用带正电的绝缘棒a去靠近原来不带电的验电器b,在带电棒离开前,用手（不知带哪门子电）摸一下验电器的小球后离开,然后移开a

来源：学生作业帮编辑：搜搜考试网作业帮分类：数学作业时间：2024/06/05 04:27:35

用带正电的绝缘棒a去靠近原来不带电的验电器b,在带电棒离开前,用手（不知带哪门子电）摸一下验电器的小球后离开,然后移开a,这时b金属铝箔张开,它带什么电?

负电
再问：求解析~
再答：手与言电器形成同一导体，大地把负电荷传导至验电器
再问：我们这还是初步，已经要考虑大地了么。。
再答：大地已经很初步了…而且你的题目没有说地面是绝缘的
再答：如果是绝缘的高中物理应该是没有理论可以处理的
再问：合着手不带电么。。
再答：人体相当于导线
再答：在这种情况
再问：那为何大地传电荷
再答：这就是静电感应原理啊，课本上有的
再问：这里怎么用这个原理。。
再答：不是说了整个体系相当于导体吗？
再答：高中起电有三种方式，这是其中一种，验电器，人（导线），大地把电荷（负）通过导线传给验电器，
再答：摸一下后手离开了
再答：所以负电荷就呆在上面了
再问：谢啦
再答：不用谢

用带正电的绝缘棒a去靠近原来不带电的验电器b,在带电棒离开前,用手（不知带哪门子电）摸一下验电器的小球后离开,然后移开a 如图所示，用带正电的绝缘棒A去靠近原来不带电的验电器B，B的金属箔片张开，这时金属箔片带______电；若在带电棒离开前把一个带正电的物体A,靠近一个原来不带电的验电器的金属小球,然后用手去触摸金属小球（人体是连通大地的导体）,再移开手,这把一个带正电的物体A，靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球（人体是连通大地的导体），再移开手，这用一个带负电的物体,靠近验电器的金属球,用手摸一下验电器的金属球后,移开带电体,验电器上带什么电/?// 把一个带负电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球，然后用手去触摸金属小球，再移开手，此时（　　）静电感应题把带正电荷的物体A靠近一个原来不带电的验电器的金属小球,这时用手去触摸金属小球,然后移开手,则,金属小球带__ 用一个带负电的物体,靠近验电器金属球,用手摸一下金属球后移开带电体,验电器将带什么电?人体与大地隔绝把一个带正电的物体靠近一个原来不带电的验电器的金属小球,用手去摸金属小球（人跟大地相通）再移开手, 有一个带正电的验电器,当一个金属小球A靠近验电器的小球B（不接触）时,发现验电器的张角先减小后增大,则金属球A的带电情况两个相同的验电器A和B,A带正电,B不带电,如图甲所示.用一根带绝缘柄的铜棒把两个验电有个带正电的验电器,当一个金属小球A靠近验电器的小球B（不接触）时,发现验电器的张角先减小后增大,则金属球A带什么电?