

造型特点：
设计意图：

小题1:丑去寅来人益健，牛奔虎跃春愈新//人入虎年鼓虎劲，景添春色扬春
辉//中华虎年虎添翼，神州龙骧龙腾空//龙腾虎跃人间乐，鸟语花香天下春。
评分：每找对一幅1分，共4分。要求：上下联顺序要正确。
小题1:结构特点：2010年上海世博会志愿者标志的主体由汉字“心”、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽构成。设计意图：一方面表达了志愿者的用“心”和热“心”。另一方面飞翔的和平鸽代表上海，也象征和平友爱，橄榄枝则寓意可持续发展和希望，传承“城市，让生活更美好”的世博会主题。评分：每空2分，共4分。答出关键点，意对即可

小题1:了解对联常识，明确对联特点要求，如字数相等、词性相对、结构相应、节奏相合、平仄相协、内容相关等要素。
小题1:读图漫话题，从信息说明、寓意评说、设计开放三个角度来考查，学生根据题型设计合理即可。

综合性学习。（8分）小题1:快过年了，陆云的爸爸写好了四幅对联准备贴上，结果却被陆云不小心搞乱了，请你帮他找出上下联。（要过年了,你准备为家中贴上一副什么对联,对联的内容是什么综合性学习（6分）“母亲节”快到了，你们班准备组织一次主题为“献给母亲的歌”的班会，请你参加。小题1:假如你是主持人，请综合性学习（8分）学习了“鸟”专题后，校刊《新叶》编辑部决定将第五期主题定为“人与鸟”，请你参与其中的实践活动。小题1: （16分）综合性学习班上以“话说千古风流人物”为主题开展综合性学习活动，请你参与。活动一：诵诗歌小题1:.（８分）在我国综合性学习（5分）根据综合性学习活动“雨的诉说”请你按照要求，回答小题。小题1:请结合本次语文综合性活动的内容与下列材料综合性学习。（8分）学校组织以“善待汉字，热爱母语”为主题的综合性学习活动，请你积极参加，并按要求完成下面的问题。小题1 综合性学习（6分）九年级某班组织开展了“感受身边的幸福”的主题活动，请你完成下面活动任务。小题1:为本次活动写几句富有文综合性学习（5分）某班举行了“我所了解的孔子和孟子”综合性学习活动，假如你是其中一员，请按要求完成下列各题。小题1:《论综合性学习(8分)在“脚踏一方土”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成5、6题。(8分)小题1:．综合性学习（5分）在“好读书，读好书”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按照要求完成下题。小题1:“小演说家小明的爸爸开了一间小店,他给小店写一副对联：上联：干人间头等大事;下联：练世间绝顶功夫.这副对联中小