用小车探究加速度与力 质量的关系时,若力与加速度图示直线弯曲,为什么
来源:学生作业帮 编辑:搜搜考试网作业帮 分类:物理作业 时间:2024/06/05 10:58:33
用小车探究加速度与力 质量的关系时,若力与加速度图示直线弯曲,为什么
可能是摩擦力的影响 但这并不是这歌题目考你的意图
因为有另外一个深层原因
当时实验室怎么做的不知道你还记不记得 不知道跟我学的一不一样
我记得是一个斜面固定好 (之所以斜就是几乎平衡掉了摩擦力)上面有个小车 下面一根线吊着一个钩码 通过改变钩码的质量 改变小车的外力
这样描点法作出图像
这样做实验存在一个问题 挂着的钩码和小车成为一个体系 他们在一根线的两端 速度和加速度都一致 如果你刚高一 这个问题可能考虑不是很清楚
也就是说小车实际的加速度是 G钩码/(M钩码+m小车)
当然 这一切都是忽略了摩擦力 假设摩擦力彻底被平衡掉了
加速度不与钩码重力成正比 得到的直线就不应该是直线
实际就是这样 这个问题很容易搞错
因为有另外一个深层原因
当时实验室怎么做的不知道你还记不记得 不知道跟我学的一不一样
我记得是一个斜面固定好 (之所以斜就是几乎平衡掉了摩擦力)上面有个小车 下面一根线吊着一个钩码 通过改变钩码的质量 改变小车的外力
这样描点法作出图像
这样做实验存在一个问题 挂着的钩码和小车成为一个体系 他们在一根线的两端 速度和加速度都一致 如果你刚高一 这个问题可能考虑不是很清楚
也就是说小车实际的加速度是 G钩码/(M钩码+m小车)
当然 这一切都是忽略了摩擦力 假设摩擦力彻底被平衡掉了
加速度不与钩码重力成正比 得到的直线就不应该是直线
实际就是这样 这个问题很容易搞错
用小车探究加速度与力 质量的关系时,若力与加速度图示直线弯曲,为什么
探究加速度与力质量的关系 小车加速度求法
为什么探究加速度与力的关系a-F图像做出来不是直线,末端弯曲?
为什么在用小车做加速度与质量和力的关系时勾码的加速度与小车的加速度不一样
实验:探究加速度与力、质量的关系 中,为什么小车的质量要远大于砝码的质量?
探究加速度与力、质量的关系
在做“探究小车加速度与受力关系的实验时,为什么要使小车的质量远大于泥砂和桶的质量?
在探究加速度与力,质量的关系的实验中,当力一定,探究加速度与质量的关系时,为什么每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦
探究加速度与力 质量的关系中 由a-F图像怎么知道小车质量
在探究“加速度与力和质量的关系”时为什么用比较法:两个小车进行比较实验时不用平衡摩擦力?
探究加速度与力,质量的关系时为什么要使小车的质量远大于小盘和砝码的质量?
探究加速度与力的实验中为什么砝码盘质量小小于小车质量